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高三化學(xué)一輪總復(fù)習(xí) 第十章 化學(xué)實(shí)驗(yàn)熱點(diǎn) 大題沖關(guān)滾動(dòng)練九 化學(xué)實(shí)驗(yàn)大題課件 新人教版

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高三化學(xué)一輪總復(fù)習(xí) 第十章 化學(xué)實(shí)驗(yàn)熱點(diǎn) 大題沖關(guān)滾動(dòng)練九 化學(xué)實(shí)驗(yàn)大題課件 新人教版

大題沖關(guān)滾動(dòng)練之九大題沖關(guān)滾動(dòng)練之九化學(xué)實(shí)驗(yàn)大題化學(xué)實(shí)驗(yàn)大題大題沖關(guān)滾動(dòng)練之九大題沖關(guān)滾動(dòng)練之九化學(xué)實(shí)驗(yàn)大題化學(xué)實(shí)驗(yàn)大題逸出的逸出的CO2與與NaOH溶液反應(yīng)生成溶液反應(yīng)生成Na2CO3(或因或因KClO3具有較強(qiáng)氧化性,具有較強(qiáng)氧化性,將草酸氧化成將草酸氧化成CO2,逸出的,逸出的CO2與與NaOH溶液反應(yīng)生成溶液反應(yīng)生成Na2CO3)2 1 2 2溫度計(jì)溫度計(jì)將將ClO2冷凝收集冷凝收集過(guò)量的草酸與過(guò)量的草酸與KHCO3反應(yīng),反應(yīng),只存在只存在CaC2O4足量足量0.1 molL1 HCl溶液溶液沉淀全部溶解,且有氣泡產(chǎn)沉淀全部溶解,且有氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明沉淀中有碳酸鈣生,說(shuō)明沉淀中有碳酸鈣加幾滴加幾滴0.01 molL1 KMnO4溶液溶液溶液紫紅色褪去,說(shuō)明沉淀中有溶液紫紅色褪去,說(shuō)明沉淀中有CaC2O4,結(jié)合步驟,結(jié)合步驟1,假設(shè),假設(shè)2成立成立往步驟往步驟1的剩余物中,再滴的剩余物中,再滴2Na2O22CO2=2Na2CO3O2羥基羥基CuCO32Cu(OH)2或或Cu3(OH)4CO3將將A分解產(chǎn)生的水蒸氣送入盛有濃硫酸的洗氣瓶中分解產(chǎn)生的水蒸氣送入盛有濃硫酸的洗氣瓶中無(wú)水硫酸銅無(wú)水硫酸銅A分解產(chǎn)生的水蒸氣全部被濃硫酸吸收分解產(chǎn)生的水蒸氣全部被濃硫酸吸收連續(xù)兩次加熱、鼓氣、冷卻、稱量甲裝置的質(zhì)量,質(zhì)量差不超過(guò)連續(xù)兩次加熱、鼓氣、冷卻、稱量甲裝置的質(zhì)量,質(zhì)量差不超過(guò)0.1 gCu2O2H=Cu2CuH2OCuON2沒(méi)有沒(méi)有產(chǎn)生的氮?dú)怆y溶于水,如發(fā)生倒吸,產(chǎn)生的氮?dú)怆y溶于水,如發(fā)生倒吸,CuOCu2O生成的氮?dú)饪蓪⑺畨夯責(zé)猩傻牡獨(dú)饪蓪⑺畨夯責(zé)泄芸谟袣馀莓a(chǎn)生;停止加熱,導(dǎo)管內(nèi)有水回流并形成一段穩(wěn)定的水柱管口有氣泡產(chǎn)生;停止加熱,導(dǎo)管內(nèi)有水回流并形成一段穩(wěn)定的水柱圓底燒瓶圓底燒瓶5V1 7(m1m2)氫氧化鈉溶于氨水后放熱、增加氫氧根濃度,氫氧化鈉溶于氨水后放熱、增加氫氧根濃度,使使NH3H2ONH3H2ONHOH向向逆方向移動(dòng),加快氨氣逸出逆方向移動(dòng),加快氨氣逸出濃硫酸吸收了未反應(yīng)的氨氣,從而使計(jì)算的氫的量偏高濃硫酸吸收了未反應(yīng)的氨氣,從而使計(jì)算的氫的量偏高堿石灰堿石灰(氫氧化鈉、氧化鈣等氫氧化鈉、氧化鈣等)連接導(dǎo)管,將導(dǎo)管插入水中;加熱試管,導(dǎo)連接導(dǎo)管,將導(dǎo)管插入水中;加熱試管,導(dǎo)B 開始時(shí)反應(yīng)的主要?dú)怏w產(chǎn)物是開始時(shí)反應(yīng)的主要?dú)怏w產(chǎn)物是CO,而不是,而不是CO2g 或或k h或或j d 或或e e 或或d b c 吸收吸收CO氣體,防止氣體,防止CO逸出污染環(huán)境逸出污染環(huán)境 不可行,因?yàn)榭諝庵械难鯕馀c碳反應(yīng)也產(chǎn)生二氧化碳,不可行,因?yàn)榭諝庵械难鯕馀c碳反應(yīng)也產(chǎn)生二氧化碳,無(wú)法確定二氧化碳中的氧到底是來(lái)自無(wú)法確定二氧化碳中的氧到底是來(lái)自PbO還是空氣還是空氣Na2CO3CuSO4H2O=Cu(OH)2Na2SO4CO2無(wú)水硫酸銅無(wú)水硫酸銅ACB能證明生成物中只有能證明生成物中只有CuCO3的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_。(3)若若Cu(OH)2和和CuCO3兩者都有,可通過(guò)下列所示裝置的連接,進(jìn)行定量分兩者都有,可通過(guò)下列所示裝置的連接,進(jìn)行定量分析來(lái)測(cè)定其組成。析來(lái)測(cè)定其組成。裝置裝置C中無(wú)水硫酸銅不變藍(lán)色中無(wú)水硫酸銅不變藍(lán)色裝置裝置B中澄清石灰水變渾濁,中澄清石灰水變渾濁,將裝置將裝置B中滯留的水蒸氣和中滯留的水蒸氣和CO2吹入吹入2 W1W2 W2W4 W1W3 W3W4 W1W4 W2W3 后面的吸收裝置中以完全吸收后面的吸收裝置中以完全吸收

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本文(高三化學(xué)一輪總復(fù)習(xí) 第十章 化學(xué)實(shí)驗(yàn)熱點(diǎn) 大題沖關(guān)滾動(dòng)練九 化學(xué)實(shí)驗(yàn)大題課件 新人教版)為本站會(huì)員(痛***)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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