《山東省泰安市新城實驗中學(xué)七年級語文下冊 4 詩兩首《假如生活欺騙了你》課件2 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省泰安市新城實驗中學(xué)七年級語文下冊 4 詩兩首《假如生活欺騙了你》課件2 新人教版（13頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 普希金普希金（1799-18371799-1837）他是他是19世紀(jì)俄羅斯偉大的民族詩世紀(jì)俄羅斯偉大的民族詩人，是人，是俄羅斯文學(xué)語言的創(chuàng)建者俄羅斯文學(xué)語言的創(chuàng)建者和新俄羅斯文學(xué)的奠基人和新俄羅斯文學(xué)的奠基人。他在多種文學(xué)體裁上都取得了杰他在多種文學(xué)體裁上都取得了杰出的成績，被稱為出的成績，被稱為“俄羅斯文學(xué)俄羅斯文學(xué)之父之父”他的詩歌像太陽一樣照耀著他的詩歌像太陽一樣照耀著19世世紀(jì)的文壇，被稱為紀(jì)的文壇，被稱為“俄羅斯詩歌俄羅斯詩歌的太陽的太陽”。他一生創(chuàng)作近他一生創(chuàng)作近800首優(yōu)秀的抒首優(yōu)秀的抒情詩篇。情詩篇。作品簡介著名詩作:自由頌、致大海、致恰達(dá)耶夫長篇詩體小說：葉甫蓋尼奧涅金長篇
2、小說：上尉的女兒寫作背景 假如生活欺騙了你寫于1825年普希金被沙皇流放的日子里。那時俄國革命如火如荼，詩人卻被迫與世隔絕。在這樣的處境下，詩人仍沒有喪失希望與斗志，他熱愛生活，執(zhí)著地追求理想，相信光明必來，正義必勝。這首詩是普希金在流放期間為鄰居家的小女孩寫的，題在她的紀(jì)念冊上。假如生活欺騙了你假如生活欺騙了你 普希金普希金 假如生活欺騙了你，假如生活欺騙了你， 不要悲傷不要悲傷 , ,不要心急不要心急! ! 憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜: : 相信吧相信吧 , ,快樂的日子將會來臨快樂的日子將會來臨. . 心兒永遠(yuǎn)向往著未來；心兒永遠(yuǎn)向往著未來； 現(xiàn)在卻常是憂郁?，F(xiàn)在卻常是憂郁
3、。 一切都是瞬息一切都是瞬息 一切都將會過去一切都將會過去; ; 而那過去了的，而那過去了的， 就會成為親切懷念。就會成為親切懷念。 讀詩假如生活欺騙了你假如生活欺騙了你 普希金普希金 假如假如生活生活欺騙了你，欺騙了你， 不要不要悲傷悲傷 , ,不要不要心急心急! ! 憂郁的憂郁的日子里日子里需要鎮(zhèn)靜需要鎮(zhèn)靜: : 相信吧相信吧 , ,快樂的快樂的日子日子將會來臨將會來臨. . 心兒心兒永遠(yuǎn)向往著永遠(yuǎn)向往著未來；未來； 現(xiàn)在現(xiàn)在卻常是卻常是憂郁。憂郁。 一切一切都是都是瞬息瞬息 一切一切都將會都將會過去過去; ; 而那而那過去了的，過去了的， 就會成為就會成為親切的親切的懷戀懷戀 讀詩說詩
4、題目題目“假如生活欺騙了你假如生活欺騙了你”指的是什么意思？指的是什么意思？ 指在生活中遇到了艱難困苦等指在生活中遇到了艱難困苦等不幸。不幸。 (詩人寫這首詩時正遭受流放，詩人寫這首詩時正遭受流放，正處在不幸的逆境之中。正處在不幸的逆境之中。) 2詩歌內(nèi)容：假設(shè)假設(shè)假如假如 生活欺騙生活欺騙態(tài)度態(tài)度不要不要 悲傷心急悲傷心急需要需要 鎮(zhèn)靜對待鎮(zhèn)靜對待相信相信 快樂快樂 將會來臨將會來臨囑咐囑咐永遠(yuǎn)永遠(yuǎn) 向往未來向往未來一切一切 瞬息過去瞬息過去過去過去 成為懷戀成為懷戀積積極極 樂樂觀觀品詩 找出這首詩中，你最喜歡的詩句，并說找出這首詩中，你最喜歡的詩句，并說說為什么喜歡？說為什么喜歡？詩歌最
5、大的特點是要用形象說話，而這詩歌最大的特點是要用形象說話，而這首詩通篇沒有任何形象，卻以說理取得首詩通篇沒有任何形象，卻以說理取得成功，成為世界名篇，原因何在呢？成功，成為世界名篇，原因何在呢？悟悟詩詩分組分組交流，交流，談?wù)務(wù)務(wù)勛x完讀完這首這首詩的詩的感受。感受。假如生活欺騙了你,不要悲傷，因為悲傷于事無補，不要心急,因為心急也徒然無功。我 的 贈 言：假如你欺騙了生活呢？假如你欺騙了生活呢？開放探究：開放探究： 假如你欺騙了生活假如你欺騙了生活 （ 宮璽宮璽） 閱讀這首詩，與普希金的假如生活欺騙了你進行比較，談?wù)剝墒自姷漠愅?。假如你欺騙了生活假如你欺騙了生活以為神鬼不知，心安理得以為神鬼不知，心安理得且慢，生活并沒有到此為止且慢，生活并沒有到此為止有一天，它會教你向它認(rèn)錯有一天，它會教你向它認(rèn)錯大地的心是誠實的大地的心是誠實的孩子的眼睛是誠實的孩子的眼睛是誠實的人生只有一步一個腳印人生只有一步一個腳印才會有無憾的付出無悔的收獲才會有無憾的付出無悔的收獲開放探究：開放探究：小練筆： 假如說生活可以重新開始，我們應(yīng)該怎樣對待新的生活呢？ 結(jié)合生活的體會以“假如生活重新開始”為題自 由地仿寫一首小詩。
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