高中語(yǔ)文 第15課 荔枝賦并序課件 粵教版選修《唐宋散文選讀》

第四單元第四單元1515荔枝賦并序荔枝賦并序張九齡張九齡 欄目鏈接nxin xznbodndisnhuku 欄目鏈接卒卒猝猝倉(cāng)促倉(cāng)促匪匪非非華華花花厭厭饜饜滿足滿足曷曷何何 欄目鏈接其，代詞其，代詞“荔枝荔枝”，實(shí)，名詞，實(shí)，名詞“果實(shí)果實(shí)”它的真實(shí)面目它的真實(shí)面目 欄目鏈接納天地之氣納天地之氣 欄目鏈接挺拔、直挺拔、直提拔，選拔提拔，選拔伸出伸出幾乎，近于幾乎，近于危險(xiǎn)危險(xiǎn)幾乎，近乎，差不多幾乎，近乎，差不多大概，恐怕大概，恐怕疑惑不解疑惑不解 欄目鏈接確實(shí)確實(shí)真實(shí)真實(shí)誠(chéng)實(shí)，有信用誠(chéng)實(shí)，有信用相信，信任相信，信任信使，送信的人信使，送信的人書信，信件書信，信件 欄目鏈接名詞活用為動(dòng)詞，作賦名詞活用為動(dòng)詞，作賦 形容詞活用為動(dòng)詞，輕視形容詞活用為動(dòng)詞，輕視譽(yù)：聲譽(yù)、贊譽(yù)?；钣脼槊~，平凡的人譽(yù)：聲譽(yù)、贊譽(yù)。活用為名詞，平凡的人 欄目鏈接意動(dòng)用法，以意動(dòng)用法，以為陋為陋使動(dòng)用法，使動(dòng)用法，“使使甘甜甘甜”名詞作動(dòng)詞，相同，一樣名詞作動(dòng)詞，相同，一樣 欄目鏈接賓語(yǔ)前置句，賓語(yǔ)賓語(yǔ)前置句，賓語(yǔ)“之之”前置，前置，“諸公莫知之，而固未信之諸公莫知之，而固未信之”判斷句，判斷句，“也也”表判斷表判斷 欄目鏈接 省略句，省略句，“可以可以”后省略賓語(yǔ)后省略賓語(yǔ)“之之”，“夫其貴可以夫其貴可以(之之)薦宗廟，其珍可以薦宗廟，其珍可以(之之)羞王公羞王公”被動(dòng)句，被動(dòng)句，“稱稱”“”“幸幸”表被動(dòng)，表被動(dòng)，“被欣賞被欣賞”“”“被賞識(shí)被賞識(shí)” 欄目鏈接 欄目鏈接題題 目目解解 說(shuō)說(shuō)本文擷取作者家鄉(xiāng)特產(chǎn)荔枝作為寫作題材，富本文擷取作者家鄉(xiāng)特產(chǎn)荔枝作為寫作題材，富有鄉(xiāng)土氣息。作者繼承屈原以來(lái)的詠物傳統(tǒng)，托物有鄉(xiāng)土氣息。作者繼承屈原以來(lái)的詠物傳統(tǒng)，托物言志，抒發(fā)了仁人志士連遭貶謫、正義不能伸張的言志，抒發(fā)了仁人志士連遭貶謫、正義不能伸張的苦悶和無(wú)奈。苦悶和無(wú)奈?！百x賦”表明文體，表明文體，“并序并序”意為正文意為正文前有一段序言，交代寫作動(dòng)機(jī)和相關(guān)內(nèi)容。前有一段序言，交代寫作動(dòng)機(jī)和相關(guān)內(nèi)容。 欄目鏈接走走 近近作作 者者張九齡張九齡(678740)，又名博物，字子壽，謚文獻(xiàn)。，又名博物，字子壽，謚文獻(xiàn)。唐朝韶州曲江唐朝韶州曲江(今韶關(guān)今韶關(guān))人，世稱人，世稱“張曲江張曲江”或或“文獻(xiàn)文獻(xiàn)公公”。 張九齡是中國(guó)歷史上第一個(gè)擔(dān)任宰相的嶺南人，張九齡是中國(guó)歷史上第一個(gè)擔(dān)任宰相的嶺南人，有有“當(dāng)年唐室無(wú)雙士，自古南天第一人當(dāng)年唐室無(wú)雙士，自古南天第一人”的美稱。