遼寧省燈塔市第二初級(jí)中學(xué)七年級(jí)政治上冊(cè)《第三課 第一框 世界因生命而精彩》課件 新人教版

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1、教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)： 感受生命給世界帶來得生機(jī)與活力感受生命給世界帶來得生機(jī)與活力,懂的各種生命息息相關(guān)，需要相互懂的各種生命息息相關(guān)，需要相互關(guān)愛，相互尊重。關(guān)愛，相互尊重。能力目標(biāo)：能力目標(biāo)： 通過參與活動(dòng)、相互交流，認(rèn)識(shí)自己在關(guān)愛生命方面的狀況和存在的通過參與活動(dòng)、相互交流，認(rèn)識(shí)自己在關(guān)愛生命方面的狀況和存在的差距，在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)初步的比較、分析能力、觀察能力。差距，在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)初步的比較、分析能力、觀察能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)： 初步激發(fā)學(xué)生熱愛自然、熱愛生命的情感。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注其他生命，初步激發(fā)學(xué)生熱愛自然、熱愛生命的情感。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注其他生命，

2、培養(yǎng)生態(tài)環(huán)保意識(shí)。幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)生命，形成正確的生命觀、自然觀、培養(yǎng)生態(tài)環(huán)保意識(shí)。幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)生命，形成正確的生命觀、自然觀、養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的道德行為。養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的道德行為。教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)：學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 培養(yǎng)珍愛生命的意識(shí)，懂得生命需要相互關(guān)愛及培養(yǎng)珍愛生命的意識(shí)，懂得生命需要相互關(guān)愛及保護(hù)環(huán)境的重要性。保護(hù)環(huán)境的重要性。教學(xué)手段：教學(xué)手段： 多媒體多媒體教學(xué)方法：教學(xué)方法： 觀察比較法、集體討論法。觀察比較法、集體討論法?？蓯鄣纳蓯鄣纳利惖纳利惖纳@微鏡下美麗的生顯微鏡下美麗的生命命孕育中的生命孕育中的生命干涸的世界干涸的世界一、多彩的生命構(gòu)成了繽一、

3、多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界紛的世界 生命是世界上最珍貴生命是世界上最珍貴的財(cái)富，世界因生命的存的財(cái)富，世界因生命的存在而變得如此生動(dòng)和精彩；在而變得如此生動(dòng)和精彩；沒有生命的世界就只有荒沒有生命的世界就只有荒涼！涼！仙鶴姑娘仙鶴姑娘徐秀娟（徐秀娟（19641987），出身于養(yǎng)鶴世家，原籍黑龍），出身于養(yǎng)鶴世家，原籍黑龍江省齊齊哈爾市扎龍自然保護(hù)區(qū)。江省齊齊哈爾市扎龍自然保護(hù)區(qū)。17歲開始在扎龍國(guó)歲開始在扎龍國(guó)家自然保護(hù)區(qū)跟隨父母馴養(yǎng)丹頂鶴，曾多次為黨和國(guó)家自然保護(hù)區(qū)跟隨父母馴養(yǎng)丹頂鶴，曾多次為黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人作馴鶴表演。家領(lǐng)導(dǎo)人作馴鶴表演。 1986年，徐秀娟在東北林業(yè)大學(xué)進(jìn)修結(jié)束后應(yīng)聘來鹽年，

4、徐秀娟在東北林業(yè)大學(xué)進(jìn)修結(jié)束后應(yīng)聘來鹽城自然保護(hù)區(qū)工作，擔(dān)任鹽城沿海灘涂自然保護(hù)區(qū)馴城自然保護(hù)區(qū)工作，擔(dān)任鹽城沿海灘涂自然保護(hù)區(qū)馴鶴員，創(chuàng)建了江蘇省第一個(gè)鶴類飼養(yǎng)場(chǎng)。徐秀娟愛鶴鶴員，創(chuàng)建了江蘇省第一個(gè)鶴類飼養(yǎng)場(chǎng)。徐秀娟愛鶴如命，整天為鶴避暑、降溫、驅(qū)蚊而忙碌，并成功地如命，整天為鶴避暑、降溫、驅(qū)蚊而忙碌，并成功地進(jìn)行了越冬丹頂鶴孵化、飼養(yǎng)、馴養(yǎng)試驗(yàn)。進(jìn)行了越冬丹頂鶴孵化、飼養(yǎng)、馴養(yǎng)試驗(yàn)。1987年年9月月15日中午，白天鵝牧仁、黎明在籠子里鳴日中午，白天鵝牧仁、黎明在籠子里鳴叫不已，徐秀娟以為它們想出來游玩和戲水，就進(jìn)去叫不已，徐秀娟以為它們想出來游玩和戲水，就進(jìn)去把它們抱出來放進(jìn)水塘里。不想

