四川省中考總復(fù)習(xí) 課時(shí)13 新的旅程課件

上傳人:沈*** 文檔編號:51533504 上傳時(shí)間:2022-01-27 格式:PPT 頁數(shù):32 大小:327.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
四川省中考總復(fù)習(xí) 課時(shí)13 新的旅程課件_第1頁
第1頁 / 共32頁
四川省中考總復(fù)習(xí) 課時(shí)13 新的旅程課件_第2頁
第2頁 / 共32頁
四川省中考總復(fù)習(xí) 課時(shí)13 新的旅程課件_第3頁
第3頁 / 共32頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《四川省中考總復(fù)習(xí) 課時(shí)13 新的旅程課件》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《四川省中考總復(fù)習(xí) 課時(shí)13 新的旅程課件(32頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、九年級(全一冊)九年級(全一冊)課時(shí)課時(shí)13 13 新的旅程新的旅程(第七單元)(第七單元)第一部分第一部分 考點(diǎn)研究考點(diǎn)研究教材知識導(dǎo)航教材知識導(dǎo)航課標(biāo)鏈接課標(biāo)鏈接1. 1. 了解不同勞動(dòng)和職業(yè)的特點(diǎn)及其獨(dú)特價(jià)值,做好了解不同勞動(dòng)和職業(yè)的特點(diǎn)及其獨(dú)特價(jià)值,做好升學(xué)和職業(yè)選擇的心理準(zhǔn)備。升學(xué)和職業(yè)選擇的心理準(zhǔn)備。2. 2. 體會(huì)生命的價(jià)值,認(rèn)識到實(shí)現(xiàn)人生意義應(yīng)該從日體會(huì)生命的價(jià)值,認(rèn)識到實(shí)現(xiàn)人生意義應(yīng)該從日常生活的點(diǎn)滴做起。常生活的點(diǎn)滴做起。新新的的旅旅程程知識網(wǎng)絡(luò)知識網(wǎng)絡(luò)時(shí)間的足跡時(shí)間的足跡第一次選擇第一次選擇走向未來走向未來成長紀(jì)事:回首三年的成長歷程,我們長大了成長紀(jì)事:回首三年的成長歷

2、程,我們長大了一起走過的日子:我們要感謝和關(guān)心幫助我們一起走過的日子:我們要感謝和關(guān)心幫助我們成長的人們成長的人們共同的歷程:我們要感謝共同的歷程:我們要感謝_為我們的成長為我們的成長提供了良好的提供了良好的_時(shí)時(shí)間間的的足足跡跡社會(huì)社會(huì) 環(huán)境和條件環(huán)境和條件 合理選擇:決定一個(gè)人作出合理選擇:決定一個(gè)人作出_的的因素有很多,我們要合理選擇自己的因素有很多,我們要合理選擇自己的職業(yè)(學(xué)業(yè))職業(yè)(學(xué)業(yè))成功的路不止一條:正確認(rèn)識和對待自己成功的路不止一條:正確認(rèn)識和對待自己_的選擇的選擇第第一一次次選選擇擇職業(yè)選擇職業(yè)選擇 升學(xué)或就業(yè)升學(xué)或就業(yè) 志當(dāng)存高遠(yuǎn):青少年要學(xué)會(huì)規(guī)劃人生,樹立遠(yuǎn)志當(dāng)存高遠(yuǎn)

3、:青少年要學(xué)會(huì)規(guī)劃人生,樹立遠(yuǎn)大的大的_理想和現(xiàn)實(shí):我們要正確看待理想和現(xiàn)實(shí),要理想和現(xiàn)實(shí):我們要正確看待理想和現(xiàn)實(shí),要以以_使理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)使理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)天行健,君子以自強(qiáng)不息:我們要從現(xiàn)在做起,天行健,君子以自強(qiáng)不息:我們要從現(xiàn)在做起,從身邊的點(diǎn)滴小事做起,堅(jiān)持不懈地為從身邊的點(diǎn)滴小事做起,堅(jiān)持不懈地為_的實(shí)現(xiàn)而奮斗的實(shí)現(xiàn)而奮斗走走向向未未來來人生理想人生理想 實(shí)際行動(dòng)實(shí)際行動(dòng) 理想理想 中考考點(diǎn)精講中考考點(diǎn)精講第二十一課第二十一課 時(shí)間的足跡時(shí)間的足跡我們應(yīng)該怎樣感謝幫助我們成長的人們和有助于我們我們應(yīng)該怎樣感謝幫助我們成長的人們和有助于我們成長的社會(huì)?(成長的社會(huì)?(P160P16016

