《山東省泰安市新城實驗中學七年級語文下冊 20《口技》課件1 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省泰安市新城實驗中學七年級語文下冊 20《口技》課件1 新人教版（17頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、口技口技 作者：作者： 林嗣環(huán)林嗣環(huán) 1、體會文章正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的寫作 技法。 2、積累文言詞語，背誦全文。 3、感受多姿多彩的表演藝術(shù)和古人寫作語言的 技巧。學習目標知識復習知識復習林嗣環(huán)，字林嗣環(huán)，字_，明末清初福建晉江，明末清初福建晉江人，著有人，著有_、_等。等?？诩伎诩家晃倪x自一文選自_，它是，它是_(朝代朝代)_編寫的一部編寫的一部_體小說，以鋪寫故事記敘人物體小說，以鋪寫故事記敘人物為中心。為中心。鐵崖鐵崖鐵崖文集鐵崖文集秋聲詩秋聲詩虞初新志虞初新志清代清代張潮張潮筆記體筆記體一、古今異意：一、古今異意：1 會會賓客大宴賓客大宴2 但但聞屏障中撫尺一下聞屏障中撫尺一下3
2、 當當是是時時 4 微聞有鼠微聞有鼠作作索索作作索索 5 賓客意賓客意少少舒舒 6 稍稍稍稍正坐正坐 7 中中間間力拉崩倒之聲力拉崩倒之聲8 兩兩股股戰(zhàn)戰(zhàn)戰(zhàn)戰(zhàn) 9幾欲先幾欲先走走古意古意 今意今意適逢，正趕上適逢，正趕上 聚合，合在一起聚合，合在一起只只 轉(zhuǎn)折連詞，但是轉(zhuǎn)折連詞，但是這這 判斷動詞判斷動詞隱隱約約隱隱約約 微笑、細微等微笑、細微等稍微稍微 數(shù)量小數(shù)量小漸漸地漸漸地 稍微稍微其中夾雜其中夾雜 事物兩端之間或兩個事物之間的位置事物兩端之間或兩個事物之間的位置大腿大腿 量詞，事物的一部分量詞，事物的一部分 跑跑 行走行走二、一詞多意：二、一詞多意：1 坐：滿坐：滿坐坐寂然寂然 口技人
3、口技人坐坐屏障屏障通通“座座”，座位，座位 名詞名詞坐坐 動詞動詞妙處妙處 名詞名詞好，奇妙好，奇妙 形容詞形容詞極極 副詞副詞滅，消失滅，消失 動詞動詞呼叫呼叫 動詞動詞擬聲詞擬聲詞2、妙：眾、妙：眾妙妙畢備畢備 以為以為妙妙絕絕3、絕：以為妙、絕：以為妙絕絕 群響畢群響畢絕絕4、呼：、呼： 忽一人大忽一人大呼呼“火起火起” 呼呼呼呼風聲風聲55 指指 : 手有百手有百指指 不能不能指指其一端其一端 手指手指 名詞名詞指出指出 動詞動詞喂奶喂奶 動詞動詞奶頭奶頭 名詞名詞響起響起 動詞動詞起來起來 動詞動詞一個一個 數(shù)詞數(shù)詞相同相同 形容詞形容詞6、乳：婦撫兒、乳：婦撫兒乳乳 兒含兒含乳乳啼
4、啼7、 起：夫齁聲起：夫齁聲起起 夫夫起起大呼大呼8、一、一 ：又：又一一大兒醒大兒醒 一一時齊發(fā)時齊發(fā)6三、通假字：三、通假字： 滿坐寂然：滿坐寂然：“坐坐”通通“座座” 座位座位四、翻譯重點句子四、翻譯重點句子雖人有百手，手有百指，不能指其一端雖人有百手，手有百指，不能指其一端，人有百口，口有百舌，不能名其一處，人有百口，口有百舌，不能名其一處也。也。即使一個人有上百只手，每只手有上百個指頭，也即使一個人有上百只手，每只手有上百個指頭，也不能指出其中的哪一種聲音來；即使一個人有上百不能指出其中的哪一種聲音來；即使一個人有上百張嘴，每張嘴里有上百條舌頭，也不能說出其中的張嘴，每張嘴里有上百條