他的美稱。他一生三度入朝，在朝廷前后任職一生三度入朝，在朝廷前后任職20余年，歷任左拾遺、余年，歷任左拾遺、左補(bǔ)闕、中書舍人、秘書少監(jiān)、中書令等職，左補(bǔ)闕、中書舍人、秘書少監(jiān)、中書令等職，“開元開元之治之治”凝結(jié)著張九齡的不朽功績(jī)。凝結(jié)著張九齡的不朽功績(jī)。 欄目鏈接走走 近近作作 者者張九齡不僅是一位審時(shí)度勢(shì)、銳意改革的政治張九齡不僅是一位審時(shí)度勢(shì)、銳意改革的政治家，還是繼張說(shuō)之后的一代文宗，首倡唐詩(shī)中山水田家，還是繼張說(shuō)之后的一代文宗，首倡唐詩(shī)中山水田園詩(shī)派，是唐詩(shī)由初唐進(jìn)入盛唐的橋梁與標(biāo)志。園詩(shī)派，是唐詩(shī)由初唐進(jìn)入盛唐的橋梁與標(biāo)志。 欄目鏈接寫寫 作作背背 景景 張九齡，武后神功年進(jìn)士，官至中書令。開元十張九齡，武后神功年進(jìn)士，官至中書令。開元十八年，轉(zhuǎn)任桂州都督、充嶺南道按察使。為人剛正八年，轉(zhuǎn)任桂州都督、充嶺南道按察使。為人剛正不阿，直言敢諫，因而也時(shí)常遭李林甫等人的排擠，不阿，直言敢諫，因而也時(shí)常遭李林甫等人的排擠，其內(nèi)心自然也有諸多凄苦、不快和無(wú)奈，聯(lián)系眾多其內(nèi)心自然也有諸多凄苦、不快和無(wú)奈，聯(lián)系眾多仁人志士連遭貶謫，正義不能伸張的苦悶和憤慨，仁人志士連遭貶謫，正義不能伸張的苦悶和憤慨，他于此時(shí)有感而發(fā)，寫下他于此時(shí)有感而發(fā)，寫下荔枝賦并序荔枝賦并序，托物言，托物言志，借物抒發(fā)心中的塊壘。志，借物抒發(fā)心中的塊壘。 欄目鏈接 欄目鏈接內(nèi)內(nèi) 容容理理 解解1第第1段為段為“序序”，介紹了寫作緣由，并簡(jiǎn)單，介紹了寫作緣由，并簡(jiǎn)單介紹了賦的基本內(nèi)容。簡(jiǎn)要分析本文的寫作緣由是什介紹了賦的基本內(nèi)容。簡(jiǎn)要分析本文的寫作緣由是什么。么。明確：明確：“況士有未效之用，而身在無(wú)譽(yù)之間，況士有未效之用，而身在無(wú)譽(yù)之間，茍無(wú)深知，與彼亦何以異也？茍無(wú)深知，與彼亦何以異也？” 即為不被人發(fā)現(xiàn)即為不被人發(fā)現(xiàn)賞識(shí)，不能施展才華的文人士子鳴不平。賞識(shí)，不能施展才華的文人士子鳴不平。 欄目鏈接內(nèi)內(nèi) 容容理理 解解 2本文最后一段寫了什么內(nèi)容？和前文有什么本文最后一段寫了什么內(nèi)容？和前文有什么關(guān)系？關(guān)系？明確：明確：在前文充分描摹展現(xiàn)了荔枝珍奇的基礎(chǔ)上，寫在前文充分描摹展現(xiàn)了荔枝珍奇的基礎(chǔ)上，寫它完全可以被進(jìn)獻(xiàn)給宗廟王公，但因生于偏僻遠(yuǎn)地山川阻它完全可以被進(jìn)獻(xiàn)給宗廟王公，但因生于偏僻遠(yuǎn)地山川阻隔而難于被隔而難于被“貴人貴人”所知。由荔枝不被所知。由荔枝不被“貴人貴人”發(fā)現(xiàn)賞識(shí)發(fā)現(xiàn)賞識(shí)自然而然地引出對(duì)那些不被自然而然地引出對(duì)那些不被“貴人貴人”發(fā)現(xiàn)賞識(shí)的文人士子發(fā)現(xiàn)賞識(shí)的文人士子命運(yùn)的哀嘆，由物及人，體物寫志。