4、4164)()(20142014攀枝花攀枝花2323涉及、涉及、眉山眉山4343涉及)涉及)(1 1)感謝關(guān)心和幫助我們成長的人們。個(gè)人的成長)感謝關(guān)心和幫助我們成長的人們。個(gè)人的成長離不開他人的關(guān)心和幫助。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都凝離不開他人的關(guān)心和幫助。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都凝聚著無數(shù)人的關(guān)愛。我們要感謝同學(xué)、感謝父母、感聚著無數(shù)人的關(guān)愛。我們要感謝同學(xué)、感謝父母、感謝老師、感謝所有關(guān)心和幫助我們成長的人們。謝老師、感謝所有關(guān)心和幫助我們成長的人們。(20142014瀘州瀘州3030涉及、涉及、3434涉及;涉及;20132013瀘州瀘州3434涉及)涉及)(2 2)感謝社會(huì)為我們的成長提供了良

5、好的環(huán)境和條)感謝社會(huì)為我們的成長提供了良好的環(huán)境和條件。個(gè)人的成長離不開社會(huì)的支持,個(gè)人的發(fā)展與件。個(gè)人的成長離不開社會(huì)的支持,個(gè)人的發(fā)展與祖國的前途息息相關(guān)。社會(huì)為我們的成長提供了良祖國的前途息息相關(guān)。社會(huì)為我們的成長提供了良好的環(huán)境和條件,我們要熱愛我們的家鄉(xiāng)、熱愛我好的環(huán)境和條件,我們要熱愛我們的家鄉(xiāng)、熱愛我們的祖國、熱愛我們的黨和人民,從而自覺承擔(dān)起們的祖國、熱愛我們的黨和人民,從而自覺承擔(dān)起建設(shè)家鄉(xiāng)、建設(shè)祖國的偉大歷史使命。建設(shè)家鄉(xiāng)、建設(shè)祖國的偉大歷史使命。第二十二課第二十二課 第一次選擇第一次選擇影響我們選擇職業(yè)(或?qū)W業(yè))的因素(影響我們選擇職業(yè)(或?qū)W業(yè))的因素(P166P166

6、)(1 1)內(nèi)因內(nèi)因:興趣愛好、能力特長、性格類型等。:興趣愛好、能力特長、性格類型等。(2 2)外因外因:人的生活環(huán)境、機(jī)會(huì)等,此外,還要考:人的生活環(huán)境、機(jī)會(huì)等,此外,還要考慮社會(huì)的需要。慮社會(huì)的需要。選擇自己的職業(yè)(或?qū)W業(yè))的方法(選擇自己的職業(yè)(或?qū)W業(yè))的方法(P166P166P168P168) (20132013攀枝花攀枝花2525)(1 1)興趣是成功的起點(diǎn)。在作選擇的時(shí)候,既要根)興趣是成功的起點(diǎn)。在作選擇的時(shí)候,既要根據(jù)自己的興趣愛好,又要根據(jù)自己的優(yōu)勢特長,從據(jù)自己的興趣愛好,又要根據(jù)自己的優(yōu)勢特長,從實(shí)際出發(fā),揚(yáng)長避短。實(shí)際出發(fā),揚(yáng)長避短。(20142014遂寧遂寧2020

