應(yīng)用文勞動(dòng)合同 導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)

《應(yīng)用文勞動(dòng)合同 導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《應(yīng)用文勞動(dòng)合同 導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、精美文檔 應(yīng)用文勞動(dòng)合同 導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì) 【課前勵(lì)志】 我自信我成功，今日事今日畢！ 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.知識(shí)目標(biāo)：了解勞動(dòng)合同的概念、種類，理解其主要特點(diǎn)，掌握勞動(dòng)合同的寫(xiě)作要領(lǐng)。 2.情感目標(biāo)：了解勞動(dòng)合同的重要性，樹(shù)立守法、懂法意識(shí)，養(yǎng)成依法辦事的好習(xí)慣。 3.能力目標(biāo)：能夠根據(jù)具體情況的不同要求，規(guī)范簽訂勞動(dòng)合同。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 重點(diǎn)：能夠根據(jù)具體情況的不同要求，規(guī)范簽訂勞動(dòng)合同。 難點(diǎn)：能夠根據(jù)具體情況的不同要求，規(guī)范簽訂勞動(dòng)合同。 【學(xué)法指導(dǎo)】 認(rèn)真研讀教材，收集相關(guān)法律

2、資料，討論、合作完成導(dǎo)學(xué)案。 【自主學(xué)習(xí)】 1. 勞動(dòng)合同的概念： 簽訂主體：_________；目的：__________________；形式：__________________；文種性質(zhì)：_________。 2.勞動(dòng)合同的作用是什么？ 3.勞動(dòng)合同的種類包括哪些？ 4.勞動(dòng)合同的特點(diǎn)有_________；_________；_________；_________。 5.勞動(dòng)合同的結(jié)構(gòu)與寫(xiě)作要領(lǐng)包括哪些？ 6.勞動(dòng)合同寫(xiě)作時(shí)應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)？ 【合作探究】 1.我來(lái)做法官 我們

3、先分析幾個(gè)案例，看在這過(guò)程中應(yīng)注意哪些問(wèn)題？ 案例一：某小型企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中慘淡經(jīng)營(yíng)，想嘗試轉(zhuǎn)產(chǎn)，又囊中羞澀，企業(yè)決定從本單位的職工中籌集資金。遭到一部分職工反對(duì)后，企業(yè)決定停止現(xiàn)行的勞動(dòng)合同，重新簽訂新的勞動(dòng)合同并把必須交納5000元現(xiàn)金作為勞動(dòng)合同的一部分。企業(yè)與職工新簽訂的勞動(dòng)合同有效嗎？ 案例二：趙某，是北京市某出租汽車公司的司機(jī)。該公司與其簽訂承包合同。合同規(guī)定，趙某的病、傷、殘、等，企業(yè)均不負(fù)責(zé)。趙某開(kāi)的是出租車，一次發(fā)生交通事故，趙某負(fù)傷致殘。根據(jù)雙方簽訂的合同，該出租汽車公司不負(fù)擔(dān)趙某任何傷殘待遇費(fèi)用，趙某和該公司發(fā)生了爭(zhēng)議并起訴到勞動(dòng)行政部門(mén)，要求解決其傷殘保

4、險(xiǎn)待遇問(wèn)題。企業(yè)與職工簽訂的“生死合同”有效嗎？ 案例三：湖北青年朱某到某公司應(yīng)聘時(shí),為使自己符合招聘要求,故意隱瞞高中畢業(yè)學(xué)歷,購(gòu)買(mǎi)假造大學(xué)本科文憑并編造工作經(jīng)歷而被公司錄用與之簽訂合同,后來(lái)事情敗露,被公司辭退,解除了勞動(dòng)合同。朱某因不服所在公司與其解除勞動(dòng)合同的決定，到勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁。隱瞞個(gè)人情況所簽訂的合同有效嗎？ 2.我有火眼金睛 閱讀下面的勞動(dòng)合同，請(qǐng)指出合同條款的不妥之處并改正。 某有限公司（以下簡(jiǎn)稱公司）與（先生/女士以下簡(jiǎn)稱員工）雙方經(jīng)友好協(xié)商，本著平等自愿的原則，一致達(dá)成下列條款。 （1） 試用期12個(gè)月。

5、 （2） 工作時(shí)間規(guī)定為8個(gè)小時(shí)，需要加班時(shí)必須加班。 （3） 按勞取酬，最低500元。 （4） 如違反公司規(guī)定制度，即解約（包括遲到一次）。 （5） 如員工表現(xiàn)好，可提前結(jié)束試用。 （6） 其他事項(xiàng)，依法律規(guī)定處理。 本合同一式兩份，雙方各執(zhí)一份，自簽訂之日起有效。 公司：?jiǎn)T工： 代表：身份證號(hào)： 地址：地址： 【達(dá)標(biāo)訓(xùn)練】 教師提供招聘企業(yè)及職位的資料。學(xué)生以組為單位，分別擔(dān)任招聘方和應(yīng)聘方，進(jìn)行協(xié)商，達(dá)成一致意見(jiàn)后，利用教材例文簽訂《勞動(dòng)合同》。將學(xué)生訂立的《勞動(dòng)合同》在各組之間交換，進(jìn)行審查。要求學(xué)生找出問(wèn)題并說(shuō)明理由。 【學(xué)后總結(jié)】 課后及時(shí)復(fù)習(xí)已學(xué)內(nèi)容，并按時(shí)完成作業(yè)。對(duì)于課上探究后依然生疏的問(wèn)題，下課后組內(nèi)互學(xué)，或小組之間探討，做到查缺補(bǔ)漏，踏實(shí)穩(wěn)固。 【布置作業(yè)】 完成習(xí)題冊(cè)的相關(guān)作業(yè)。 4