這段是對(duì)前文的深化，命運(yùn)的哀嘆，由物及人，體物寫志。這段是對(duì)前文的深化，是作者言志的部分。是作者言志的部分。 欄目鏈接寫寫 作作特特 色色1選材精當(dāng)，寓意深刻。選材精當(dāng)，寓意深刻。作者找到了荔枝與仁人志士的契合點(diǎn)，為荔枝作者找到了荔枝與仁人志士的契合點(diǎn)，為荔枝即為遭受不公正待遇之人同情和叫屈，也是對(duì)當(dāng)時(shí)社即為遭受不公正待遇之人同情和叫屈，也是對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)不能做到會(huì)不能做到“人盡其才人盡其才”“”“物盡其用物盡其用”的大膽質(zhì)疑。的大膽質(zhì)疑。所以，表面寫荔枝，實(shí)際寫人才；表面不溫不火，實(shí)所以，表面寫荔枝，實(shí)際寫人才；表面不溫不火，實(shí)則怒火中燒。就張九齡本人而言，因受李林甫等人的則怒火中燒。就張九齡本人而言，因受李林甫等人的排擠而遭貶，對(duì)文中荔枝的命運(yùn)體會(huì)是最深的，因而排擠而遭貶，對(duì)文中荔枝的命運(yùn)體會(huì)是最深的，因而選擇了荔枝來(lái)表情達(dá)意。選擇了荔枝來(lái)表情達(dá)意。 欄目鏈接寫寫 作作特特 色色2結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，文氣跌宕，引人入勝。結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，文氣跌宕，引人入勝。文章先寫了小序，交代了寫作動(dòng)機(jī)，也概括了下文章先寫了小序，交代了寫作動(dòng)機(jī)，也概括了下文的寫作內(nèi)容。第文的寫作內(nèi)容。第1、第、第2段極力鋪敘渲染荔枝的奇秀段極力鋪敘渲染荔枝的奇秀和甘美，將荔枝稱為席上珍品。第和甘美，將荔枝稱為席上珍品。第3、第、第4段側(cè)重寫荔段側(cè)重寫荔枝的神奇功效，枝的神奇功效，“有終食于累百，愈益氣而治內(nèi)有終食于累百，愈益氣而治內(nèi)”、“沉美李而莫取，浮甘瓜而自退沉美李而莫取，浮甘瓜而自退”，在這里是說(shuō)荔枝，在這里是說(shuō)荔枝為水果精品，作用廣泛，應(yīng)為眾人所用，且盡其所用。為水果精品，作用廣泛，應(yīng)為眾人所用，且盡其所用。 欄目鏈接寫寫 作作特特 色色第第5段則筆鋒一轉(zhuǎn)，發(fā)出了由衷的慨嘆。荔枝空有凌云志，段則筆鋒一轉(zhuǎn)，發(fā)出了由衷的慨嘆。荔枝空有凌云志，空有好皮囊。只是空有好皮囊。只是“銷于凡口銷于凡口”“”“罕獲知于貴躬罕獲知于貴躬”，最終，最終不能物盡其用，且在一定程度上被冷落、被誤解、被遺忘。不能物盡其用，且在一定程度上被冷落、被誤解、被遺忘。最后作者發(fā)出最后作者發(fā)出“亦因人之所遇，孰能辯乎其中哉亦因人之所遇，孰能辯乎其中哉”的喟然的喟然長(zhǎng)嘆，文氣悠忽宕開，如余音繞梁，耐人尋味。作者鋪陳長(zhǎng)嘆，文氣悠忽宕開，如余音繞梁，耐人尋味。作者鋪陳蓄勢(shì)，吊足讀者的胃口，然后陡然逆轉(zhuǎn)，既一脈貫通，又蓄勢(shì)，吊足讀者的胃口，然后陡然逆轉(zhuǎn)，既一脈貫通，又水到渠成，給人以美感和無(wú)窮的回味。水到渠成，給人以美感和無(wú)窮的回味。 欄目鏈接結(jié)結(jié) 構(gòu)構(gòu)框框 架架 欄目鏈接