5、牧仁、黎明玩興大發(fā)，把它們抱出來放進(jìn)水塘里。不想牧仁、黎明玩興大發(fā)，先后掙脫繩子飛走了。到了晚上，牧仁被找回來了，先后掙脫繩子飛走了。到了晚上，牧仁被找回來了，黎明還是不見蹤影黎明還是不見蹤影. 夜深了，領(lǐng)導(dǎo)讓大家回去休息，明天再找?？墒切煨憔攴判牟幌?，夜深了，領(lǐng)導(dǎo)讓大家回去休息，明天再找?？墒切煨憔攴判牟幌?，等大家走了，她一個(gè)人摸黑鉆進(jìn)密密的蘆葦中，不斷呼喚著黎明，等大家走了，她一個(gè)人摸黑鉆進(jìn)密密的蘆葦中，不斷呼喚著黎明，可是沒找到。這天晚飯她也吃不下，第二天一大早沒顧上吃飯就可是沒找到。這天晚飯她也吃不下，第二天一大早沒顧上吃飯就又去找。中午回來喝了半碗稀飯，牽掛著黎明又出了門。到了復(fù)又去

6、找。中午回來喝了半碗稀飯，牽掛著黎明又出了門。到了復(fù)堆河，小王、小殷游過了河，徐秀娟快游到江心時(shí)，忽然喊了一堆河，小王、小殷游過了河，徐秀娟快游到江心時(shí)，忽然喊了一聲聲“我不行了我不行了”，停住了身。對(duì)岸的小王、小殷見她臉色蒼白，停住了身。對(duì)岸的小王、小殷見她臉色蒼白，大聲喊她退回岸上，見她上岸后，兩人才回身繼續(xù)尋找。徐秀娟大聲喊她退回岸上，見她上岸后，兩人才回身繼續(xù)尋找。徐秀娟回到鶴場(chǎng)心急火燎呆不住，又推了一輛自行車，沿河堤繞道北行，回到鶴場(chǎng)心急火燎呆不住，又推了一輛自行車，沿河堤繞道北行，想和小王、小殷會(huì)合，把黎明盡快找回。不知是由于頂風(fēng)人累踏想和小王、小殷會(huì)合，把黎明盡快找回。不知是由于

7、頂風(fēng)人累踏不動(dòng)，還是騎車跌了跤（后來發(fā)現(xiàn)車子鈴鐺掉下來了），她又推不動(dòng)，還是騎車跌了跤（后來發(fā)現(xiàn)車子鈴鐺掉下來了），她又推車來到剛才下水的地方，把車子放倒，連鞋子都沒來得及脫又下車來到剛才下水的地方，把車子放倒，連鞋子都沒來得及脫又下了水了水 人民的好女兒徐秀娟就這樣深深沉入復(fù)堆河底，再也回不到她親人民的好女兒徐秀娟就這樣深深沉入復(fù)堆河底，再也回不到她親愛的鶴兒們身邊了愛的鶴兒們身邊了 時(shí)間過去了時(shí)間過去了4個(gè)小時(shí)，黎明被找回來了，歡天喜地中的人們到處個(gè)小時(shí)，黎明被找回來了，歡天喜地中的人們到處找徐秀娟，不見；呼喚娟子，不應(yīng)，焦急的人群又沖向了原找徐秀娟，不見；呼喚娟子，不應(yīng)，焦急的人群又沖向

8、了原野野夜沉沉，路漫漫夜沉沉，路漫漫,遍野是人群，到處喚秀娟。當(dāng)強(qiáng)烈的汽車遍野是人群，到處喚秀娟。當(dāng)強(qiáng)烈的汽車燈直照水面，人們把娟子從水底托起時(shí)，搶救的人群開始是驚慌燈直照水面，人們把娟子從水底托起時(shí)，搶救的人群開始是驚慌忙亂，后來想到時(shí)間過去太久，已經(jīng)沒有希望了，一片呼喚娟子忙亂，后來想到時(shí)間過去太久，已經(jīng)沒有希望了，一片呼喚娟子的哭聲，這才忽地震動(dòng)蒼穹掠過草灘。的哭聲，這才忽地震動(dòng)蒼穹掠過草灘。 海灘上，離鶴群不遠(yuǎn)處，多了一座簡(jiǎn)單的墓。海灘上，離鶴群不遠(yuǎn)處，多了一座簡(jiǎn)單的墓。 娟子已經(jīng)走了娟子已經(jīng)走了她死于天鵝之愛她死于天鵝之愛 據(jù)說，當(dāng)?shù)诙齑迕駛儚暮又写驌瞥鲂煨憔甑倪z體時(shí)，兩只丹頂據(jù)說

