《中考突破中考生物 第三單元 第七章 綠色植物與生物圈的水循環(huán)復(fù)習(xí)課件 （新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考突破中考生物 第三單元 第七章 綠色植物與生物圈的水循環(huán)復(fù)習(xí)課件 （新版）新人教版（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、課前預(yù)習(xí)梳理考點(diǎn)一：植物對(duì)水分、有機(jī)物的吸收和運(yùn)輸?shù)谝徽n時(shí)1根吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū)，根尖適于吸水的特點(diǎn)是成熟區(qū)有大量的_，它能加大吸水的_。2水分進(jìn)入植物體內(nèi)的主要途徑：外界的水分根毛根的導(dǎo)管莖的導(dǎo)管植物各部(由下向上)。3植物的輸導(dǎo)組織 _ ：由死細(xì)胞組成，向上運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽 _ ：由活細(xì)胞組成，向下運(yùn)輸有機(jī)物 根毛面積導(dǎo)管篩管課前預(yù)習(xí)梳理第一課時(shí)4植物的蒸騰作用：水分從活的植物體表面以 狀態(tài)散失到大氣中的過(guò)程。5葉片的結(jié)構(gòu)考點(diǎn)二：植物的蒸騰作用水蒸氣保衛(wèi)組織葉肉課前預(yù)習(xí)梳理第一課時(shí)6請(qǐng)分辨葉片橫切面的結(jié)構(gòu)，并在右邊的橫線填寫相應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱：_7蒸騰作用的意義：可降低植物的_，使植物
2、不至于被灼傷。是根吸收水分和促使水分在植物體內(nèi)運(yùn)輸?shù)闹饕獎(jiǎng)恿?。可促使溶解在水中的無(wú)機(jī)鹽在植物體內(nèi)運(yùn)輸?？稍黾哟髿鉂穸?，降低環(huán)境溫度，提高降水量。植物吸收的95%以上的水分通過(guò)蒸騰作用散發(fā)到大氣中，所以植物能促進(jìn)生物圈水循環(huán)。上表皮柵欄組織葉脈海綿組織下表皮氣孔溫度例題講解【例】(2015貴港)移栽幼苗時(shí)，要盡量帶土坨，其主要原因是()A避免損傷根毛 B減少土壤中無(wú)機(jī)鹽的丟失C可促進(jìn)根毛的生長(zhǎng) D可減少水分的蒸發(fā)A第一課時(shí)例題講解 幼苗移栽時(shí)，往往會(huì)造成幼根和根毛受損，而使植物吸水的功能大大下降，造成植物萎蔫或死亡。所以移栽時(shí)，需要帶大的土坨，且常在陰天或傍晚時(shí)進(jìn)行，目的是減少幼根與根毛的損傷，和降低其蒸騰作用，有利于移栽植物的成活，故選A。答案：A第一課時(shí)
中考突破中考生物 第三單元 第七章 綠色植物與生物圈的水循環(huán)復(fù)習(xí)課件 （新版）新人教版
