《生活離不開規(guī)則》教案(共4頁)

精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上課題第三單元我們的公共生活課時第一課時課型 新授教學內(nèi)容小學三年下冊道德與法治第9課生活離不開規(guī)則教學目標1.知識與能力：了解什么是規(guī)則，知道生活處處有規(guī)則。3 過程與方法：通過學習，樹立遵守規(guī)則的意識，懂得積極維護規(guī)則和改進規(guī)則。3.情感與態(tài)度：體會規(guī)則的重要性，增強自覺遵守規(guī)則的意識。教學重點知道生活處處有規(guī)則，懂得規(guī)則的重要性。教學難點養(yǎng)成自覺遵守規(guī)則的意識。教學準備教師準備多媒體課件學生準備收集資料主備教師審核教學過程教學環(huán)節(jié)主案個性修改一、導入新課師：同學們，你們知道在我們?nèi)粘Ｉ钪杏心男┮?guī)則嗎?生：公共場合不許大聲喧嘩；不允許闖紅燈；樓梯間不打鬧；不能隨便地亂扔垃圾師：從同學們的講述中，我們發(fā)現(xiàn)生活中原來有這么多規(guī)則。今天，我們就來一起學習新的一課生活離不開規(guī)則。二、探索新知生活處處有規(guī)則出示教材58頁圖片，同學們，你們玩過這個游戲嗎？這個游戲怎么玩?生：貓捉老鼠游戲。幾個同學在圈內(nèi)當老鼠，在圈里圈外穿插活動，一個同學在圈外當貓，貓只能在圈外活動，一旦老鼠出到圈外，貓就捉老鼠，被捉到的老鼠要表演一個節(jié)目師：除了這個，你們還玩過哪些游戲?游戲規(guī)則是什么?學生分小組交流玩過的游戲，并講述游戲規(guī)則。師：同學們，我們剛剛討論了游戲的規(guī)則、比賽的規(guī)則，其實，生活中也處處有規(guī)則。請同學們想一想，你還知道生活中的哪些規(guī)則?生：交通規(guī)則，紅燈停綠燈行：公共場所不能吸煙；愛護草坪師：同學們說得不錯，可以看出同學們都是知道規(guī)則的人。但有些同學認為：規(guī)則多了太煩人，定那么多規(guī)則干什么?你們有沒有這么想過呢?下面我們通過三個活動了解一下規(guī)則的作用。1.沒有規(guī)則行不行出示教材60頁圖片。教師引導學生看圖，讓學生設(shè)想一下，如果沒有規(guī)則，會出現(xiàn)什么情況。學生分小組交流討論，派代表班內(nèi)展示。教師小結(jié)：古人說“無規(guī)矩不成方圓”，這里的規(guī)矩也可以換成規(guī)則，如果沒有了規(guī)則，我們的學習、生活就都亂套啦！可見，我們的生活離不開規(guī)則。2.給規(guī)則分分類出示一組學校里、社會中涉及規(guī)則的圖片。教師指導學生看圖，讓學生說說各種不同的規(guī)則。學生看圖，參與討論學校以及社會生活中有哪些規(guī)則。三、應用實踐規(guī)則的作用閱讀課本61頁閱讀角，說說你看完后的感受，體會規(guī)則的作用。（不要小看規(guī)則，應從身邊做起，從小事做起，越是危急關(guān)頭，越要遵守規(guī)則。）師：學你們自己或自己身邊的人，有沒有不遵守規(guī)則的經(jīng)歷，造成了怎樣的后果。學生分享，并談自己的感想。師生共同完成教材61頁下方的表格。教師小結(jié)：生活中處處有規(guī)則，我們要嚴格遵守規(guī)則?！驹O(shè)計意圖：通過影像資料等形式，讓學生真實地感受到規(guī)則的重要性?！克摹⒖偨Y(jié)拓展同學們，學到這里你們有什么收獲和體會。板書設(shè)計第9課生活離不開規(guī)則生活處處有規(guī)則教學反思課題第三單元我們的公共生活課時第二課時課型 新授教學內(nèi)容小學三年下冊道德與法治第9課生活離不開規(guī)則教學目標1.知識與能力：了解什么是規(guī)則，知道生活處處有規(guī)則。3 過程與方法：通過學習，樹立遵守規(guī)則的意識，懂得積極維護規(guī)則和改進規(guī)則。3.情感與態(tài)度：體會規(guī)則的重要性，增強自覺遵守規(guī)則的意識。教學重點知道生活處處有規(guī)則，懂得規(guī)則的重要性。教學難點養(yǎng)成自覺遵守規(guī)則的意識。教學準備教師準備多媒體課件學生準備收集資料主備教師審核教學過程教學環(huán)節(jié)主案個性修改一、導入新課同學們，生活處處有規(guī)則，那么，在生活中我們應該怎樣遵守規(guī)則呢？二、探索新知共同探討：守規(guī)則要自覺1.這樣對不對？觀點一：公園里亂扔垃圾不對，但大家都在扔，我也就跟著扔。觀點二：只要沒人看到，沒人管，就可以在公園里扔垃圾。觀點三：我覺得車輛多的時候不能闖紅燈，車輛少或者沒車的時候可以闖紅燈。分組討論：你怎么看待以上觀點?結(jié)論：這三種觀點都是缺乏規(guī)則意識的表現(xiàn)。遵守社會生活規(guī)則不能只靠外在約束，更需要我們自己自覺遵守，將規(guī)則作為自己行動的準則。2.看圖思考一你會怎么辦?件出示課本62、63頁圖片。思考：（1）生活中還有類似的行為嗎?（2）為了解決這種狀況，你有什么好的辦法？（要從自身做起，自覺遵守規(guī)則；在保護自身安全的基礎(chǔ)上，提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則。）三、應用實踐小結(jié)：生活中處處有規(guī)則，請同學們在日常生活中，自覺遵守規(guī)則，并互相監(jiān)督，讓我們的生活變得更加井然有序?！驹O(shè)計意圖：通過設(shè)置情境，進一步激發(fā)學生自覺遵守規(guī)則的意識，使他們明白，無論在什么時候，都必須遵守規(guī)則?！克摹⒖偨Y(jié)拓展本節(jié)課我們知道了生活處處有規(guī)則，懂得了規(guī)則的重要性，知道了在日常生活中要自覺遵守規(guī)則，并監(jiān)督、提醒他人遵守規(guī)則。板書設(shè)計第9課生活離不開規(guī)則守規(guī)則要自覺教學反思 專心-專注-專業(yè)