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1、秦雯參加學校征文秦雯參加學校征文比賽，滿以為自己會獲比賽，滿以為自己會獲獎，沒想到榜上無名。獎，沒想到榜上無名。她看了那些獲獎的文章，她看了那些獲獎的文章，很不以為然，覺得評選很不以為然，覺得評選不公平。不公平。上課時，李上課時，李樂和幾個同學一樂和幾個同學一起小聲議論，被起小聲議論，被老師點名批評，老師點名批評，李樂很不服氣。李樂很不服氣。請你列舉社會生活中你請你列舉社會生活中你經歷或知道的公平與不經歷或知道的公平與不公平的事例。公平的事例。結論：結論：我們社會生活的各我們社會生活的各個方面都與公平有關。個方面都與公平有關。故事一故事一 小張是江西人，來到寧波小張是江西人，來到寧波某建筑工地
2、打工，每天起早摸黑，某建筑工地打工，每天起早摸黑，辛勤勞動，但月底發(fā)工資總是比別辛勤勞動，但月底發(fā)工資總是比別人少一些。人少一些。問：問：2、為什么會產生這樣的心情？、為什么會產生這樣的心情？（通過比較）（通過比較）3、你覺得怎樣做才算公平？請你、你覺得怎樣做才算公平？請你談談對公平的理解。談談對公平的理解。1、假如你是小張，會產生怎、假如你是小張，會產生怎樣的心情？樣的心情？我認為：我認為：公平是公平是處理事情要合情合理，處理事情要合情合理，每一個人要承擔他應每一個人要承擔他應分擔的責任，得到他分擔的責任，得到他應得到的利益。應得到的利益。畢達哥拉斯認為：畢達哥拉斯認為：公平是數(shù)的某一種公平
3、是數(shù)的某一種推理，是天平秤上的平等。推理，是天平秤上的平等。亞里士多德認為：亞里士多德認為：公平體現(xiàn)在一種均公平體現(xiàn)在一種均衡的關系中，公平是衡的關系中，公平是“百德之總百德之總”。恩格斯認為：恩格斯認為：公平始終只是現(xiàn)存經濟公平始終只是現(xiàn)存經濟關系的觀念化表現(xiàn)。關系的觀念化表現(xiàn)。故事二故事二 過了半年，該建筑老板以工過了半年，該建筑老板以工程款項沒有到位為由，只發(fā)了程款項沒有到位為由，只發(fā)了30%的的工資給農民工工資給農民工4、請你預測：建筑老板這樣做可、請你預測：建筑老板這樣做可能會產生怎樣的后果？為什么會能會產生怎樣的后果？為什么會產生這樣的后果？產生這樣的后果？5、失去公平的嚴重后果告
4、訴了、失去公平的嚴重后果告訴了我們一個什么道理？我們一個什么道理？結論：結論：公平對社會的穩(wěn)定和發(fā)公平對社會的穩(wěn)定和發(fā)展具有重要性。展具有重要性。故事三故事三 不久，在黨的政策號召下，寧波不久，在黨的政策號召下，寧波開展了嚴厲打擊拖欠農民工工資的開展了嚴厲打擊拖欠農民工工資的“春雨春雨行動行動”，小張和其他農民工都得到了該得，小張和其他農民工都得到了該得的工資。小張直夸黨的政策好，寧波政府的工資。小張直夸黨的政策好，寧波政府好，并表示還要繼續(xù)呆在寧波做工好，并表示還要繼續(xù)呆在寧波做工6、黨和政府的做法給小張帶來了怎、黨和政府的做法給小張帶來了怎樣的影響？說明了什么？樣的影響？說明了什么？7、國家為什么要關注社會的公、國家為什么要關注社會的公平問題？平問題？結論：公平對個人的發(fā)展也具有重要性。結論：公平對個人的發(fā)展也具有重要性。
黑龍江省虎林八五零農場學校八年級政治《我們崇尚公平》課件