9、，當(dāng)?shù)诙齑迕駛儚暮又写驌瞥鲂煨憔甑倪z體時(shí)，兩只丹頂鶴徘徊在她的身邊，不停地低下帶著紅冠的頭，用長(zhǎng)長(zhǎng)的尖緣整鶴徘徊在她的身邊，不停地低下帶著紅冠的頭，用長(zhǎng)長(zhǎng)的尖緣整理著她濕淋淋的衣服理著她濕淋淋的衣服據(jù)說那年清明，一群丹頂鶴行將橫空北據(jù)說那年清明，一群丹頂鶴行將橫空北上時(shí)，在徐秀娟墓前久久盤旋上時(shí)，在徐秀娟墓前久久盤旋 在鹽城國(guó)家自然保護(hù)區(qū)的管理處樓前，有一尊徐秀娟潔白無瑕的在鹽城國(guó)家自然保護(hù)區(qū)的管理處樓前，有一尊徐秀娟潔白無瑕的雕像，她身旁是幾只潔白如玉、頭頂一團(tuán)猩紅的丹頂鶴，姑娘用雕像，她身旁是幾只潔白如玉、頭頂一團(tuán)猩紅的丹頂鶴，姑娘用雙手親呢地?fù)崦磉叺牡ろ旡Q，是那樣的戀戀不舍雙手親呢

10、地?fù)崦磉叺牡ろ旡Q，是那樣的戀戀不舍閱讀與理解閱讀與理解 曉月看到一條很特別的水母項(xiàng)鏈墜，覺得小水母太可曉月看到一條很特別的水母項(xiàng)鏈墜，覺得小水母太可愛了，于是傾其所有買回了這條項(xiàng)鏈。我好奇地問：愛了，于是傾其所有買回了這條項(xiàng)鏈。我好奇地問：“它它吃什么？吃什么？”曉月掏出一瓶像眼藥水樣的藍(lán)色液體：曉月掏出一瓶像眼藥水樣的藍(lán)色液體：“營(yíng)養(yǎng)營(yíng)養(yǎng)液呀液呀”“”“那它需要海水怎么辦？那它需要海水怎么辦？”她白了我一眼：她白了我一眼：“用淡用淡鹽水加鹽，鹽水加鹽，1比比20的比例稀釋就可以啦！的比例稀釋就可以啦！”三天后，她脖三天后，她脖子上的項(xiàng)鏈已然消失。問她，她只是聳聳肩：子上的項(xiàng)鏈已然消失。問

11、她，她只是聳聳肩：“死啦！我死啦！我的下一個(gè)目標(biāo)是閃電貝項(xiàng)鏈的下一個(gè)目標(biāo)是閃電貝項(xiàng)鏈”。我查了資料，水母只有在。我查了資料，水母只有在24度至度至25度的溫度之間才能生存，被掛在脖子上很快就度的溫度之間才能生存，被掛在脖子上很快就會(huì)因過熱而融化死掉。而且，它只有靠吃浮游生物才能存會(huì)因過熱而融化死掉。而且，它只有靠吃浮游生物才能存活?；睢?“仙鶴姑娘仙鶴姑娘” 徐秀徐秀娟與課本中的小月相比娟與課本中的小月相比,誰是真正的愛動(dòng)物呢誰是真正的愛動(dòng)物呢?你有何感想？我們應(yīng)該你有何感想？我們應(yīng)該怎樣做怎樣做?比較與歸納比較與歸納二、生命需要相互關(guān)愛二、生命需要相互關(guān)愛 生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱生命是頑強(qiáng)的

12、，也是脆弱的。如果我們想生活在一個(gè)的。如果我們想生活在一個(gè)豐富多彩的世界里，就需要豐富多彩的世界里，就需要每一個(gè)人，去關(guān)愛與呵護(hù)周每一個(gè)人，去關(guān)愛與呵護(hù)周圍的生命。圍的生命。多多益善多多益善如果你喜歡美麗的花朵，你應(yīng)該讓如果你喜歡美麗的花朵，你應(yīng)該讓她自由綻放，而不應(yīng)該隨意采摘；她自由綻放，而不應(yīng)該隨意采摘；如果你喜歡如果你喜歡，應(yīng)該，應(yīng)該，而不應(yīng)該，而不應(yīng)該；北京街頭驟刮沙塵暴北京街頭驟刮沙塵暴,“,“霧都霧都”與與“全副武裝全副武裝”的的行人行人討論討論你知道這些現(xiàn)象產(chǎn)你知道這些現(xiàn)象產(chǎn)生的原因嗎？有哪些生的原因嗎？有哪些危害？危害？二、生命需要相互關(guān)愛二、生命需要相互關(guān)愛 每種生命都有其存