7、涉及、雅安涉及、雅安1010涉及)涉及)(2 2)事業(yè)成功與否,不僅與個(gè)人的興趣愛好有聯(lián)系,)事業(yè)成功與否,不僅與個(gè)人的興趣愛好有聯(lián)系,更與自己能否發(fā)揮優(yōu)勢和特長有關(guān)。要全面考慮自更與自己能否發(fā)揮優(yōu)勢和特長有關(guān)。要全面考慮自己的客觀情況,努力做自己最喜愛也最擅長己的客觀情況,努力做自己最喜愛也最擅長 的事。的事。(3 3)在選擇時(shí)還需考慮個(gè)人所處的環(huán)境條件以及)在選擇時(shí)還需考慮個(gè)人所處的環(huán)境條件以及客觀的社會(huì)需要,這樣才能使自己的選擇更符合實(shí)客觀的社會(huì)需要,這樣才能使自己的選擇更符合實(shí)際,從而使自己的理想更易于實(shí)現(xiàn)。際,從而使自己的理想更易于實(shí)現(xiàn)。20142014攀枝花攀枝花2424、樂山、樂

8、山1414、遂寧、遂寧2020涉及、雅安涉及、雅安1010;20122012自貢自貢2020(4 4)涉及)涉及(4 4)選擇也與個(gè)人的機(jī)遇有一定的關(guān)系。即使在)選擇也與個(gè)人的機(jī)遇有一定的關(guān)系。即使在個(gè)人的主觀條件相差不多的情況下,也會(huì)因?yàn)榭陀^個(gè)人的主觀條件相差不多的情況下,也會(huì)因?yàn)榭陀^條件或機(jī)會(huì)的不同而出現(xiàn)不同的選擇。條件或機(jī)會(huì)的不同而出現(xiàn)不同的選擇。(5 5)我們要從實(shí)際出發(fā),直面差別,作出理性的)我們要從實(shí)際出發(fā),直面差別,作出理性的選擇。選擇。從政府和個(gè)人角度談?wù)勅绾谓鉀Q就業(yè)問題?從政府和個(gè)人角度談?wù)勅绾谓鉀Q就業(yè)問題?(20142014成都成都2323)(1 1)政府政府:簡單創(chuàng)業(yè)手續(xù)

9、,降低創(chuàng)業(yè)門檻;大力發(fā):簡單創(chuàng)業(yè)手續(xù),降低創(chuàng)業(yè)門檻;大力發(fā)展生產(chǎn),拓寬就業(yè)渠道。展生產(chǎn),拓寬就業(yè)渠道。(2 2)個(gè)人個(gè)人:轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,適應(yīng)市場需求;全面提:轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,適應(yīng)市場需求;全面提升個(gè)人素質(zhì),自主創(chuàng)業(yè)。升個(gè)人素質(zhì),自主創(chuàng)業(yè)。第二十三課第二十三課 走向未來走向未來理想對人生發(fā)展和幸福的重要意義理想對人生發(fā)展和幸福的重要意義(20142014宜賓宜賓1 1涉及、涉及、資陽資陽1515涉及)涉及)(1 1)理想不同于夢想、幻想,理想為我們未來的發(fā)展)理想不同于夢想、幻想,理想為我們未來的發(fā)展指明了目標(biāo)和方向。人生的理想和目標(biāo)決定著人前進(jìn)指明了目標(biāo)和方向。人生的理想和目標(biāo)決定著人前進(jìn)的方向

10、。一個(gè)人的理想有多高遠(yuǎn),他的人生就會(huì)有多的方向。一個(gè)人的理想有多高遠(yuǎn),他的人生就會(huì)有多精彩。精彩。(20142014達(dá)州達(dá)州1313涉及)涉及)(2 2)理智地思考自己的理想,設(shè)計(jì)自己的人生,對我)理智地思考自己的理想,設(shè)計(jì)自己的人生,對我們一生的幸福具有重要意義。們一生的幸福具有重要意義。(20142014涼山州涼山州2424涉及)涉及)正確理解理想和現(xiàn)實(shí)的關(guān)系(正確理解理想和現(xiàn)實(shí)的關(guān)系(P175P175)()(20132013內(nèi)江內(nèi)江1111、自貢、自貢1818涉及)涉及)理想和現(xiàn)實(shí)是既有區(qū)別,又相互聯(lián)系的一對范疇。理想和現(xiàn)實(shí)是既有區(qū)別,又相互聯(lián)系的一對范疇。(1 1)聯(lián)系聯(lián)系:現(xiàn)實(shí)孕育著

