高中化學(xué)第一章 化學(xué)反應(yīng)與能量復(fù)習(xí)課件人教版選修四

復(fù)習(xí)第一章化學(xué)反應(yīng)與能量化學(xué)反應(yīng)與能量 、化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中同時(shí)存在物質(zhì)和能量的變化，能量的釋放或吸收是以發(fā)生變化的物質(zhì)為基礎(chǔ)的，而且是以物質(zhì)為主。能量的多少則以反應(yīng)物和產(chǎn)物的質(zhì)量為基礎(chǔ)。 、反應(yīng)熱、焓變 反應(yīng)熱 化學(xué)過(guò)程中放出或吸收的熱量，叫做反應(yīng)熱，也稱為“焓變” ，符號(hào)用 表示，單位常采用KJ/mol。注意問(wèn)題 當(dāng)為“一”或時(shí)，為吸熱反應(yīng)。 要求同學(xué)們能懂得分析化學(xué)反應(yīng)的能量變化圖和判斷反應(yīng)熱。 、熱化學(xué)方程式 可以表述參加反應(yīng)物質(zhì)的量和反應(yīng)熱的關(guān)系的化學(xué)方程式，叫做熱化學(xué)方程式。 要求能夠掌握熱化學(xué)方程式的書(shū)寫和注意點(diǎn)。 熱化學(xué)方程式不單表示了反 應(yīng)物和生成物的關(guān)系，而且表示了反應(yīng)的熱效應(yīng)。 書(shū)寫熱化學(xué)方程式應(yīng)注意 、需注明反應(yīng)的溫度和壓強(qiáng)。如在多少度，多少千帕；如在常溫（250c）、常壓（101kpa）下，可不注明溫度和壓強(qiáng)的條件； 、應(yīng)注明反應(yīng)物和生成物的狀態(tài)；固體（s），液體（l），氣體（g）；不用和（因已注明狀態(tài)）。 、熱化學(xué)方程式中各物質(zhì)前的化學(xué)計(jì)量數(shù)不表示分子個(gè)數(shù)?；瘜W(xué)計(jì)量數(shù)可以是整數(shù)，也可以是分?jǐn)?shù)。對(duì)于相同的反應(yīng)，當(dāng)計(jì)量數(shù)不同時(shí)，其H不同。 、在方程式右端要注明H為多少“+”或“一”kJ/mol。、熱化學(xué)方程式具有加和性，化學(xué)式前面的計(jì)量數(shù)必須與H相對(duì)應(yīng)；反應(yīng)逆向進(jìn)行時(shí)，H值不變，符號(hào)相反。、反應(yīng)熱類型有燃燒熱、中和熱、溶解熱等 燃燒熱 oC、101kPa時(shí)，mol純物質(zhì)完全燃燒生成穩(wěn)定的化合物時(shí)所放出的熱量，叫做該物質(zhì)的燃燒熱。單位為KJ/mol。如常溫常壓下，mol甲烷完全燃燒放出890.31KJ的熱量，就是甲烷的燃燒熱 CH4（g）+2O2（g）=CO2（g）+2H2O（g）； H=890.31KJ/mol中和熱、溶解熱 反應(yīng)的中和熱:在稀溶液（濃度少于或等于1mol/L）中，酸跟堿發(fā)生中和反應(yīng)而生成mol水，這時(shí)的反應(yīng)熱叫做中和熱。在中學(xué)階段，我們只討論強(qiáng)酸和強(qiáng)堿反應(yīng)時(shí)，1molH+與1molOH起反應(yīng)生成1mol水，都放出. KJ的熱量，熱化學(xué)方程式為 H+（aq） +OH（aq）=H2O（l）； H=57.3KJ/mol、能源 能源就是能提供能量的自然資源，它包括化石燃料、陽(yáng)光、風(fēng)力、流水、潮汐及柴草等等。我國(guó)目前使用的主要能源是化石燃料（煤、石油、天然氣等）。 新能源 太陽(yáng)能，氫能，地?zé)崮?，風(fēng)能、海洋能、核能、生物質(zhì)能、反物質(zhì)能、可燃冰等。、蓋斯定律及反應(yīng)熱的有關(guān)計(jì)算 蓋斯定律 化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱只與反應(yīng)體系的始態(tài)和終態(tài)有關(guān)，而與反應(yīng)的途徑無(wú)關(guān)。 