6.4《數(shù)據(jù)的離散程度》

上傳人:m**** 文檔編號:50768865 上傳時間:2022-01-22 格式:DOC 頁數(shù):7 大小:112.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
6.4《數(shù)據(jù)的離散程度》_第1頁
第1頁 / 共7頁
6.4《數(shù)據(jù)的離散程度》_第2頁
第2頁 / 共7頁
6.4《數(shù)據(jù)的離散程度》_第3頁
第3頁 / 共7頁

本資源只提供3頁預(yù)覽,全部文檔請下載后查看!喜歡就下載吧,查找使用更方便

15 積分

下載資源

資源描述:

《6.4《數(shù)據(jù)的離散程度》》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《6.4《數(shù)據(jù)的離散程度》(7頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、數(shù)據(jù)的離散程度 、選擇 1、 國家統(tǒng)計局發(fā)布的統(tǒng)計公報顯示:2001到2005年,我國GDP增長率分別為 8.3%, 9.1%, 10.0%, 10.1%, 9.9%。經(jīng)濟(jì)學(xué)家評論說:這五年的年度 GDP增 長率之間相當(dāng)平穩(wěn)。從統(tǒng)計學(xué)的角度看,增長率之間相當(dāng)平穩(wěn)”說明這組數(shù)據(jù)的 ( )較小。 A、標(biāo)準(zhǔn)差 B、中位數(shù) C、平均數(shù) D、眾數(shù) 2、 劉翔為了備戰(zhàn)2008年奧運(yùn)會,刻苦進(jìn)行110米跨欄訓(xùn)練,為判斷他的成績是 否溫度,教練對他10次訓(xùn)練的成績進(jìn)行統(tǒng)計分析,則教練需了解劉翔這10次成 績的( ) A、眾數(shù) B、方差 C、平均數(shù) D、頻數(shù) 3、 若一組數(shù)據(jù)1、

2、2、3、x的極差是6,則x的值為( ) A、7 B、8 C、9 D、7 或-3 4、 下列說法中,錯誤的有 ( ) ①一組數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差是它的差的平方;②數(shù)據(jù) 8, 9, 10, 11, 11的眾數(shù)是2;③ 如果數(shù)據(jù)X1, X2,…,Xn的平均數(shù)為x,那么(X1— X ) + ( X2— X ) +…(Xn — X ) =0;④數(shù)據(jù)0,— 1, l, — 2, 1的中位數(shù)是I. A、4個 B、3個 C、2個 D、丨個 二、填空 5、數(shù)據(jù):1、3、4、7、2的極差是 。 6對某校同齡的70名女學(xué)生的身高進(jìn)行測量,其中最高的是 169 cm,最矮的 是146 cm,對這組數(shù)據(jù)進(jìn)行整

3、理時,可得極差為 。 7、甲、乙、丙三臺包裝機(jī)同時分裝質(zhì)量 為400克的茶葉.從它們各自分裝的茶葉 中分別隨機(jī)抽取了 10盒,測得它們的實 際質(zhì)量的方差如下表所示: 根據(jù)表中數(shù)據(jù),可以認(rèn)為三臺包裝 機(jī)中,—包裝機(jī)包裝的茶葉質(zhì)量最穩(wěn)定' 甲包裝 機(jī) 乙包裝 機(jī) 丙包裝 機(jī) 方差 (克2) 31. 96 7. 96 16. 32 8、小明和小兵兩人參加學(xué)校組織的理化實驗操作測試,近期的 5次測試成績?nèi)? 右圖所示,則小明5次成績的方差Si2與小兵5次成績的方差S?2之間的大小關(guān) 系為 Si2 S22.(填、” 二” ―?—豐用 —■—杠

