河南省濮陽市南樂縣城關(guān)鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第十一單元 鹽 化肥課件 新人教版

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1、 下面有兩盆同時(shí)種植而生長狀況不同的馬蹄蓮，下面有兩盆同時(shí)種植而生長狀況不同的馬蹄蓮，你能分析一下生長不同的可能原因有哪些？你能分析一下生長不同的可能原因有哪些？ 陽光、陽光、水分、水分、溫度、溫度、養(yǎng)分養(yǎng)分 影響作物生長的因素很多，其中影響作物生長的因素很多，其中肥料肥料就是一個(gè)就是一個(gè)重要因素，大家聽說過重要因素，大家聽說過:“:“莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家”就是說明肥料對(duì)作物生長的重要性。就是說明肥料對(duì)作物生長的重要性。CO(NH2)2(NH4)2HPO4NH4HCO3Ca(H2PO4)2和和CaSO4鈣和鎂的鈣和鎂的磷酸鹽磷酸鹽K2SO4KClKNO3在農(nóng)村我們種植的

2、作物主要是小麥、油菜、水稻，你知在農(nóng)村我們種植的作物主要是小麥、油菜、水稻，你知道它們分別在什么時(shí)候施肥，這些肥料各起什么作用？道它們分別在什么時(shí)候施肥，這些肥料各起什么作用？ 類別類別次數(shù)次數(shù)時(shí)期時(shí)期肥料種類肥料種類用量用量/ /每每畝畝用途、作用用途、作用第一次第一次播種前播種前復(fù)混肥復(fù)混肥、硼肥硼肥35-40Kg基肥基肥第二次第二次出苗之后出苗之后（一葉一心（一葉一心）NH4HCO315-25Kg促使低位分蘗促使低位分蘗形成大穗形成大穗第三次第三次12月底月底-元元月月10日日NH4HCO3CO(NH2)235Kg防止第二年小防止第二年小麥出現(xiàn)早衰麥出現(xiàn)早衰調(diào)查報(bào)告調(diào)查報(bào)告小麥生長過程中

3、施肥情況：小麥生長過程中施肥情況：調(diào)查報(bào)告調(diào)查報(bào)告油菜生長過程中施肥情況：油菜生長過程中施肥情況： 類別類別次數(shù)次數(shù)時(shí)期時(shí)期肥料種類肥料種類用量用量/ /每每畝畝用途、作用用途、作用第一次第一次播種前播種前復(fù)混肥復(fù)混肥7080Kg基肥基肥第二次第二次活棵之后到活棵之后到冬至前冬至前CO(NH2)257. .5Kg形成壯苗過冬形成壯苗過冬第三次第三次初花期初花期CO(NH2)2濃度濃度1延長葉面功能延長葉面功能期期促進(jìn)高產(chǎn)促進(jìn)高產(chǎn)注：水稻生長過程中施肥情況略注：水稻生長過程中施肥情況略課堂檢測(cè)： 本鎮(zhèn)農(nóng)田3萬8千畝，如果以每年碳酸氫銨每畝施肥50Kg，復(fù)混肥每畝50Kg，尿素每畝12.5Kg，你

4、能算出每年我鎮(zhèn)使用的碳酸氫銨、復(fù)混肥、尿素所需的總量各是多少嗎？ 案例分析：案例一：細(xì)心的農(nóng)民問我：夏天雷雨過后，田里的莊稼長得特別旺盛。聽說你在學(xué)校里學(xué)過，你能告訴我其中的秘密嗎？案例二：一位老大爺給我講：70年代剛使用化肥時(shí)，生產(chǎn)隊(duì)里種黃豆，為確保增產(chǎn)，施用了大量尿素。夏天時(shí)，黃豆苗生長非常旺盛，農(nóng)民很高興。結(jié)果，到了秋天，黃豆的結(jié)實(shí)率很低。相反，漏掉施尿素的地方，黃豆結(jié)實(shí)卻較豐厚，令人哭笑不得。 想一想：想一想： 1.1.教師介紹案例案例一中的秘密。教師介紹案例案例一中的秘密。 2.2.案例案例二說明了什么？案例案例二說明了什么？知識(shí)積累知識(shí)積累化肥化肥種類種類常用化肥常用化肥在作物生長

5、中的作用在作物生長中的作用氮肥氮肥磷肥磷肥鉀肥鉀肥復(fù)合復(fù)合肥料肥料氮是作物體內(nèi)蛋白質(zhì)、核酸和葉綠氮是作物體內(nèi)蛋白質(zhì)、核酸和葉綠素的組成元素。氮肥能促進(jìn)作物的素的組成元素。氮肥能促進(jìn)作物的莖葉生長茂盛，葉色濃綠莖葉生長茂盛，葉色濃綠。磷肥能促進(jìn)作物根系發(fā)達(dá)，增強(qiáng)抗磷肥能促進(jìn)作物根系發(fā)達(dá)，增強(qiáng)抗寒抗旱能力，還能促進(jìn)作物提早成寒抗旱能力，還能促進(jìn)作物提早成熟，穗粒增多，籽粒飽滿熟，穗粒增多，籽粒飽滿。鉀肥能保證各種代謝過程的順利進(jìn)鉀肥能保證各種代謝過程的順利進(jìn)行、促進(jìn)作物生長、增強(qiáng)抗病蟲害行、促進(jìn)作物生長、增強(qiáng)抗病蟲害和抗倒伏能力。和抗倒伏能力。同時(shí)含有兩種或兩種以上的營養(yǎng)元素，同時(shí)含有兩種或兩種以

