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1、小學(xué)五年級(jí)教材
第六課 哦，男生 女生
小學(xué)中高年級(jí)的學(xué)生，從10、11歲左右開始逐漸進(jìn)入青春發(fā)育期。青春期來臨，孩子體內(nèi)一場(chǎng)蓬蓬勃勃的變化正在發(fā)生，與此同時(shí)，他們的生理和心理也有了新的變化和發(fā)展，有性別差異而引發(fā)的矛盾也逐漸凸顯。對(duì)異性的看法也有了自己的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，通過開展活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生懂得不同性別的差異，了解什么樣的同學(xué)受異性歡迎，幫助學(xué)生順利進(jìn)入青春期。
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.通過觀察、討論，懂得不同性別的差異。
2.通過討論，了解什么樣的同學(xué)受異性歡迎。
3.通過游戲，體驗(yàn)到在生活中根據(jù)性別差異來分配任務(wù)，
2、合作完成。
4.通過活動(dòng)，努力使自己成為受別人欣賞的人。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.異性交往沖突的視頻2.自我介紹卡3.四張卡紙4.PPT課件5.游戲道具
三、課時(shí)安排：一課時(shí)
四、教學(xué)過程：
（一） 問題導(dǎo)入 點(diǎn)擊心靈
1. 今天老師和同學(xué)們上一節(jié)心理活動(dòng)課，首先我們先來看一段視頻。思考：他們?yōu)槭裁磿?huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)？
2. 師播放視頻---指名回答
3. 今天我們就來聊聊男生、女生的話題。（板書課題《男孩女孩》）
（二）討論問題 心靈探索
1.男生、女生還有什么不同呢，請(qǐng)聽聽這首詩。（指名回答）
2.同學(xué)認(rèn)真填寫“自我介紹卡”。（開火車說）
3.你們有什么發(fā)現(xiàn)？（引導(dǎo)從外貌、
3、衣著、愛好等方面去發(fā)現(xiàn)異性的不同）
4. 師小結(jié)：你們的種種發(fā)現(xiàn)表明，男生和女生是有差別的，除了外貌不同，衣著、愛好、興趣也不同。
5. 李老師找來幾個(gè)極具魅力的明星，他們是（點(diǎn)擊圖片） 喜歡的叫大聲的喊出來！你欣賞他什么？
6.校園中怎樣的男生、女生是你們欣賞的呢？為什么？
7.做游戲：男女“對(duì)對(duì)碰”。
要求：1.以小組為單位討論，2.在卡紙上寫出異性同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，3.哪組同學(xué)寫的優(yōu)點(diǎn)最多就算獲勝。
8.小結(jié)：魅力女生、男生具備這樣的特點(diǎn)。（PPT）展示
師總結(jié)：希望你們通過自己的努力，都能成為別人心目中的魅力男生、魅力女生，下面我們一起來做一個(gè)有趣的游戲。
（三）游戲體驗(yàn)
4、心靈護(hù)航
1.游戲：加油吧，少年（ 規(guī)則：夾玻珠—吹氣球接力賽。（共2組，4人為一組，有男有女，組長分好工——開始比賽。----結(jié)束后師采訪：為什么你們這么分工？請(qǐng)學(xué)生說）
師小結(jié)：在游戲中，你們能根據(jù)男生女生的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行分工。許多活動(dòng)需要男生女生一起配合，才能完成得更好。
2.配樂齊讀：《青春寄語》
青春是藍(lán)色的，
像深遠(yuǎn)的晴空，
像迷人的海洋。
青春是綠色的，
像滴翠的青竹，
像坦蕩的草原。
青春是紅色的，
像燃燒的火焰，
像初升的太陽。
青春是彩色的，
擁有了它，
便擁有了七彩人生。
青春是一首美麗的詩，
是一支動(dòng)聽的歌。
讓我們真誠地把握住它，
讓青春之花綻放四季。
師總結(jié)：讓我們牢記男孩女孩的不同特點(diǎn)，互相包容；讓我們牢記今天提到的魅力標(biāo)準(zhǔn)，使自己更受歡迎；讓我們努力成為更好的男孩女孩。
遼大版五年級(jí)下冊(cè)心理健康教育 第一課 男孩女孩看過來 教案
