大班音樂《值日生歌》活動(dòng)教案

上傳人:歲月****20 文檔編號(hào):50726052 上傳時(shí)間:2022-01-22 格式:DOCX 頁數(shù):3 大?。?4.48KB
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1、大班音樂《值日生歌》活動(dòng)教案 活動(dòng)目標(biāo): 1. 引用圖譜教會(huì)幼兒圖譜內(nèi)容并學(xué)習(xí)有表情地演唱歌曲 2. 掌握附點(diǎn)音符時(shí)值鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編簡(jiǎn)單的動(dòng)作進(jìn)行歌表演 3. 喜歡當(dāng)值日生有為小朋友服務(wù)的愿望和情感 活動(dòng)準(zhǔn)備: 錄音機(jī)、磁帶、圖譜 活動(dòng)過程: 一、聽音樂《去郊游》進(jìn)場(chǎng) 師:小朋友們讓我們跟著好聽的音樂一起動(dòng)起來吧! 二、發(fā)聲練習(xí)《問好》 三、復(fù)習(xí)歌曲《小樹葉》 師:聽這是誰在唱歌請(qǐng)小朋友和我一起來唱一唱 四、學(xué)習(xí)新歌曲《值日生歌》 1. 師:小朋友們你們知道值日生平時(shí)為我們做些什么呢 小結(jié):值日生要做的事情還真不少今天我們來學(xué)習(xí)一首新歌叫 《值日生歌》 2. 師

2、:小朋友你們發(fā)現(xiàn)這個(gè)圖譜上都些什么(X、)師:X表示 音樂的節(jié)奏表示唱到這要拖一拍師:你們?cè)谧屑?xì)看看每一個(gè)小節(jié)中有 幾個(gè)節(jié)奏原來這是一首三拍子節(jié)奏地歌曲這樣子的歌曲它的節(jié)奏是這樣的:咚噠噠咚噠噠 3. 師:那現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們聽一聽錄音機(jī)里是怎樣唱值日生歌的聽完之后請(qǐng)小朋友們告訴我你在歌曲中聽到了什么 4. 播放音樂《值日生歌》 5. 提問:這首歌曲的名字 師:你在歌曲中聽到了什么 6. 學(xué)歌詞揭圖譜根據(jù)幼兒的回答適時(shí)地揭開相應(yīng)的圖譜老師將 一句完整的歌詞有節(jié)奏地念出來 師:那你有沒有發(fā)現(xiàn)這張圖譜有什么問題呢(有的地方有太陽 有的地方卻沒有太陽是空著的)空的地方我念了沒有師:那

3、我們?cè)诳? 圖譜時(shí)要注意在有圖譜的地方我們要唱出那個(gè)字來空著的地方我們 就要拖長(zhǎng)一拍 師:現(xiàn)在請(qǐng)你們豎起小耳朵再仔細(xì)聽一聽除了我們說到的還有 些好聽的句子 師:請(qǐng)小朋友們聽老師把這兩段歌詞完整的念一遍告訴我你最 喜歡歌曲中的一句話 師:老師最喜歡這一句話因?yàn)檫@句非常優(yōu)美有一個(gè)音拖的比較 長(zhǎng)這里有個(gè)小圓點(diǎn)它有個(gè)好聽的名字叫附點(diǎn)起延長(zhǎng)音的作用 師:小朋友們找一找還有里有附點(diǎn)呀以后我們遇到附點(diǎn)時(shí)就要 把音拖長(zhǎng)前面音的一半這樣聽起來很優(yōu)美哦! 師:現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們完整的把歌詞來念一念 7. 學(xué)唱新歌師:現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們跟著鋼琴伴奏來學(xué)唱這首歌曲 (分句演唱)師:我們完整的來把這首歌

4、曲唱一遍 五、感受歌曲節(jié)奏、并進(jìn)行表演 師:今天我們學(xué)唱了一首三拍子節(jié)奏地歌曲這樣的歌曲有一個(gè) 小秘密呢!那就是里面藏著強(qiáng)弱弱的節(jié)奏每一小節(jié)的第一個(gè)音強(qiáng)后面 兩個(gè)音弱用動(dòng)作表示的話強(qiáng)拍我們可以用拍手表示弱拍我們可以做 甩手的動(dòng)作 師:我們一起來試一試! 師:會(huì)的小朋友可以跟著老師邊唱邊來打節(jié)奏我們?cè)侔迅枨? 唱一遍 師:現(xiàn)在呢想請(qǐng)小朋友來當(dāng)小小歌唱家邊唱邊表演請(qǐng)女小朋友 演唱第一段男小朋友演唱第二段當(dāng)女小朋友演唱時(shí)男小朋友可以來 拍手打節(jié)奏我們來比一比看誰最像歌唱家 師:現(xiàn)在我們聽著音樂邊唱歌邊表演吧!(放錄音機(jī)) 六、結(jié)束部分 師:做值日生呀真光榮你們想不想做值日生呀!那讓我們邊唱 歌邊把桌子椅子放好吧! 活動(dòng)點(diǎn)評(píng): 1、拿小棒指清楚節(jié)奏 2、即興伴奏練習(xí)(假聲)

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