6、上的營養(yǎng)元素，能同時(shí)均勻地供給作物幾種養(yǎng)分，充能同時(shí)均勻地供給作物幾種養(yǎng)分，充分發(fā)揮營養(yǎng)元素間的相互作用，有效分發(fā)揮營養(yǎng)元素間的相互作用，有效成分高。成分高。尿素：尿素：CO(NHCO(NH2 2) )2 2氨水：氨水：NHNH3 3H H2 2O O銨鹽：銨鹽：NHNH4 4HCOHCO3 3、NHNH4 4ClCl硝酸鹽：硝酸鹽：NHNH4 4NONO3 3、NaNONaNO3 3磷礦粉：磷礦粉：CaCa3 3(PO(PO4 4) ) 2 2鈣鎂磷肥鈣鎂磷肥過磷酸鈣：過磷酸鈣：Ca(HCa(H2 2POPO4 4) )2 2和和CaSOCaSO4 4硫酸鉀：硫酸鉀：K K2 2SOSO4

7、4氯化鉀：氯化鉀：KClKCl磷酸二氫銨：磷酸二氫銨：NHNH4 4H H2 2POPO4 4磷酸氫二銨：磷酸氫二銨：(NH(NH4 4) )2 2HPOHPO4 4硝酸鉀：硝酸鉀：KNOKNO3 3化學(xué)小辯論會(huì)化學(xué)小辯論會(huì)辯論的題目：辯論的題目： 化肥化肥還有還有農(nóng)藥農(nóng)藥在促進(jìn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)方面起著重大的作用，但在促進(jìn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)方面起著重大的作用，但大量的使用造成了對(duì)環(huán)境的污染，你以說出所知道的一些污大量的使用造成了對(duì)環(huán)境的污染，你以說出所知道的一些污染情況嗎？染情況嗎？1.1.對(duì)水的污染對(duì)水的污染 3.3.對(duì)大氣的污染對(duì)大氣的污染2.2.土壤的污染土壤的污染 4.4.對(duì)人類健康的危害對(duì)人類健康的危

8、害怎樣減少污染和危害呢怎樣減少污染和危害呢? ?1.1.合理使用合理使用2.2.有機(jī)肥與化肥混合使用有機(jī)肥與化肥混合使用3.3.減少劇毒農(nóng)藥的使用減少劇毒農(nóng)藥的使用, ,開發(fā)高效低毒農(nóng)藥開發(fā)高效低毒農(nóng)藥4.4.大力發(fā)展無土栽培植物大力發(fā)展無土栽培植物 氮氮 肥肥尿尿 素素硫酸銨、氯化銨、硝酸銨硫酸銨、氯化銨、硝酸銨硝酸銨硝酸銨硫酸銨、氯化銨硫酸銨、氯化銨加堿加堿有氨味有氨味灼燒灼燒燃燒、發(fā)亮燃燒、發(fā)亮熔化、冒煙熔化、冒煙無氨味無氨味溶于水后加氯溶于水后加氯化鋇溶液，生化鋇溶液，生成白色沉淀的成白色沉淀的是硫酸銨是硫酸銨 某中學(xué)組織了一次識(shí)別化肥的探究活動(dòng)：他們從家中拿來了五種化肥，分別是硫酸鉀

9、、氯化鉀、碳酸氫銨、氯化銨和硝酸銨。第一步：第一步：稱取五種化肥各10g，分別研細(xì)；第二步：第二步：取上述化肥少量，分別加入少量熟石灰粉末，混合研磨，能嗅到氣味的是三種銨鹽。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式分別是： ； ； 。第三步：第三步：另取三種銨鹽各少量，分別盛于三支試管中，再分別滴入少量鹽酸，無明顯現(xiàn)象的是氯化銨和硝酸銨，有氣泡放出的是 ，其反應(yīng)的化學(xué)方程式 。第四步：第四步：另取氯化銨和硝酸銨各少量分別盛于兩支試管中，分別滴入少量 溶液，有白色沉淀生成者是 ，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ；無白色沉淀生成者是 。第五步：第五步：另取兩種鉀鹽各少量分別盛于兩支試管中配成溶液，再分別滴入幾滴氯化鋇溶液，生成白色沉淀的鉀鹽是 ，無明顯現(xiàn)象的鉀鹽是 。