11、理想,是理想的基礎(chǔ);:現(xiàn)實(shí)孕育著理想,是理想的基礎(chǔ);在一定條件下,理想可以轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)。將理想轉(zhuǎn)在一定條件下,理想可以轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)。將理想轉(zhuǎn)為現(xiàn)實(shí)的條件就是艱苦奮斗,積極實(shí)踐。理想實(shí)現(xiàn)為現(xiàn)實(shí)的條件就是艱苦奮斗,積極實(shí)踐。理想實(shí)現(xiàn)的過程就是改變現(xiàn)實(shí)的過程。的過程就是改變現(xiàn)實(shí)的過程。(20122012內(nèi)江內(nèi)江2020涉及、涉及、攀枝花攀枝花3535涉及)涉及)(2 2)區(qū)別區(qū)別:理想來源于現(xiàn)實(shí),是現(xiàn)實(shí)的升華;:理想來源于現(xiàn)實(shí),是現(xiàn)實(shí)的升華;現(xiàn)實(shí)是向目標(biāo)進(jìn)取的立足點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn);理想不現(xiàn)實(shí)是向目標(biāo)進(jìn)取的立足點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn);理想不等于現(xiàn)實(shí),理想高于現(xiàn)實(shí)。等于現(xiàn)實(shí),理想高于現(xiàn)實(shí)。艱苦奮斗精神的含義艱苦奮斗精神的含義

12、20142014巴中巴中3838(1 1)涉及)涉及艱苦奮斗是指在順境中不貪圖安逸,在逆境中意志艱苦奮斗是指在順境中不貪圖安逸,在逆境中意志堅(jiān)定,不辭辛苦,發(fā)奮圖強(qiáng)的精神。堅(jiān)定,不辭辛苦,發(fā)奮圖強(qiáng)的精神。發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神的表現(xiàn)及原因發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神的表現(xiàn)及原因(1 1)表現(xiàn)表現(xiàn):新時(shí)期艱苦奮斗精神集中表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè):新時(shí)期艱苦奮斗精神集中表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精神。精神。(20142014南充南充1010)(2 2)原因原因:艱苦奮斗是人類社會(huì)一切文化成果:艱苦奮斗是人類社會(huì)一切文化成果的基礎(chǔ)和源泉;艱苦奮斗作為中華民族的傳統(tǒng)的基礎(chǔ)和源泉;艱苦奮斗作為中華民族的傳統(tǒng)美德,自古以來就是我們民族精神的重要內(nèi)容,美

13、德,自古以來就是我們民族精神的重要內(nèi)容,是中華民族生存和發(fā)展的強(qiáng)大精神力量;艱苦是中華民族生存和發(fā)展的強(qiáng)大精神力量;艱苦奮斗是實(shí)現(xiàn)全國各族人民共同理想的根本途徑和奮斗是實(shí)現(xiàn)全國各族人民共同理想的根本途徑和保證;我們實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人理想,也需要艱苦保證;我們實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人理想,也需要艱苦奮斗。奮斗。(20142014資陽資陽1414)重點(diǎn)突破重點(diǎn)突破 怎樣正確認(rèn)識怎樣正確認(rèn)識“艱苦奮斗精神已經(jīng)過時(shí)艱苦奮斗精神已經(jīng)過時(shí)了了”的說法?的說法?(1 1)這種說法是錯(cuò)誤的。)這種說法是錯(cuò)誤的。(2 2)艱苦奮斗,并不是提倡過苦日子,當(dāng)苦行僧,)艱苦奮斗,并不是提倡過苦日子,當(dāng)苦行僧,而是反對鋪張浪費(fèi)和貪圖

14、享受。這樣做既是為了用而是反對鋪張浪費(fèi)和貪圖享受。這樣做既是為了用今天有限的財(cái)力、物力去創(chuàng)造明天美好的生活,又今天有限的財(cái)力、物力去創(chuàng)造明天美好的生活,又是為了培養(yǎng)吃苦耐勞、不畏艱險(xiǎn)、不斷進(jìn)取、奮發(fā)是為了培養(yǎng)吃苦耐勞、不畏艱險(xiǎn)、不斷進(jìn)取、奮發(fā)向上的艱苦創(chuàng)業(yè)精神。向上的艱苦創(chuàng)業(yè)精神。請列舉有關(guān)艱苦奮斗的名言警句和成語典故請列舉有關(guān)艱苦奮斗的名言警句和成語典故(1 1)名言警句名言警句:一粥一飯,當(dāng)思來之不易;半絲半:一粥一飯,當(dāng)思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱;艱難困苦,玉汝于成;居安思縷,恒念物力維艱;艱難困苦,玉汝于成;居安思危,戒奢以儉;憂勞可以興國,逸豫可以亡身;生危,戒奢以儉;憂勞可

