《《波的干涉》進(jìn)階練習(xí)(二)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《波的干涉》進(jìn)階練習(xí)(二)(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、《波的干涉》進(jìn)階練習(xí)
一、單選題
1 .生活中有這樣一個(gè)現(xiàn)象,當(dāng)游行隊(duì)伍敲鑼打鼓的走近你時(shí),先傳入你耳朵的一定是低
沉渾厚的大鼓聲,等一會(huì)兒才能聽(tīng)到清脆高亢的鑼號(hào)聲,這說(shuō)明聲音在空氣中傳播時(shí)
A.頻率越局,傳得越遠(yuǎn)
B.頻率越低,傳得越遠(yuǎn)
C.頻率越高,傳得越快
D.頻率越低,傳得越快
2 .下列說(shuō)法中正確的是()
A.作受迫振動(dòng)的物體的頻率由它的固有頻率來(lái)決定
B.產(chǎn)生多普勒效應(yīng)的原因是波源頻率發(fā)生了變化
C.波的干涉和衍射是波所特有的現(xiàn)象
D.在干涉圖樣中的振動(dòng)加強(qiáng)線上各質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)位移總是最大
3 .以下對(duì)波的說(shuō)法中正確的是()
2、
A.頻率相同的波疊加,一定可以發(fā)生穩(wěn)定的干涉現(xiàn)象
B.橫波可以在固體、液體和氣體中傳播
C.縱波不能用波的圖象描述
D.波長(zhǎng)和障礙物尺寸相近時(shí),衍射現(xiàn)象明顯
、填空題
4 .分析下列物理現(xiàn)象:
(1)夏天里在閃電過(guò)后,有時(shí)雷聲轟鳴不絕,屬于波的;
(2)聞其聲而不見(jiàn)其人”屬于波的;
(3)學(xué)生圍繞振動(dòng)的音叉轉(zhuǎn)一圈會(huì)聽(tīng)到忽強(qiáng)忽弱的聲音,屬于波的
(4)當(dāng)正在鳴笛的火車向著我們急駛而來(lái)時(shí),我們聽(tīng)到汽笛聲的音調(diào)變高屬于波的
5 .如圖所示,S為波源,M、N為兩塊擋板,其中M板固定,N板可上下移
動(dòng),兩板中間有一狹縫,此時(shí)測(cè)得A點(diǎn)沒(méi)有振動(dòng),為了使A點(diǎn)能發(fā)生振動(dòng),
可采用的方
3、法是(填增大”或減小”)波源的頻率,也可以將N板
(填向上”或向下”)移動(dòng)一些.
參考答案
【答案】
1.D2.C3.D
4 .反射;衍射;干涉;多普勒效應(yīng)
5 .減??;向上
【解析】
1. 解:由題意可知,當(dāng)游行隊(duì)伍敲鑼打鼓的走近你時(shí),先傳入你耳朵的一定是低沉渾
厚的大鼓聲,等一會(huì)兒才能聽(tīng)到清脆高亢的鑼號(hào)聲,說(shuō)明頻率低的,傳播的快些,頻率
高的,傳播的慢些,而無(wú)法確定頻率高低是否傳播的遠(yuǎn)近,故D正確,ABC錯(cuò)誤;
故選:D.
根據(jù)相同距離下,不同頻率的聲波,傳播的速度不同,從而即可求解.
考查不同頻率的聲波,在同一介質(zhì)中傳播速度的快慢,并掌握日常生活中的與聲音有關(guān)
4、
的現(xiàn)象.
2. 解:A、作受迫振動(dòng)的物體的頻率由它的策動(dòng)頻率來(lái)決定,故A錯(cuò)誤;
B、多普勒效應(yīng)的原因是接收頻率發(fā)生了變化,而波源頻率不變,故B錯(cuò)誤;
C、波的干涉和衍射是波所特有現(xiàn)象,故C正確;
D、在干涉圖樣中的振動(dòng)加強(qiáng)線上各質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)方向總是相同,但位移不一定最大,故
D錯(cuò)誤;
故選C
3. 解:A、頻率相同的波疊加,不一定產(chǎn)生穩(wěn)定的干涉圖樣.故A錯(cuò)誤.
B、橫波只能在固體中傳播,縱波可以在固體、液體和氣體中傳播.故B錯(cuò)誤.
C、橫波、縱波都能用波的圖象來(lái)描述.故C錯(cuò)誤.
D、發(fā)生明顯衍射的條件是當(dāng)縫、孔的寬度或障礙物尺寸與波長(zhǎng)相差不大,或比波長(zhǎng)更
?。蔇正確.
5、
故選D.
4. 解:(1)夏天里在一次閃電過(guò)后,有時(shí)雷聲轟鳴不絕,是由于聲音在云層間來(lái)回傳
播,這是聲音的反射;
( 2) “聞其聲而不見(jiàn)其人”,聽(tīng)到聲音,卻看不見(jiàn)人,這是聲音的衍射;
(3)圍繞振動(dòng)的音叉轉(zhuǎn)一圈會(huì)聽(tīng)到忽強(qiáng)忽弱的聲音,音叉發(fā)出兩個(gè)頻率相同的聲波相
互疊加,從而出現(xiàn)加強(qiáng)區(qū)與減弱區(qū).這是聲音的干涉;
(4)當(dāng)正在鳴笛的火車向著我們急駛而來(lái)時(shí),我們聽(tīng)到汽笛聲的音調(diào)變高.音調(diào)變高
就是頻率變高,因此這是多普勒效應(yīng)現(xiàn)象;
故答案為:(1)反射;(2)衍射;(3)干涉;(4)多普勒效應(yīng).
衍射是繞過(guò)阻礙物繼續(xù)傳播,而干涉是兩種頻率相同的相互疊加出現(xiàn)明暗相間的現(xiàn)象,
對(duì)于多普勒效應(yīng)現(xiàn)象頻率是在發(fā)生變化.
考查無(wú)論反射、衍射還是干涉,其頻率均不變,而多普勒效應(yīng)頻率即發(fā)生變化.
5. 解:由題意可知,當(dāng)減小波源的頻率,從而使波長(zhǎng)增大;或移動(dòng)N使狹縫的距離減
小,即將N極向上移動(dòng)一些,都可以使衍射現(xiàn)象更加明顯.
故答案為:減小,向上.
根據(jù)波的明顯衍射條件:阻礙的尺寸比波長(zhǎng)小,或相差不大.并由相同波速,頻率與波
長(zhǎng)成反比.
本題考察能發(fā)生明顯衍射現(xiàn)象的條件,并掌握c=入f公式的應(yīng)用.