13、在的意每種生命都有其存在的意義與價(jià)值，各種生命息息相義與價(jià)值，各種生命息息相關(guān)，需要相互尊重，相互關(guān)關(guān)，需要相互尊重，相互關(guān)愛！破壞生態(tài)環(huán)境，最終受愛！破壞生態(tài)環(huán)境，最終受傷害得還是人類自己！傷害得還是人類自己！保護(hù)環(huán)境、關(guān)愛生命保護(hù)環(huán)境、關(guān)愛生命需要我們的共同努力需要我們的共同努力從從我我做起做起 從從小事小事做起做起6 6月月5 5日世界環(huán)境保護(hù)日日世界環(huán)境保護(hù)日 關(guān)心幫助弱小、有困難關(guān)心幫助弱小、有困難的人；的人； 植樹、種養(yǎng)植物；植樹、種養(yǎng)植物； 節(jié)約糧食；節(jié)約糧食； 拒絕使用一次性用品；拒絕使用一次性用品； 隨手關(guān)燈、關(guān)水，節(jié)約隨手關(guān)燈、關(guān)水，節(jié)約水電；水電； 不使用透明膠帶和修正不

14、使用透明膠帶和修正液；液； 認(rèn)識(shí)國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)的動(dòng)認(rèn)識(shí)國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)的動(dòng)植物；植物； 不把野生動(dòng)物當(dāng)寵物飼不把野生動(dòng)物當(dāng)寵物飼養(yǎng)；養(yǎng)； 不參與殘害動(dòng)物的活動(dòng)；不參與殘害動(dòng)物的活動(dòng)； 提倡觀鳥，反對(duì)關(guān)鳥；提倡觀鳥，反對(duì)關(guān)鳥； 不吃青蛙和野生動(dòng)物；不吃青蛙和野生動(dòng)物； 不隨意丟棄廢電池，提不隨意丟棄廢電池，提倡使用充電電池；倡使用充電電池； 不折采花木；不折采花木； 用手帕，不用紙巾；用手帕，不用紙巾；從我做起，珍愛生命從我做起，珍愛生命多彩的生命構(gòu)成了多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界繽紛的世界生命需要關(guān)愛生命需要關(guān)愛生命之間應(yīng)生命之間應(yīng)該如何相處該如何相處世界因生世界因生命而精彩命而精彩地球是大家，家庭是

15、小家。地球是大家，家庭是小家。地球只有一個(gè)，人類唯一的家。地球只有一個(gè)，人類唯一的家。地球孕育一切，生態(tài)卻在變化。地球孕育一切，生態(tài)卻在變化。地球?yàn)槭裁醋兊冒倏浊Н?？地球?yàn)槭裁醋兊冒倏浊Н?？原來是人類自身的糟蹋。原來是人類自身的糟蹋。為了生存和發(fā)展，為了生存和發(fā)展，請(qǐng)保護(hù)地球請(qǐng)保護(hù)地球我們的家。我們的家。關(guān)愛生命、保護(hù)環(huán)境，請(qǐng)你設(shè)計(jì)2-3條宣傳標(biāo)語！課后實(shí)踐：課后實(shí)踐： 自己動(dòng)手，飼養(yǎng)一種自己動(dòng)手，飼養(yǎng)一種生命體生命體( (金魚金魚花草花草烏烏龜龜兔子等兔子等) )，細(xì)心照料，細(xì)心照料，認(rèn)真觀察，作好記錄。認(rèn)真觀察，作好記錄。 課堂練習(xí)課堂練習(xí) 1.1.目前目前, ,全世界的動(dòng)物有全世界的動(dòng)物

16、有150150多萬種多萬種, ,細(xì)菌大約有細(xì)菌大約有10001000多種多種人類是生命人類是生命世界中的一員，與自然界的眾多生命構(gòu)成了神奇生命世界。這說明世界中的一員，與自然界的眾多生命構(gòu)成了神奇生命世界。這說明（ ） A.A.人的生命沒有獨(dú)特之處人的生命沒有獨(dú)特之處 B.B.生命世界是豐富多彩生命世界是豐富多彩 C.C.人的生命是渺小的人的生命是渺小的 D.D.人類能與其他生命共同生活人類能與其他生命共同生活 2.2.世界因生命而精彩世界因生命而精彩, ,你認(rèn)為下面關(guān)于生命的確表達(dá)不正確的是你認(rèn)為下面關(guān)于生命的確表達(dá)不正確的是( )( ) A.A.生命是頑強(qiáng)的生命是頑強(qiáng)的, ,也是脆弱的也是