4、 9、一組數(shù)據(jù)的方差 S2 ^[(Xi -10)2 (X2 -10)2 *……-區(qū)-10)2],則這組數(shù)據(jù)的平均數(shù) 15 是 , Xn中下標(biāo)n= 。 10、 已知一組數(shù)據(jù)X 1,x 2,…,X n的方差是a。則數(shù)據(jù)X 1 — 4,x 2 — 4,…, X n— 4 的方差是 ; 數(shù)據(jù) 3 X 1, 3 X 2, …,3 X n的方差是 三、解答 11、 在某旅游景區(qū)上山的一條小路上,有一些斷斷續(xù)續(xù)的臺階。如圖是其中的 甲 乙段臺階路的示意圖。請你用所學(xué)過的有關(guān)統(tǒng)計知識(平均數(shù)、中位數(shù)、 (1) 哪段臺階路走起來更舒服?為什么? (2) 為方便游客行走,需

5、要重新整修上山的小路 ?對于這兩段臺階路,在臺階 數(shù)不變的情況下,請你提出合理的整修建議。 12、某中學(xué)開展 八榮八恥”演講比賽活動,九(1)、九(2)班根據(jù)初賽成績各選出5 名選手參加復(fù)賽,兩個班各選出的5名選手的復(fù)賽成績(滿分為100分)如下圖所 示。 (1) 根據(jù)右圖填寫下表; (2) 結(jié)合兩班復(fù)賽成績的平均數(shù) 和中位數(shù),分析哪個班級的復(fù)賽成 績較好? 平均分(分) 中位數(shù)(分) 眾數(shù)份) 九⑴班 85 85 九(2班 85 80 (3)如果在每班參加復(fù)賽的選手中分別選出 2人參加決賽,你認(rèn)為哪個班的實 力更強(qiáng)一些,說明理由。

6、 13、為了配合 八榮八恥”宣傳教育,針對闖紅燈的現(xiàn)象時有發(fā)生的實際情況,八 年級某班開展一次題為 紅燈與綠燈”的課題學(xué)習(xí)活動,它們將全班學(xué)生分成8個 小組,其中第①?⑥組分別負(fù)責(zé)早、中、晚三個時段闖紅燈違章現(xiàn)象的調(diào)查,第 ⑦小組負(fù)責(zé)查閱有關(guān)紅綠燈的交通法規(guī),第⑧小組負(fù)責(zé)收集有關(guān)的交通標(biāo)志?數(shù) 據(jù)匯總?cè)缦拢? 車輛(行人)違章的頻數(shù)條形統(tǒng)計圖 j早晨 -1中午 n晚上 部分時段車流量情況調(diào)查表 時間 負(fù)責(zé)組別 車流總量 母分鐘車流量 早晨上學(xué)6: 30? 7: 00 ①② 2747 92 中午放學(xué)11: 20? 11: 50 ③④ 144

7、9 48 下午放學(xué)5: 00? 5: 30 ⑤⑥ 3669 122 回答下列問題: ⑴請你寫出2條交通法規(guī):① , ② ; ⑵早晨、中午、晚上三個時段每分鐘車流量的極差是 ,這三個時段 的車流總量的中位數(shù)是 ; ⑶觀察表中的數(shù)據(jù)及條形統(tǒng)計圖,寫出你發(fā)現(xiàn)的一個現(xiàn)象并分析其產(chǎn)生的原因; ⑷通過分析寫一條合理化建議. 參考答案 二——、5、1; 6、23 cm; 7、乙;8、v; 9、10, 15; 10、 、9a; 三、11、(1)V s2 =?;莊二35?二甲路段走起來更舒服一些,因為它的臺階 3 3 高度的方差小。 (2)整修建議:使每個臺階高度均為 15cm (原平均數(shù)),使得方差為0。 12、 ( 1)85、100; (2) 九(1)班好于九⑵班,因為九(1)班眾數(shù)85較多,成績較穩(wěn)定; (3) 九(2)班,因為兩個滿分都在九(2)班,有更強(qiáng)實力。 13、 ( 1)如紅燈停、綠燈行;過馬路要走人行道;不可酒后駕車等; (2) 74, 2747; (3) 現(xiàn)象:如行人違章率最高,汽車違章率最低; 產(chǎn)生原因是汽車駕駛員是專門培訓(xùn)過的,行人存在圖方便的心理等; (4) 建議:如廣泛宣傳交通法規(guī);增加值勤警力等。 (要求建議合理即可)

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!