15、以興國,逸豫可以亡身;生于憂患而死于安樂;寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦于憂患而死于安樂;寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來;書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟;世上無寒來;書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟;世上無難事,只怕有心人。難事,只怕有心人。(2 2)成語典故成語典故:夸父追日;精衛(wèi)填海;鑿壁偷光;:夸父追日;精衛(wèi)填海;鑿壁偷光;大禹治水;臥薪嘗膽;懸梁刺股。大禹治水;臥薪嘗膽;懸梁刺股。四川四川2012201220142014中考真題精選中考真題精選命題點(diǎn)命題點(diǎn)1 1 時(shí)間的足跡時(shí)間的足跡(20142014攀枝花攀枝花2323,2 2分)分)明天畢業(yè)啦!回首我們一起明天畢業(yè)啦!回首我們一起走過的成

16、長歷程,思考我們面臨的各種選擇,我們走過的成長歷程,思考我們面臨的各種選擇,我們又將滿懷著新的理想、承載著新的希望,踏上人生又將滿懷著新的理想、承載著新的希望,踏上人生中的又一段新的旅程。把我們?nèi)甑某砷L足跡記錄中的又一段新的旅程。把我們?nèi)甑某砷L足跡記錄下來吧,那是許許多多獨(dú)特的下來吧,那是許許多多獨(dú)特的“風(fēng)景風(fēng)景”!我們會(huì)!我們會(huì)雖然進(jìn)步很大,但需不斷改進(jìn)和完善雖然進(jìn)步很大,但需不斷改進(jìn)和完善 學(xué)到知學(xué)到知識和能力,足以應(yīng)付人生所需識和能力,足以應(yīng)付人生所需 心理成熟了很多,心理成熟了很多,但某些地方還幼稚但某些地方還幼稚 離不開他人關(guān)心和幫助及社離不開他人關(guān)心和幫助及社會(huì)的支持會(huì)的支持A

17、. A. B. B. C. C. D. D. 發(fā)現(xiàn)自己(發(fā)現(xiàn)自己( )D D【解析解析】考查點(diǎn)考查點(diǎn):成長的歷程。成長的歷程。解題思路解題思路:自己要自己要學(xué)會(huì)全面、辯證、發(fā)展地認(rèn)識自己,說法正學(xué)會(huì)全面、辯證、發(fā)展地認(rèn)識自己,說法正確;觀點(diǎn)否認(rèn)后來的學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí),很明顯是確;觀點(diǎn)否認(rèn)后來的學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí),很明顯是錯(cuò)誤的。錯(cuò)誤的。 命題點(diǎn)命題點(diǎn)2 2 就業(yè)與擇業(yè)就業(yè)與擇業(yè)(20142014成都成都2323,2 2分)分)據(jù)央視報(bào)道,據(jù)央視報(bào)道,20142014年全國高校年全國高校畢業(yè)生規(guī)模達(dá)到畢業(yè)生規(guī)模達(dá)到727727萬人,比上年多了萬人,比上年多了2828萬人,再次萬人,再次創(chuàng)下歷史新高。要