5、舌頭，也不能說出其中的一個地方來啊。一個地方來啊。 填空 文章以_為順序，通過細膩的刻畫描寫，展示了_表演，贊揚了口技人的魅力和表演者的高超技術(shù)問題探究時間時間精彩絕倫的口技精彩絕倫的口技8 少頃、既而、是時、一時、未幾、忽、俄而、忽然請找出文中表時間的詞。1、表示突然發(fā)生：2、表示幾件事同時發(fā)生：3、表示兩件事相繼發(fā)生：4、表示在特定的某個時間內(nèi)發(fā)生：5、表示過了很短時間就發(fā)生：忽、忽然忽、忽然一時一時既而既而是時是時 俄而、少頃、未幾俄而、少頃、未幾 第一段中統(tǒng)領(lǐng)或連貫全文的關(guān)鍵字眼是哪第一段中統(tǒng)領(lǐng)或連貫全文的關(guān)鍵字眼是哪一個？一個？探究全文“善善”文章從哪些方面表現(xiàn)了口技者善口技呢？善善
6、最簡單的道具最簡單的道具最熱烈的觀眾最熱烈的觀眾反應反應最復雜的表最復雜的表演內(nèi)容演內(nèi)容正面描寫正面描寫側(cè)面描寫側(cè)面描寫側(cè)面描寫是通過對周圍人物或環(huán)側(cè)面描寫是通過對周圍人物或環(huán)境的描繪來表現(xiàn)所要描寫的對象境的描繪來表現(xiàn)所要描寫的對象，以使其鮮明突出，即間接地對，以使其鮮明突出，即間接地對描寫對象進行刻畫描繪。描寫對象進行刻畫描繪。正面描寫就是把人物或景正面描寫就是把人物或景物的狀態(tài)物的狀態(tài) 直接具體地描直接具體地描繪出來繪出來.最最精精彩彩的的表表演演大聲讀全文，找出文章中所有的正面大聲讀全文，找出文章中所有的正面描寫與側(cè)面描寫，并選取至少一處試描寫與側(cè)面描寫，并選取至少一處試做分析。做分析。
7、 正面描寫“遙聞深巷中犬吠遙聞深巷中犬吠一時齊發(fā)，眾妙必一時齊發(fā)，眾妙必備。備?！蔽磶祝螨J聲起未幾，夫齁聲起婦夢中咳嗽婦夢中咳嗽忽一人大呼火起忽一人大呼火起凡所應有無所不有。凡所應有無所不有。由遠及近，由外而內(nèi)，由小而大，由分而合由遠及近，由外而內(nèi)，由小而大，由分而合?！斑b遙”字用到了字用到了以動寫靜以動寫靜的手法，突出了夜深人的手法，突出了夜深人靜。靜。如：王籍的如：王籍的入若耶溪入若耶溪中中的的”蟬噪林愈靜，鳥鳴山更蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽幽“?？诩既俗琳现锌诩既俗琳现幸簧?、一撫尺而已。一扇、一撫尺而已。側(cè)面描寫滿座寂然，無敢嘩者。滿座寂然，無敢嘩者。滿座賓客無不伸頸滿座賓客無不伸頸以
8、為妙絕。以為妙絕。賓客意少舒，稍稍正坐。賓客意少舒，稍稍正坐。于是賓客無不變色離席于是賓客無不變色離席幾欲先走幾欲先走。撤屏視之撤屏視之.一撫尺而已。一撫尺而已。（全場緊張肅穆，側(cè)面反映出口技人（全場緊張肅穆，側(cè)面反映出口技人聞名已久，觀眾十分向往。）聞名已久，觀眾十分向往。）（前后呼應，寫出道具簡單，突出口（前后呼應，寫出道具簡單，突出口技人技藝的高超。）技人技藝的高超。）（用賓客以假為真、驚慌（用賓客以假為真、驚慌失措的反應側(cè)面突出口技失措的反應側(cè)面突出口技人的精彩表演。）人的精彩表演。） 以時間為記敘順序 正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合 首尾呼應的結(jié)構(gòu)特點 用到了以動寫靜的手法 行文有波瀾寫作特色（可從結(jié)構(gòu)、敘事順序、寫作手法等方面找）根據(jù)課文內(nèi)容填空根據(jù)課文內(nèi)容填空 一張一張 ，兩三件，兩三件 ，四，四 方方 ，聽得五，聽得五 六六 ，心里七，心里七八八 ，好似九好似九 ，真乃十，真乃十 ?？诳诘谰叩谰哔e客賓客體投地體投地神無主神無主上上下下死一生死一生全十美全十美 一場精彩的表演不僅僅需要演藝人的高超技藝，更需要一段擅于描寫的文字，請欣賞農(nóng)家的早晨，并用一段文字作出描繪。 要求：1、觀察演員表演的道具道具、內(nèi)容內(nèi)容及觀眾觀眾反應。（將正面描寫與側(cè)面描寫結(jié)合起來。） 2、結(jié)合表演內(nèi)容，展開想象或是一個故事，或者一組畫面，把它結(jié)構(gòu)成章，寫出你的感受感受。遷移拓展17
山東省泰安市新城實驗中學七年級語文下冊 20《口技》課件1 新人教版
