九年級化學上冊 第一單元 課題3 走進化學實驗室（第1課時）課件 （新版）新人教版

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1、第一單元走進化學世界第一單元走進化學世界課題課題3 3 走進化學實驗室走進化學實驗室第第1 1課時課時學習目標學習目標1.1.能說出常用儀器的名稱、用途及使用注意事項。能說出常用儀器的名稱、用途及使用注意事項。2.2.會說出一些化學實驗室的規(guī)則。會說出一些化學實驗室的規(guī)則。3.3.學會固體藥品及液體藥品的取用方法。學會固體藥品及液體藥品的取用方法。學習重點學習重點1.1.化學實驗室的實驗規(guī)則和常用儀器的名稱、作用?；瘜W實驗室的實驗規(guī)則和常用儀器的名稱、作用。2.2.固體藥品及液體藥品的取用方法。固體藥品及液體藥品的取用方法。 學習化學的一個重要途徑是科學探究。實驗是科學探究學習化學的一個重要途

2、徑是科學探究。實驗是科學探究的重要手段的重要手段, ,學習化學就必然要走進化學實驗室學習化學就必然要走進化學實驗室, ,因為這是你因為這是你進行科學探究的重要場所進行科學探究的重要場所, ,那里有很多儀器和藥品正等待著那里有很多儀器和藥品正等待著你你, ,期望著你利用它們來探究化學的奧秘期望著你利用它們來探究化學的奧秘! !探究問題一探究問題一: :初中化學常用儀器及用途初中化學常用儀器及用途1.1.閱讀課本附錄閱讀課本附錄(P151P152),(P151P152),小組合作說出課本小組合作說出課本P17P17圖圖1-211-21中各儀器的名稱。中各儀器的名稱。2.2.學習討論學習討論: :試

3、管、蒸發(fā)皿、燃燒匙試管、蒸發(fā)皿、燃燒匙量筒、集氣瓶、水槽、漏斗、滴瓶量筒、集氣瓶、水槽、漏斗、滴瓶燒杯、燒瓶、錐形瓶燒杯、燒瓶、錐形瓶(1)(1)課本課本P17P17圖圖1-211-21中所展示的儀器中所展示的儀器, ,能直接放在火焰上加熱的有能直接放在火焰上加熱的有 ；不能用于加熱的玻璃儀器有不能用于加熱的玻璃儀器有 ; ;要墊石棉網加熱的玻璃儀要墊石棉網加熱的玻璃儀器有器有 。(2)(2)化學實驗室中為什么有的玻璃瓶是透明的化學實驗室中為什么有的玻璃瓶是透明的, ,有的呈棕色有的呈棕色? ?(4)(4)常用危險化學品標志有哪些常用危險化學品標志有哪些?(?(見課本見課本P18P18圖圖1-

4、23)1-23)探究問題二探究問題二: :固體藥品的取用固體藥品的取用1.1.要將塊狀石灰石放入試管內而不打破試管底部要將塊狀石灰石放入試管內而不打破試管底部, ,應該如何操作應該如何操作? ?操作要領是什么操作要領是什么? ?集氣瓶、廣口瓶、細口瓶集氣瓶、廣口瓶、細口瓶見光易分解的藥品要貯藏在棕色瓶中。見光易分解的藥品要貯藏在棕色瓶中。(3)(3)化學實驗室常用儀器中有磨口的儀器有化學實驗室常用儀器中有磨口的儀器有 。將試管橫放將試管橫放, ,用鑷子夾取塊狀石灰石放在試管口用鑷子夾取塊狀石灰石放在試管口, ,再把試管慢慢再把試管慢慢地豎立起來地豎立起來, ,使石灰石緩慢地滑到試管的底部。操作

5、要領是使石灰石緩慢地滑到試管的底部。操作要領是: :一一橫二放三慢豎。橫二放三慢豎。2.2.如何將碳酸鈉粉末放入試管內而不沾在試管壁上如何將碳酸鈉粉末放入試管內而不沾在試管壁上? ?操作要領是操作要領是什么什么? ?將試管斜放將試管斜放, ,把盛有藥品的藥匙送入試管內直至接近試管底部把盛有藥品的藥匙送入試管內直至接近試管底部, ,然后快速地使試管直立起來。然后快速地使試管直立起來。探究問題三探究問題三: :液體藥品的取用液體藥品的取用1.1.如果取用液體量多時如果取用液體量多時, ,使用傾倒法取用。請各小組動手實使用傾倒法取用。請各小組動手實驗驗: :將礦泉水倒入試管。將礦泉水倒入試管。(1)

