《七年級政治上冊 第一單元 笑迎新生活 第二課 第二框題 享受學(xué)習(xí)課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級政治上冊 第一單元 笑迎新生活 第二課 第二框題 享受學(xué)習(xí)課件 新人教版（20頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、二、享 受 學(xué) 習(xí)2008年9月19日 討論：討論： “學(xué)習(xí)之苦多學(xué)習(xí)之苦多”還是還是“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)之樂多之樂多”。取得成績?nèi)〉贸煽兘鉀Q難題解決難題拓展知識面拓展知識面 有趣的故事情節(jié)有趣的故事情節(jié)幫助消除疲勞幫助消除疲勞幫助消除煩惱幫助消除煩惱學(xué)習(xí)中出現(xiàn)困難的原因?qū)W習(xí)中出現(xiàn)困難的原因基礎(chǔ)知識不夠扎實基礎(chǔ)知識不夠扎實上課不認(rèn)真上課不認(rèn)真缺乏毅力缺乏毅力學(xué)習(xí)方法不對學(xué)習(xí)方法不對能力有限能力有限缺少學(xué)習(xí)興趣缺少學(xué)習(xí)興趣 學(xué)習(xí)如此辛苦，我們又何學(xué)習(xí)如此辛苦，我們又何必知其苦而為之呢？必知其苦而為之呢？學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)意義意義（4）尚有許多未知的領(lǐng)域等待探索）尚有許多未知的領(lǐng)域等待探索（3）國際間的競爭，落后就要
2、挨打，為社）國際間的競爭，落后就要挨打，為社會做貢獻(xiàn)會做貢獻(xiàn)（2）創(chuàng)造自己美好的將來，適應(yīng)社會競爭）創(chuàng)造自己美好的將來，適應(yīng)社會競爭（1）探索的過程中有收獲的快樂和體驗）探索的過程中有收獲的快樂和體驗 一、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣一、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣二、上課認(rèn)真聽講，二、上課認(rèn)真聽講，制定明確的目標(biāo)制定明確的目標(biāo)怎樣怎樣做才能做才能變變苦苦為樂為樂？三、掌握正確的學(xué)習(xí)方法三、掌握正確的學(xué)習(xí)方法四、積極向同學(xué)、老師請教四、積極向同學(xué)、老師請教五、培養(yǎng)毅力五、培養(yǎng)毅力不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。你知道下面這些奧秘嗎？你知道下面這些奧秘嗎？為什么水老是往為什么水老是往低處低處流呢？流呢？金字塔金
3、字塔為何為何四千年不垮呢？四千年不垮呢？外太空是不是存在外星人？外太空是不是存在外星人？恐龍是怎樣滅絕的？恐龍是怎樣滅絕的？ 因為地心有引力，由于地心引力的作用，使水往低處因為地心有引力，由于地心引力的作用，使水往低處流。如果水經(jīng)過的地方坡度越大，那么便會產(chǎn)生很大流。如果水經(jīng)過的地方坡度越大，那么便會產(chǎn)生很大的地心引力的地心引力,水的流速也就越快了。水的流速也就越快了。 埃及的大金字塔埃及的大金字塔哲柯甫斯，是埃及第四王朝法老的陵墓，哲柯甫斯，是埃及第四王朝法老的陵墓，在古巴比倫的空中花園等七大古代建筑中，它最古老，經(jīng)歷在古巴比倫的空中花園等七大古代建筑中，它最古老，經(jīng)歷了了4000多年的風(fēng)雨
4、。是什么特殊的建筑材料使其如此堅固多年的風(fēng)雨。是什么特殊的建筑材料使其如此堅固恒久呢恒久呢? 考古學(xué)家認(rèn)為這一奇跡充分顯示出古埃及人的聰明才智。考古學(xué)家認(rèn)為這一奇跡充分顯示出古埃及人的聰明才智。古埃及人善于觀察研究，他們發(fā)現(xiàn)在沙漠長年的風(fēng)沙之中，古埃及人善于觀察研究，他們發(fā)現(xiàn)在沙漠長年的風(fēng)沙之中，金字塔的形態(tài)最能耐久，最能經(jīng)受風(fēng)吹雨打。考古學(xué)家曾在金字塔的形態(tài)最能耐久，最能經(jīng)受風(fēng)吹雨打?？脊艑W(xué)家曾在實地考察中發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象：風(fēng)沙多是刮于金字塔的底實地考察中發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象：風(fēng)沙多是刮于金字塔的底部，然后沿著斜面繞向另一個角，在后來的風(fēng)力推送下，呈部，然后沿著斜面繞向另一個角，在后來的風(fēng)力
5、推送下，呈螺旋形繞著逐漸尖削的塔身旋轉(zhuǎn)，被塔身引導(dǎo)向上，最終從螺旋形繞著逐漸尖削的塔身旋轉(zhuǎn)，被塔身引導(dǎo)向上，最終從塔尖散失在空中。因此，風(fēng)沙的破壞力對金字塔起不了大的塔尖散失在空中。因此，風(fēng)沙的破壞力對金字塔起不了大的作用；雨水也無損金字塔的塔身，因為雨水從塔身順流而下，作用；雨水也無損金字塔的塔身，因為雨水從塔身順流而下，塔身不積余水。因此，金字塔至今仍然屹立于世。塔身不積余水。因此，金字塔至今仍然屹立于世。 世界上還有許多現(xiàn)象我們無法世界上還有許多現(xiàn)象我們無法解釋，這帶給我們的感覺是神秘、解釋，這帶給我們的感覺是神秘、有趣，因此我們不斷探索、發(fā)現(xiàn)、有趣，因此我們不斷探索、發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)的過程也將會是快樂的過程，學(xué)習(xí)的過程也將會是快樂的過程，享受學(xué)習(xí)的過程，從無知走向有知享受學(xué)習(xí)的過程，從無知走向有知的過程。希望同學(xué)們能夠不斷努力，的過程。希望同學(xué)們能夠不斷努力，好好把握初中三年的學(xué)習(xí)機(jī)會。好好把握初中三年的學(xué)習(xí)機(jī)會。 我們學(xué)到了什么？ 學(xué)習(xí)是苦樂交織的 正確看待苦，好好享受樂 享有學(xué)習(xí)的權(quán)利和機(jī)會是快樂的 通過學(xué)習(xí)，去發(fā)現(xiàn)世界的奧妙，通過探索奧秘，我們發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的重要性學(xué)習(xí)中的苦與樂學(xué)習(xí)中的苦與樂 學(xué)習(xí)是苦樂交織的學(xué)習(xí)是苦樂交織的 享受學(xué)習(xí)的權(quán)利享受學(xué)習(xí)的權(quán)利和機(jī)會是快樂的和機(jī)會是快樂的 探索世界的奧妙探索世界的奧妙 享受學(xué)習(xí)享受學(xué)習(xí)珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會 熱愛學(xué)習(xí)熱愛學(xué)習(xí)
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