高中生物 第6章 第2節(jié) 細胞的分化課件 新人教版必修1 新課標

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1、第 2 節(jié)細胞的分化1細胞分化的概念細胞分化的概念在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和_上發(fā)生_差異的過程，它是一種_性的變化。生理功能穩(wěn)定性持久2細胞分化的意義細胞分化的意義(1)經(jīng)過細胞分化，生物體內(nèi)會形成各種不同的_和器官。組織(2)分化是生物個體_的基礎(chǔ)，可使生物體細胞趨向_，有利于提高各種_的效率。生理功能(3)同一個個體各種細胞具有_的遺傳信息，在個體發(fā)育中，不同細胞遺傳信息表達具有選擇性。完全相同3細胞的全能性細胞的全能性(1)高度分化的植物細胞仍然具有發(fā)育成_的能力，叫做_。完整個體細胞的全能性(2)動物體內(nèi)有少數(shù)具有分裂和分化能力的細胞，叫做_細胞。專

2、門化發(fā)育干配對練習1細胞分化是生物界存在的一種生命現(xiàn)象，下列說法正確的是()A幼年動物體內(nèi)有分化，老年動物體內(nèi)無分化B分化是基因在特定的時間和空間條件下選擇性表達的結(jié)果C愈傷組織的形成是離體的植物細胞再分化的結(jié)果D分化后的不同細胞中遺傳物質(zhì)和所含的蛋白質(zhì)種類都相同解析細胞分化是貫穿生物體整個生命進程；細胞分化的實質(zhì)是遺傳信息的執(zhí)行情況不同，分化后的細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能方面出現(xiàn)穩(wěn)定性差異，遺傳物質(zhì)相同，蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量都不同；組織培養(yǎng)中離體的細胞、組織和器官脫分化形成愈傷組織，愈傷組織再分化成根、芽形成試管苗。答案B2(雙選)下列對植物細胞全能性的敘述中，正確的是()A植物體只有體細胞才

3、具有發(fā)育成完整個體所必需的全部基因B高度分化的植物細胞只有處于離體狀態(tài)時才有可能表現(xiàn)出全能性C植物細胞的全能性是植物組織培養(yǎng)的理論基礎(chǔ)D植物體內(nèi)細胞沒有表現(xiàn)出全能性，這是各部位細胞所含基因不同的結(jié)果 解析植物體細胞和生殖細胞都含有生物體生長發(fā)育的全套基因；高度分化的離體組織細胞才能表現(xiàn)出全能性。答案BC3高等動物隨著胚胎發(fā)育，僅有少數(shù)細胞依然具有分化成其他細胞和構(gòu)建組織器官的能力，這類細胞稱為干細胞，如造血干細胞。下列選項中最能完整顯示正常機體內(nèi)干細胞基本特征的是()解析干細胞是終生保持分裂分化能力的一類細胞，它可以分化成其他的組織細胞，但反過來，已發(fā)生分化的體細胞不能回到未分化前的狀態(tài)，即分

4、化是不可逆轉(zhuǎn)的。答案D1細胞分化細胞分化(1)概念：個體發(fā)育過程中，相同細胞的后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異。(2)本質(zhì)：基因的選擇性表達。(3)特點持久性：細胞分化是一種永久性變化，發(fā)生在生物體的整個生命進程中。不可逆性：細胞分化是一種穩(wěn)定的程序性變化，這種變化是不可逆轉(zhuǎn)的。但在人工實驗條件下，已經(jīng)分化的植物組織細胞能脫分化，脫分化的組織細胞由于含有發(fā)育成完整生物體的全部遺傳物質(zhì)，因而經(jīng)一定人工培養(yǎng)后可發(fā)育成一個完整生物體。遺傳物質(zhì)未發(fā)生變化：從最終來源看，生物體不同細胞均來自受精卵的有絲分裂。由于有絲分裂中遺傳物質(zhì)幾乎不發(fā)生變化，因而，同一生物體內(nèi)不同細胞含有幾乎相同的遺傳物質(zhì)

5、。但是，在個體發(fā)育過程中，由于各種因素的影響，在基因的調(diào)控下，不同部位不同細胞在不同時期選擇表達不同基因，合成不同蛋白質(zhì)，使細胞表現(xiàn)不同形態(tài)及生理特性，形成各種不同的細胞和組織。(4)意義形成各種不同的細胞和組織。形成各種組織、器官和系統(tǒng)，才能形成胚胎、幼體，并發(fā)育成為成體。【例 1】細胞分化是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象，下列敘述中，不正確的是()名師點撥 細胞分化的特點有持久性、不可逆性和遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變等，分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達。 A分化發(fā)生在生物體的整個生命進程中 B分化是基因在特定的時間和空間條件下選擇性表達的結(jié)果 C未離體的體細胞不會表現(xiàn)出全能性 D分化過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生了

