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八年級政治下冊 競爭與合作課件

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八年級政治下冊 競爭與合作課件

競爭與合作使用規(guī)范說明課標原文1.6理解競爭與合作的關系,能正確對待生活中的合作與競爭,養(yǎng)成團結與合作、樂于助人的品質。課標解讀:課標解讀: 1、知道競爭與合作是生活中必然的現(xiàn)象;了解競爭與合作的重要性;理解競爭與合作的關系 2、正確對待社會生活中的競爭與合作,培養(yǎng)學生的競爭能力和善于合作的能力。 下列圖片哪些體現(xiàn)了合作,哪些體現(xiàn)了競爭?哪些是既有競爭又有合作? 2 你能說出你所了解到的體現(xiàn)個人之間,集體之間,國家之間競爭與合作的例子嗎? 你是怎樣正確認識競爭? 要求:同學獨立思考并作答環(huán)節(jié)二;正確認識競爭 一 競爭能激發(fā)個人潛能 A 競爭能激發(fā)個人的主動性和積極性,培養(yǎng)人的進取心,克服不求上進、萎靡不振的現(xiàn)象 B 在競爭中通過比較,能獲得對自己實際能力的正確估價。 C 競爭能進一步提高個人志向水平。 D 集體間的競爭還能增強成員之間的責任感、榮譽感和集體凝聚力。 二 競爭能促進經濟的發(fā)展 長期以來,我國鐵路一直在交通運輸中唱主角戲,在一些地方甚至唱獨角戲。因此,人們把鐵路成為“鐵老大”,個別鐵路工作人員亦以“老大”自居,“話難聽,臉難看,事難辦”的作風讓旅客,貨主怨聲載道,卻又奈何不得,隨著我國運輸市場的的逐步發(fā)展,航空,公路,水運事業(yè),與鐵路形成了競爭態(tài)勢。在此情況下鐵路系統(tǒng)的新事不斷,鐵路局提出“隨到隨上 車上買票”。有的車站,貨場提出“貨主家中坐 收發(fā)全國貨”。京滬,京哈,京廣三大鐵路干線提出一多發(fā)“夕發(fā)朝至” 列車為基本框架的鐵路運行方案;某地區(qū)準高速鐵路再加大發(fā)車密度的同時,票價下調。這一切讓以往飽受“行路難”之苦的人們有了新的感受。思考:思考: 競爭給我國經濟社會發(fā)展帶來了哪些積極影響? 競爭是市場經濟的重要特征,競爭對商品生產者和經營者形成外在的壓力,促進他們不斷改進技術,提高勞動生產率,并實現(xiàn)優(yōu)勝劣汰,從而大大促進我國經濟社會的發(fā)展。三 競爭的負面影響 怎樣正確對待激烈的競爭 1 首先應該對競爭有正確的認識,懂得有競爭就會有成功者和失敗者。 2 要對自己有實事求是的評價,努力縮小“理想我”和“現(xiàn)實我”的差距。 3 在競爭中要,能審時度勢,揚長避短。 4 最重要的是要有正確的人生觀,有遠大的目標和拼搏精神。面對競爭的壓力我們應該怎樣做?面對競爭的壓力我們應該怎樣做?克服自卑心理克服自卑心理 消除畏懼心理消除畏懼心理 學學 會會 競競 爭爭要采取正當的方式要采取正當的方式 要培養(yǎng)良好的積極要培養(yǎng)良好的積極向上的心態(tài)向上的心態(tài)四、四、面對競爭我們應該怎樣做?面對競爭我們應該怎樣做?培養(yǎng)積極向上培養(yǎng)積極向上 的心態(tài)的心態(tài) 學學 會會 競競 爭爭積累實力積累實力 堅守人格堅守人格克服畏懼心理克服畏懼心理

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