《湖南省耒陽市冠湘中學(xué)九年級語文上冊 1 白楊禮贊課件1 語文版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖南省耒陽市冠湘中學(xué)九年級語文上冊 1 白楊禮贊課件1 語文版（11頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、關(guān)于作者關(guān)于作者課文錄音課文錄音分析課文分析課文能力遷移能力遷移文學(xué)欣賞文學(xué)欣賞布置作業(yè)布置作業(yè)18961981 茅盾是我國現(xiàn)代進步文化的先驅(qū) 茅盾原名沈德鴻，字雁冰，年月日生于浙江桐鄉(xiāng)縣烏鎮(zhèn)。這個太湖南部的魚米之鄉(xiāng)，是近代以來中國農(nóng)業(yè)最為發(fā)達之區(qū)，它緊鄰著現(xiàn)代化的上海，又是人文薈萃的地方，這造成了茅盾勇于面向世界的開放的文化心態(tài)，以及精致入微的筆風(fēng)。 者，偉大的革命文學(xué)家和中國共產(chǎn)黨最早的黨員之一。中華人民共和國成立后，他擔任第一任文化部長，還擔任過作家協(xié)會主席、全國文聯(lián)名譽主席等職務(wù)。茅盾一生寫了大量的文學(xué)作品，主要有子夜、蝕、虹、春蠶、林家鋪子、霜葉紅似二月花等。外部形態(tài)外部形態(tài)總的形象
2、總的形象干干枝枝葉葉皮皮力爭上游力爭上游筆直，絕無旁枝筆直，絕無旁枝筆直，緊緊靠攏筆直，緊緊靠攏片片向上片片向上光滑淡青色光滑淡青色正直正直團結(jié)團結(jié)進取進取質(zhì)樸質(zhì)樸內(nèi)在氣質(zhì)內(nèi)在氣質(zhì)倔強挺立倔強挺立參天聳立參天聳立不折不撓不折不撓這就這就是是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而白楊樹，西北極普通的一種樹，然而決不是決不是平凡的樹。平凡的樹。1從表達方式上來看從表達方式上來看 2從在文中結(jié)構(gòu)上起的作用來看從在文中結(jié)構(gòu)上起的作用來看 3從句式上來看從句式上來看 4怎樣理解怎樣理解“普通普通”和和“不不”“”“平平凡凡”？矛盾嗎？矛盾嗎？“普通普通”的是什么？的是什么？“不不”“”“平凡平凡”的又是什么？
3、的又是什么？作者作者“贊美白楊樹贊美白楊樹”的原因是什么？的原因是什么？白楊樹的象征意義是什么？白楊樹的象征意義是什么？農(nóng)民農(nóng)民哨兵哨兵精神這種手法稱為這種手法稱為托物言志。托物言志。本文在寫作結(jié)構(gòu)上，從本文在寫作結(jié)構(gòu)上，從有什么特點，用一個字來形容。有什么特點，用一個字來形容。散文的寫作特點散文的寫作特點結(jié)結(jié)構(gòu)構(gòu)內(nèi)內(nèi)容容中中心心主主題題什么是象征手法？它和比喻手法有什么區(qū)別？什么是象征手法？它和比喻手法有什么區(qū)別？ 思考下列形象可以象征什么？思考下列形象可以象征什么？梅花梅花蠟燭蠟燭太陽太陽翠竹翠竹鷹鷹荷花荷花孔雀孔雀熱水瓶熱水瓶楠木楠木落葉落葉 北方的天很藍，每當秋天來臨，你會體會到什么叫
4、做北方的天很藍，每當秋天來臨，你會體會到什么叫做“秋高氣爽秋高氣爽”。在基礎(chǔ)實驗樓前，曾經(jīng)有參天的白楊。在基礎(chǔ)實驗樓前，曾經(jīng)有參天的白楊。秋天里，白楊的葉子黃得金燦燦的，背景是瓦藍瓦藍的秋天里，白楊的葉子黃得金燦燦的，背景是瓦藍瓦藍的天空，別提多美了！天空，別提多美了！閑暇時，常沿著那條美麗的路散步，這就是我的大學(xué)，閑暇時，常沿著那條美麗的路散步，這就是我的大學(xué)，一個讓我成熟起來的地方，一個讓我一輩子懷念的地方，一個讓我成熟起來的地方，一個讓我一輩子懷念的地方，雖然我曾匆忙的離開了它，但它永遠在我的心中，就像那美雖然我曾匆忙的離開了它，但它永遠在我的心中，就像那美麗的白楊一樣，在我的心中光亮如
5、鮮！麗的白楊一樣，在我的心中光亮如鮮！白楊白楊日日巴金巴金 為著追求光和熱，將身子撲向燈火，終于死在燈為著追求光和熱，將身子撲向燈火，終于死在燈下，或者浸在油中，飛蛾是值得贊美下，或者浸在油中，飛蛾是值得贊美 的。在最后的一的。在最后的一瞬間它得到光，也得到熱了。瞬間它得到光，也得到熱了。 我懷念上古的夸父，他追趕日影，渴死在山谷。我懷念上古的夸父，他追趕日影，渴死在山谷。為著追求光和熱，人寧愿舍棄自己的生為著追求光和熱，人寧愿舍棄自己的生 命。生命是可命。生命是可愛的。但寒冷的、寂寞的生，卻不如轟轟烈烈的死。愛的。但寒冷的、寂寞的生，卻不如轟轟烈烈的死。 沒有了光和熱，這人間不是會成為黑暗的寒冷世沒有了光和熱，這人間不是會成為黑暗的寒冷世界么？界么？ 倘使有一雙翅膀，我甘愿做人間的飛蛾。我要飛倘使有一雙翅膀，我甘愿做人間的飛蛾。我要飛向火熱的日球。讓我在眼前一陣光、身向火熱的日球。讓我在眼前一陣光、身 內(nèi)一陣熱的當內(nèi)一陣熱的當兒，失去知覺，而化作一陣煙，一撮灰。兒，失去知覺，而化作一陣煙，一撮灰。 回家作業(yè)回家作業(yè)1 1、完成課后練習(xí)三。、完成課后練習(xí)三。2 2、仿照課文，以及課后練習(xí)六，寫一、仿照課文，以及課后練習(xí)六，寫一 篇先記敘后抒情的散文。要求運用到篇先記敘后抒情的散文。要求運用到托物言志的手法。托物言志的手法。3 3、思考課文最后一段的作用。、思考課文最后一段的作用。
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