18、破解這一難題,從政府的角度看,創(chuàng)下歷史新高。要破解這一難題,從政府的角度看,應(yīng)該(應(yīng)該( )轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,適應(yīng)市場需求轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,適應(yīng)市場需求 全面提升個(gè)人全面提升個(gè)人素質(zhì),自主創(chuàng)業(yè)素質(zhì),自主創(chuàng)業(yè) 簡單創(chuàng)業(yè)手續(xù),降低創(chuàng)業(yè)門檻簡單創(chuàng)業(yè)手續(xù),降低創(chuàng)業(yè)門檻 大力發(fā)展生產(chǎn),拓寬就業(yè)渠道大力發(fā)展生產(chǎn),拓寬就業(yè)渠道A. A. B. B. C. C. D. D. D D【解析解析】考查點(diǎn)考查點(diǎn):就業(yè)。就業(yè)。解題思路解題思路:材料中央視的材料中央視的報(bào)道很有誘惑性,容易讓學(xué)生產(chǎn)生認(rèn)識偏差。問題報(bào)道很有誘惑性,容易讓學(xué)生產(chǎn)生認(rèn)識偏差。問題側(cè)重的是側(cè)重的是“政府的角度政府的角度”解決難題,因此排除,解決難題,因

19、此排除,因?yàn)檫@兩項(xiàng)是個(gè)人角度的措施。因?yàn)檫@兩項(xiàng)是個(gè)人角度的措施。(20142014內(nèi)江內(nèi)江1616,4 4分)分)20132013年年9 9月,內(nèi)江市人力資源月,內(nèi)江市人力資源和社會(huì)保障局與市教育局等聯(lián)合發(fā)文,計(jì)劃在全市和社會(huì)保障局與市教育局等聯(lián)合發(fā)文,計(jì)劃在全市初、高中畢業(yè)年級和中職學(xué)校學(xué)生中開展創(chuàng)業(yè)意識初、高中畢業(yè)年級和中職學(xué)校學(xué)生中開展創(chuàng)業(yè)意識培訓(xùn)教育。此舉的意義在于(培訓(xùn)教育。此舉的意義在于( )引導(dǎo)學(xué)生樹立創(chuàng)業(yè)意識,了解創(chuàng)業(yè)相關(guān)知識和基引導(dǎo)學(xué)生樹立創(chuàng)業(yè)意識,了解創(chuàng)業(yè)相關(guān)知識和基本政策本政策 激發(fā)學(xué)生創(chuàng)業(yè)激情,提高學(xué)生社會(huì)責(zé)任激發(fā)學(xué)生創(chuàng)業(yè)激情,提高學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力感、

20、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)分析、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)分析、學(xué)會(huì)選擇,努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值學(xué)會(huì)選擇,努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值 教育學(xué)生教育學(xué)生謙虛好學(xué),誠信敬業(yè),開拓創(chuàng)新謙虛好學(xué),誠信敬業(yè),開拓創(chuàng)新A. A. B. B. C. C. D. D. A A (20142014涼山州涼山州2424,2 2分)分)面對史上最難就業(yè)年,不少面對史上最難就業(yè)年,不少大學(xué)生紛紛放棄北京、上海、廣州等大城市,響應(yīng)大學(xué)生紛紛放棄北京、上海、廣州等大城市,響應(yīng)國家號召,利用所學(xué)知識,積極投身到中、西部發(fā)國家號召,利用所學(xué)知識,積極投身到中、西部發(fā)展中,開啟人生新篇章。這啟示我們(展中,開啟人生新篇章。這啟示我們( )

21、從實(shí)際出發(fā),理性選擇從實(shí)際出發(fā),理性選擇 在中、西部地區(qū)鍛煉在中、西部地區(qū)鍛煉自己,理想就能實(shí)現(xiàn)自己,理想就能實(shí)現(xiàn) 要理智地思考自己的理想,要理智地思考自己的理想,設(shè)計(jì)自己的人生設(shè)計(jì)自己的人生 輟學(xué)、找工作是我們目前的主輟學(xué)、找工作是我們目前的主要任務(wù)要任務(wù)A. A. B. B. C. C. D. D. A A【解析解析】考查點(diǎn)考查點(diǎn):正確選擇職業(yè)、理想。正確選擇職業(yè)、理想。解題思路解題思路:不少大學(xué)生放棄大城市,投身到中、西部發(fā)展中,不少大學(xué)生放棄大城市,投身到中、西部發(fā)展中,這是從實(shí)際出發(fā)、理性選擇的結(jié)果,要學(xué)會(huì)結(jié)合自這是從實(shí)際出發(fā)、理性選擇的結(jié)果,要學(xué)會(huì)結(jié)合自身實(shí)際和外部條件的需要,理智