若一個(gè)化學(xué)方程式可由另外幾個(gè)化學(xué)方程式相加減而得到，則該反應(yīng)的焓變即為這幾個(gè)化學(xué)反應(yīng)焓變的代數(shù)和。 有關(guān)反應(yīng)熱計(jì)算 參考有關(guān)例題和習(xí)題，注意解題規(guī)范性！再回顧環(huán)境污染和治理后的相關(guān)圖片請(qǐng)同學(xué)們思考和交流 這是一幅幅多么撩人的自然美景，然而，這是一幅幅多么撩人的自然美景，然而，如今的地球正在遭受著前所未有的災(zāi)難：大氣如今的地球正在遭受著前所未有的災(zāi)難：大氣污染加劇、水污染嚴(yán)重，固體廢棄物與日俱增、污染加劇、水污染嚴(yán)重，固體廢棄物與日俱增、臭氧空洞、酸雨、赤潮、溫室效應(yīng)、水土流失、臭氧空洞、酸雨、赤潮、溫室效應(yīng)、水土流失、土地沙漠化等。生存環(huán)境的日益惡化，嚴(yán)重威土地沙漠化等。生存環(huán)境的日益惡化，嚴(yán)重威脅著人類的健康和生命，于是，全人類大聲疾脅著人類的健康和生命，于是，全人類大聲疾呼：保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境。呼：保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境。習(xí)題參考答案 P13EX7 170kJ/Kg5Km36532200KJ/Kg9.63Kg Ex8 4.2103KJ420KJ/Km=1.0103 Km Kx9 54.2104KJ+501.6104KJ+51.8104KJ+401.5104KJ=（21+80+9+60）104KJ=1.7106KJ下面我們回顧必修2專題2第三單元化學(xué)能與電能的轉(zhuǎn)化，以轉(zhuǎn)入新課電化學(xué)基礎(chǔ)化學(xué)能電能 原電池電能化學(xué)能 電解、電鍍池實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)步驟 現(xiàn)象現(xiàn)象結(jié)論或解釋結(jié)論或解釋 鋅片上有氣泡鋅片上有氣泡鋅與稀硫酸反應(yīng)鋅與稀硫酸反應(yīng)銅片上無(wú)氣泡銅片上無(wú)氣泡銅與硫酸不反應(yīng)銅與硫酸不反應(yīng)銅片上有氣泡銅片上有氣泡? ?CU實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象現(xiàn)象結(jié)論或解釋結(jié)論或解釋 電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)導(dǎo)線中有導(dǎo)線中有電流通過(guò)電流通過(guò)測(cè)干電池時(shí)，電流計(jì)指測(cè)干電池時(shí)，電流計(jì)指針偏向正極方向針偏向正極方向測(cè)銅鋅原電池時(shí)，電流測(cè)銅鋅原電池時(shí)，電流計(jì)指針偏向銅片方向計(jì)指針偏向銅片方向 鋅片為負(fù)極鋅片為負(fù)極 銅片為正極銅片為正極 組成原電池的條件：組成原電池的條件：1.1.有兩種活動(dòng)性不同的金屬（或有兩種活動(dòng)性不同的金屬（或 一種非金屬導(dǎo)體）作電極一種非金屬導(dǎo)體）作電極2.兩電極均插入電解質(zhì)溶液中兩電極均插入電解質(zhì)溶液中3.兩極相連形成閉合回路兩極相連形成閉合回路CUAg以下裝置是否構(gòu)成原電池？以下裝置是否構(gòu)成原電池？上面裝置分析 裝置中電流計(jì)指針偏移，說(shuō)明有電流通過(guò)，即構(gòu)成了原電池。請(qǐng)同學(xué)們思考一下 假如把兩塊金屬片分裝于二個(gè)燒杯中，電流計(jì)指針是否偏移？會(huì)產(chǎn)生電流嗎？如果沒(méi)電流，采取什么方法可以產(chǎn)生？請(qǐng)同學(xué)們回去思考，并預(yù)習(xí)第四章電化學(xué)基礎(chǔ)之原電池?；厝ネ瓿傻诹巫鳂I(yè)（活頁(yè)）謝謝同學(xué)們！