17、脆弱的 B.B.花兒也有生命花兒也有生命, ,為了珍愛生命為了珍愛生命, ,應(yīng)把它采回養(yǎng)在水中應(yīng)把它采回養(yǎng)在水中 C.C.各種生命都是息息相關(guān)的各種生命都是息息相關(guān)的, ,需要相互尊重需要相互尊重, ,相互關(guān)愛相互關(guān)愛 D.D.只有與其它生命和諧相處只有與其它生命和諧相處, ,才不會(huì)危及人類自身的生存才不會(huì)危及人類自身的生存BB3.3.地球上的生命豐富多彩，人類是自然界的一部分，我們地球上的生命豐富多彩，人類是自然界的一部分，我們應(yīng)以怎樣的態(tài)度去面對(duì)地球上的其他生命（應(yīng)以怎樣的態(tài)度去面對(duì)地球上的其他生命（ ）A.A.人類有智慧，是地球的主宰者，可以隨意對(duì)待其他生命人類有智慧，是地球的主宰者，可

18、以隨意對(duì)待其他生命B.B.人類在地球上生活的幸福，對(duì)其他生命不可能關(guān)愛人類在地球上生活的幸福，對(duì)其他生命不可能關(guān)愛C.C.人類要關(guān)愛，珍惜那些稀有的野生動(dòng)物人類要關(guān)愛，珍惜那些稀有的野生動(dòng)物D.D.人類要關(guān)愛自己，也要呵護(hù)地球上的其他生命人類要關(guān)愛自己，也要呵護(hù)地球上的其他生命4.4.你認(rèn)為下列行為中哪些作法與你認(rèn)為下列行為中哪些作法與“關(guān)愛生命關(guān)愛生命”相違背的相違背的 （ ）. .周末到森林中打獵周末到森林中打獵 . .到餐館吃野生動(dòng)物到餐館吃野生動(dòng)物 . .放生從農(nóng)民手中買來的蛇放生從農(nóng)民手中買來的蛇 . .保護(hù)珍惜動(dòng)植物保護(hù)珍惜動(dòng)植物 A.A. B. B. C. C. D. D.DA

19、5.5.蛇很丑陋，我看見就害怕，而且蛇還會(huì)令人中毒死亡，我們對(duì)蛇應(yīng)當(dāng)蛇很丑陋，我看見就害怕，而且蛇還會(huì)令人中毒死亡，我們對(duì)蛇應(yīng)當(dāng)（ ） A.A.采取滅絕政策采取滅絕政策 B.B.保護(hù)它們，絕不傷害它們保護(hù)它們，絕不傷害它們 C.C.保護(hù)它們，不輕易傷害它們，同時(shí)加強(qiáng)安全意識(shí)，加強(qiáng)應(yīng)急自救學(xué)習(xí)保護(hù)它們，不輕易傷害它們，同時(shí)加強(qiáng)安全意識(shí)，加強(qiáng)應(yīng)急自救學(xué)習(xí) D.D.每看見也就罷了，看見了就打死每看見也就罷了，看見了就打死C 6.6.據(jù)報(bào)道在廣東，野味餐廳隨處可見，僅廣州以天的據(jù)報(bào)道在廣東，野味餐廳隨處可見，僅廣州以天的蛇交易量就達(dá)蛇交易量就達(dá)1010噸，把野生動(dòng)物作為餐桌上的佳肴，噸，把野生動(dòng)物作為

20、餐桌上的佳肴，能吃上野生動(dòng)物甚至成了一些地方人們身份的象征，能吃上野生動(dòng)物甚至成了一些地方人們身份的象征，對(duì)此你的態(tài)度是（對(duì)此你的態(tài)度是（ ） . .吃野生動(dòng)物是個(gè)人的事，別人無可厚非吃野生動(dòng)物是個(gè)人的事，別人無可厚非 每種生命都有其存在的價(jià)值和意義，生命需要關(guān)愛每種生命都有其存在的價(jià)值和意義，生命需要關(guān)愛 . .生命豐富多彩，人類是自然界的一部分，野生動(dòng)物生命豐富多彩，人類是自然界的一部分，野生動(dòng)物是人類的朋友是人類的朋友 如果隨意踐踏地球上的生命，就是破壞人類賴以生如果隨意踐踏地球上的生命，就是破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，最終受傷的還是人類存的生態(tài)環(huán)境，最終受傷的還是人類 A A B B C C D DC再見！