22、選擇自己的職業(yè),身實(shí)際和外部條件的需要,理智選擇自己的職業(yè),所以觀點(diǎn)是正確的;說法太絕對;觀點(diǎn)錯(cuò)所以觀點(diǎn)是正確的;說法太絕對;觀點(diǎn)錯(cuò)誤。誤。命題點(diǎn)命題點(diǎn)3 3 走向未來(理想)走向未來(理想)(20142014宜賓宜賓1 1,2 2分)分)宜賓市興文縣大學(xué)生村官熊明相宜賓市興文縣大學(xué)生村官熊明相榮獲第十七屆榮獲第十七屆“四川青年五四獎(jiǎng)?wù)滤拇ㄇ嗄晡逅莫?jiǎng)?wù)隆?。有調(diào)查顯示,。有調(diào)查顯示,“不愿降低身價(jià)不愿降低身價(jià)”是近年來高校畢業(yè)生就業(yè)難的一個(gè)是近年來高校畢業(yè)生就業(yè)難的一個(gè)重要因素。但在宜賓,許多大學(xué)生村官在新農(nóng)村建設(shè)重要因素。但在宜賓,許多大學(xué)生村官在新農(nóng)村建設(shè)中升華了理想,實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值。這表明

23、(中升華了理想,實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值。這表明( )A. A. 基于現(xiàn)實(shí)確立理想,就能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值基于現(xiàn)實(shí)確立理想,就能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值B. B. 勇于創(chuàng)新改變現(xiàn)實(shí),才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值勇于創(chuàng)新改變現(xiàn)實(shí),才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值C. C. 當(dāng)村官是解決當(dāng)前就業(yè)問題的唯一途徑當(dāng)村官是解決當(dāng)前就業(yè)問題的唯一途徑D. D. 要樹立正確理想,在奮斗中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值要樹立正確理想,在奮斗中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值D D【解析解析】考查點(diǎn)考查點(diǎn):理想、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。理想、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。解題思路解題思路:通過分析題干材料,宜賓市興文縣大學(xué)生村官在新通過分析題干材料,宜賓市興文縣大學(xué)生村官在新農(nóng)村建設(shè)中升華了自己的理想,實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值。農(nóng)村建設(shè)中

24、升華了自己的理想,實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值。由此分析由此分析D D符合題意。符合題意。20142014涼山州涼山州3232(2 2),),5 5分分20032003年彝族姑娘馬劍年彝族姑娘馬劍霞被招錄到雷波縣唯一一個(gè)不通公路的大坪子鄉(xiāng)中霞被招錄到雷波縣唯一一個(gè)不通公路的大坪子鄉(xiāng)中心校當(dāng)教師。這里山高坡陡,經(jīng)常停水停電,但面心校當(dāng)教師。這里山高坡陡,經(jīng)常停水停電,但面對孩子們一雙雙充滿渴望的眼睛,她深知肩負(fù)的責(zé)對孩子們一雙雙充滿渴望的眼睛,她深知肩負(fù)的責(zé)任,選擇了迎難而上。任,選擇了迎難而上。1111年來,她上山下山、風(fēng)來年來,她上山下山、風(fēng)來雨去,把自己寶貴的青春和激情獻(xiàn)給了大山的孩子,雨去,把自己寶貴

25、的青春和激情獻(xiàn)給了大山的孩子,獻(xiàn)給了她熱愛的教育事業(yè)。因工作成績突出,她被獻(xiàn)給了她熱愛的教育事業(yè)。因工作成績突出,她被評為四川省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、最美鄉(xiāng)村女教師,并當(dāng)評為四川省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、最美鄉(xiāng)村女教師,并當(dāng)選為黨的十八大代表。獲得榮譽(yù)的她,懷揣感恩,選為黨的十八大代表。獲得榮譽(yù)的她,懷揣感恩,不輕言放棄,繼續(xù)努力工作著。不輕言放棄,繼續(xù)努力工作著。作為中學(xué)生,我們應(yīng)怎樣化感動(dòng)為行動(dòng),向馬劍霞作為中學(xué)生,我們應(yīng)怎樣化感動(dòng)為行動(dòng),向馬劍霞學(xué)習(xí),釋放我們的青春正能量學(xué)習(xí),釋放我們的青春正能量? ?提示:樹立崇高的理想和正確的人生觀;努力提示:樹立崇高的理想和正確的人生觀;努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,增強(qiáng)創(chuàng)