6、改變 答案D【變式訓(xùn)練 1】下列有關(guān)細胞分化的敘述中，正確的是( )解析由于體內(nèi)外各種因素的影響，在基因的調(diào)控下，不同部位不同細胞在不同時期基因表達不同，導(dǎo)致合成不同的蛋白質(zhì)，使細胞表現(xiàn)出不同形態(tài)及生理特性。但是在這個過程中，細胞中的遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變。A不會導(dǎo)致細胞中蛋白質(zhì)種類發(fā)生變化B使細胞的數(shù)目和種類增多C是細胞中不同基因選擇性表達的結(jié)果D會導(dǎo)致細胞中遺傳物質(zhì)改變答案C2細胞的全能性細胞的全能性(1)概念：已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能。其遺傳學(xué)基礎(chǔ)是生物的每一個細胞都含有本物種的全套遺傳信息，都有發(fā)育成完整個體的全套基因。(2)植物細胞的全能性：(應(yīng)用組織培養(yǎng))在離體的情況

7、下，在一定的營養(yǎng)物質(zhì)、激素和其他適宜的外界條件下，植物細胞能表現(xiàn)其全能性(如圖 621 所示)(3)動物細胞核的全能性已分化的動物體細胞全能性受抑制，但細胞核仍具有全能性。“多利”羊的成功克隆證明了動物細胞的細胞核具有全能性。在動物體中，隨著細胞分化程度的提高，細胞分化潛能越來越窄，但它們的細胞核仍然保持著原有的全部遺傳物質(zhì)，具有全能性?！纠?2】用高度分化的植物細胞、組織和器官進行組織培養(yǎng)可以形成愈傷組織，下列有關(guān)敘述錯誤的是()名師點撥 細胞的全能性是指已經(jīng)分化的細胞，仍然具有發(fā)育成完成個體的潛能。A該愈傷組織是細胞經(jīng)過脫分化和分裂形成的B該愈傷組織的細胞沒有全能性C該愈傷組織是由排列疏松

8、的薄壁細胞組成D該愈傷組織可以形成具有生根發(fā)芽能力的胚狀結(jié)構(gòu)答案B【變式訓(xùn)練 2】(2011 年深圳高級中學(xué)高一期中年深圳高級中學(xué)高一期中)在下列自然現(xiàn)象或科學(xué)研究成果中，能為“動物細胞具有全能性”觀點提供直接證據(jù)的是()解析未受精的卵細胞屬于已分化的細胞，它能發(fā)育成雄蜂，說明具有全能性。A壁虎斷尾后重新長出尾部B蜜蜂的未受精卵細胞發(fā)育成雄蜂C用體外培養(yǎng)的皮膚治療燒傷病人D小鼠腺細胞的自我復(fù)制答案B細胞全能性和干細胞1細胞全能性高低的比較細胞全能性高低的比較(1)受精卵(未分化)精子或卵細胞(高度分化)體細胞(2)植物體細胞動物體細胞(克隆羊只證明動物細胞核具有全能性)(3)低分化細胞高分化細

9、胞(4)分裂能力強的細胞分裂能力弱的細胞(5)胚胎干細胞(全能干細胞)造血細胞(多能干細胞)皮膚生發(fā)層細胞(專能干細胞)2細胞全能性的應(yīng)用細胞全能性的應(yīng)用(1)以植物細胞的全能性為依據(jù)的應(yīng)用植物組織培養(yǎng)：快速繁殖花卉和蔬菜；拯救珍稀瀕危物種；植物組織培養(yǎng)與基因工程結(jié)合培育作物新類型等。(2)以動物細胞核的全能性為依據(jù)的應(yīng)用克隆動物實例：將綿羊乳腺細胞核移入去核卵細胞中，發(fā)育成有生殖能力的綿羊多利。(1)全能干細胞：能發(fā)育成機體的所有組織、器官及發(fā)育成完整個體的細胞，如胚胎干細胞。(2)多能干細胞：能分化成多種細胞或組織，但不能發(fā)育成完整個體，如造血干細胞。(3)專能干細胞：只能分化成特定器官或具有特定功能的一類干細胞，如神經(jīng)干細胞。4不同干細胞的發(fā)育分化過程不同干細胞的發(fā)育分化過程受精卵全能干細胞多能干細胞專能干細胞3依據(jù)干細胞的分化程度分類依據(jù)干細胞的分化程度分類