6、(1)細口瓶的塞子為什么要倒放在桌子上細口瓶的塞子為什么要倒放在桌子上? ?防止塞子沾上雜質而污染試劑。防止塞子沾上雜質而污染試劑。(2)(2)傾倒液體時傾倒液體時, ,瓶口為什么要緊挨著試管口瓶口為什么要緊挨著試管口? ?應該快速地倒還是應該快速地倒還是緩慢地倒緩慢地倒? ?緊挨著倒是為了防止液體濺出。應該緩慢地倒。緊挨著倒是為了防止液體濺出。應該緩慢地倒。(3)(3)拿細口瓶倒液體時拿細口瓶倒液體時, ,為什么細口瓶貼標簽的一面要朝著手心處為什么細口瓶貼標簽的一面要朝著手心處? ?防止瓶口殘留藥液流下來腐蝕標簽。防止瓶口殘留藥液流下來腐蝕標簽。(4)(4)倒完液體后倒完液體后, ,為什么要

7、立即蓋緊瓶塞為什么要立即蓋緊瓶塞, ,并把試劑瓶放回原處并把試劑瓶放回原處? ?倒完液體后倒完液體后, ,不蓋緊瓶塞不蓋緊瓶塞, ,就會使瓶子里的液體揮發(fā)掉就會使瓶子里的液體揮發(fā)掉, ,或與空或與空氣接觸變質氣接觸變質, ,而放回原處是為了取用方便而放回原處是為了取用方便, ,是實驗的基本原則。是實驗的基本原則。2.2.如果取用液體量較少時如果取用液體量較少時, ,使用膠頭滴管取用。膠頭滴管的使用使用膠頭滴管取用。膠頭滴管的使用要領是什么要領是什么? ?請各小組動手實驗請各小組動手實驗: :用膠頭滴管往試管中滴加水。用膠頭滴管往試管中滴加水。垂直懸空使用垂直懸空使用, ,不能伸入容器內滴加藥品

8、。不能伸入容器內滴加藥品。3.3.如果取用液體量一定時如果取用液體量一定時, ,使用量筒取用。請各小組動手實驗使用量筒取用。請各小組動手實驗: :用用10 10 mLmL的量筒量取的量筒量取8 8 mLmL的水。的水。(1)(1)如果量取如果量取48 48 mLmL水水, ,有有10 10 mLmL、50 50 mLmL、100 100 mLmL的量筒的量筒, ,應選應選 的量筒。的量筒。(2)(2)使用量筒量液體讀數時使用量筒量液體讀數時, ,應注意應注意 。 量筒要放平量筒要放平, ,視線要與量筒內凹液面的最低處保持水平視線要與量筒內凹液面的最低處保持水平50 50 mLmL(3)(3)量

9、取液體時量取液體時, ,如果視線沒有與量筒內凹液面的最低處保持水平如果視線沒有與量筒內凹液面的最低處保持水平, ,而是采取仰視或俯視的方法而是采取仰視或俯視的方法, ,將會對讀數產生什么影響將會對讀數產生什么影響? ?仰視會使讀數偏小仰視會使讀數偏小, ,俯視會使讀數偏大。俯視會使讀數偏大。誤區(qū)警示誤區(qū)警示1.1.量取液體時量取液體時, ,量筒應與膠頭滴管配套使用。量筒應與膠頭滴管配套使用。2.2.量筒使用誤差分析量筒使用誤差分析: :(1)(1)當液體量一定時當液體量一定時, ,仰視會使讀數偏小仰視會使讀數偏小, ,俯視會使讀數偏大。俯視會使讀數偏大。(2)(2)當讀數一定時當讀數一定時, ,仰視會使量取的液體體積偏大仰視會使量取的液體體積偏大, ,俯視會使量俯視會使量取的液體體積偏小。取的液體體積偏小。