26、新和實(shí)踐能力;樹立學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,增強(qiáng)創(chuàng)新和實(shí)踐能力;樹立責(zé)任意識,自覺承擔(dān)責(zé)任;弘揚(yáng)偉大的民族精神,責(zé)任意識,自覺承擔(dān)責(zé)任;弘揚(yáng)偉大的民族精神,為振新中華貢獻(xiàn)自己的力量;不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng),為振新中華貢獻(xiàn)自己的力量;不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng),培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì);發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神,不怕培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì);發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神,不怕困難,迎難而上;培養(yǎng)自立自強(qiáng)精神,在磨礪意困難,迎難而上;培養(yǎng)自立自強(qiáng)精神,在磨礪意志中自強(qiáng)不息;保持樂觀、積極的人生態(tài)度;志中自強(qiáng)不息;保持樂觀、積極的人生態(tài)度;發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,不計(jì)代價(jià)與回報(bào);等等。發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,不計(jì)代價(jià)與回報(bào);等等。(答對其(答對其中任意五點(diǎn)即可,每點(diǎn)中任意五

27、點(diǎn)即可,每點(diǎn)1 1分,共分,共5 5分)分)(20142014自貢自貢2222,4 4分)分)實(shí)際與實(shí)現(xiàn)。實(shí)際與實(shí)現(xiàn)。材料材料:每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢,更應(yīng)自覺將每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢,更應(yīng)自覺將個(gè)人夢融入中國夢;個(gè)人夢、中國夢不能只是夢,個(gè)人夢融入中國夢;個(gè)人夢、中國夢不能只是夢,還要去行動(dòng)。即將走出初中學(xué)校大門的你,人生走還要去行動(dòng)。即將走出初中學(xué)校大門的你,人生走到了一個(gè)十字路口,未來的生活道路應(yīng)該怎么走,到了一個(gè)十字路口,未來的生活道路應(yīng)該怎么走,應(yīng)該有什么樣的人生目標(biāo)和理想?是繼續(xù)升學(xué)上高應(yīng)該有什么樣的人生目標(biāo)和理想?是繼續(xù)升學(xué)上高中,還是就業(yè)參加工作中,還是就業(yè)參加工作無論

28、如何,你必須面臨無論如何,你必須面臨一次選擇。一次選擇。我們在設(shè)定自己未來方向的時(shí)候,要全面考慮我們在設(shè)定自己未來方向的時(shí)候,要全面考慮,注意,注意揚(yáng)長避短,努力做自己最喜愛也最擅長的事;在選擇時(shí)揚(yáng)長避短,努力做自己最喜愛也最擅長的事;在選擇時(shí)還要考慮個(gè)人所處的環(huán)境條件以及還要考慮個(gè)人所處的環(huán)境條件以及,這樣才能使自己,這樣才能使自己的選擇更符合實(shí)際;人生的理想雖然有千萬種,但是,的選擇更符合實(shí)際;人生的理想雖然有千萬種,但是,談理想,我們不能不同時(shí)考慮現(xiàn)實(shí)問題,現(xiàn)實(shí)是向目標(biāo)談理想,我們不能不同時(shí)考慮現(xiàn)實(shí)問題,現(xiàn)實(shí)是向目標(biāo)進(jìn)取的進(jìn)取的,理想實(shí)現(xiàn)的過程就是改變現(xiàn)實(shí)的過程,將理,理想實(shí)現(xiàn)的過程就是改變現(xiàn)實(shí)的過程,將理想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的條件就是想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的條件就是。(提示:本題請按照。(提示:本題請按照的順序作答)的順序作答)自己的客觀情況;客觀的社會(huì)需要;立足點(diǎn)和出自己的客觀情況;客觀的社會(huì)需要;立足點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn);艱苦奮斗,積極實(shí)踐。發(fā)點(diǎn);艱苦奮斗,積極實(shí)踐。(每點(diǎn)(每點(diǎn)1 1分,共分,共4 4分)分)

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!