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高考生物一輪復(fù)習(xí)“練案”第5講 細(xì)胞膜與細(xì)胞核課件 新人教版

  • 資源ID:51811983       資源大?。?span id="mwsog0u" class="font-tahoma">1.41MB        全文頁數(shù):21頁
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高考生物一輪復(fù)習(xí)“練案”第5講 細(xì)胞膜與細(xì)胞核課件 新人教版

練案練案5 5 細(xì)胞膜與細(xì)胞核細(xì)胞膜與細(xì)胞核 1.1.在在20102010年年1 1月月1212日海地大地震中,每一個(gè)活下來的生命都日海地大地震中,每一個(gè)活下來的生命都 給我們以感動(dòng)和驚喜,同時(shí)創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡。給我們以感動(dòng)和驚喜,同時(shí)創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡。 細(xì)胞作為生命活動(dòng)的基本單位,其結(jié)構(gòu)和功能上的完善為細(xì)胞作為生命活動(dòng)的基本單位,其結(jié)構(gòu)和功能上的完善為 奇跡的發(fā)生提供了條件,如細(xì)胞膜上的糖蛋白在生命活動(dòng)奇跡的發(fā)生提供了條件,如細(xì)胞膜上的糖蛋白在生命活動(dòng) 中具有重要的生理功能。下列各選項(xiàng)與細(xì)胞膜上的糖蛋白中具有重要的生理功能。下列各選項(xiàng)與細(xì)胞膜上的糖蛋白 功能無關(guān)的是功能無關(guān)的是 ( ) A.A.胃黏膜上皮細(xì)胞的保護(hù)作用和呼吸道上皮細(xì)胞的潤(rùn)滑作胃黏膜上皮細(xì)胞的保護(hù)作用和呼吸道上皮細(xì)胞的潤(rùn)滑作 用用 B.B.血紅蛋白運(yùn)輸氧氣血紅蛋白運(yùn)輸氧氣 C.C.卵細(xì)胞膜表面對(duì)同種精子的識(shí)別卵細(xì)胞膜表面對(duì)同種精子的識(shí)別 D.D.記憶細(xì)胞對(duì)抗原的記憶記憶細(xì)胞對(duì)抗原的記憶解析:本題考查細(xì)胞膜上糖蛋白的生理功能,解析:本題考查細(xì)胞膜上糖蛋白的生理功能,A A、B B、C C、D D項(xiàng)均與蛋白質(zhì)相關(guān),而項(xiàng)均與蛋白質(zhì)相關(guān),而B B項(xiàng)中的血紅蛋白在紅細(xì)胞內(nèi),與項(xiàng)中的血紅蛋白在紅細(xì)胞內(nèi),與細(xì)胞膜上的糖蛋白無關(guān)。細(xì)胞膜上的糖蛋白無關(guān)。B B2.2.如圖所示的過程不能體現(xiàn)生物膜具如圖所示的過程不能體現(xiàn)生物膜具 有有 ( ) A.A.信息傳遞功能信息傳遞功能 B.B.一定的流動(dòng)性一定的流動(dòng)性 C.C.排泄功能排泄功能 D.D.物質(zhì)運(yùn)輸功能物質(zhì)運(yùn)輸功能解析:圖中所示為突觸的結(jié)構(gòu),神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜解析:圖中所示為突觸的結(jié)構(gòu),神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜胞吐,通過突觸間隙作用于突觸后膜。神經(jīng)遞質(zhì)不屬于代胞吐,通過突觸間隙作用于突觸后膜。神經(jīng)遞質(zhì)不屬于代謝終產(chǎn)物,故不能體現(xiàn)細(xì)胞膜的排泄功能。謝終產(chǎn)物,故不能體現(xiàn)細(xì)胞膜的排泄功能。C C3.3.科學(xué)家在制備較純凈的細(xì)胞膜時(shí),一般不選用植物細(xì)科學(xué)家在制備較純凈的細(xì)胞膜時(shí),一般不選用植物細(xì) 胞,原因是胞,原因是 ( ) 植物細(xì)胞細(xì)胞液中的有機(jī)酸會(huì)溶解膜結(jié)構(gòu)植物細(xì)胞細(xì)胞液中的有機(jī)酸會(huì)溶解膜結(jié)構(gòu) 光學(xué)顯微鏡下觀察植物細(xì)胞,看不到細(xì)胞膜光學(xué)顯微鏡下觀察植物細(xì)胞,看不到細(xì)胞膜 植物細(xì)胞的細(xì)胞膜較薄植物細(xì)胞的細(xì)胞膜較薄 植物細(xì)胞有細(xì)胞壁,提取細(xì)胞膜的過程比較繁瑣植物細(xì)胞有細(xì)胞壁,提取細(xì)胞膜的過程比較繁瑣 植物細(xì)胞內(nèi)有其他膜結(jié)構(gòu),難以得到純凈細(xì)胞膜植物細(xì)胞內(nèi)有其他膜結(jié)構(gòu),難以得到純凈細(xì)胞膜 A.A. B. B. C. C. D. D.解析:植物細(xì)胞外有細(xì)胞壁,制備細(xì)胞膜時(shí)首先要除解析:植物細(xì)胞外有細(xì)胞壁,制備細(xì)胞膜時(shí)首先要除去細(xì)胞壁,并且植物細(xì)胞內(nèi)有葉綠體、液泡等具膜結(jié)構(gòu)的去細(xì)胞壁,并且植物細(xì)胞內(nèi)有葉綠體、液泡等具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,難以得到純度較高的細(xì)胞膜。細(xì)胞器,難以得到純度較高的細(xì)胞膜。D D4.4.科學(xué)家揭示出電壓控制的鉀通道,這些通道是負(fù)責(zé)科學(xué)家揭示出電壓控制的鉀通道,這些通道是負(fù)責(zé)K K+ +進(jìn)出進(jìn)出 細(xì)胞的看門蛋白質(zhì),它們?cè)谏窠?jīng)和肌肉細(xì)胞上的作用與細(xì)胞的看門蛋白質(zhì),它們?cè)谏窠?jīng)和肌肉細(xì)胞上的作用與 晶體管在計(jì)算機(jī)中的作用一樣。這一成果從另一側(cè)面證晶體管在計(jì)算機(jī)中的作用一樣。這一成果從另一側(cè)面證 明了細(xì)胞膜具有明了細(xì)胞膜具有 ( ) A.A.免疫功能免疫功能 B.B.識(shí)別功能識(shí)別功能 C.C.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能 D.D.進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能解析:從題干信息可知,這種蛋白質(zhì)的作用是負(fù)責(zé)解析:從題干信息可知,這種蛋白質(zhì)的作用是負(fù)責(zé)K K+ +進(jìn)進(jìn)出細(xì)胞,由此可確定選項(xiàng)出細(xì)胞,由此可確定選項(xiàng)C C正確。正確。C C5.19585.1958年,有人對(duì)蠑螈的染色體進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)用年,有人對(duì)蠑螈的染色體進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)用DNADNA酶才酶才 能破壞染色體的長(zhǎng)度,即破壞染色體的完整性,使它成能破壞染色體的長(zhǎng)度,即破壞染色體的完整性,使它成 為碎片,若改用蛋白酶則不能破壞染色體的長(zhǎng)度。以上為碎片,若改用蛋白酶則不能破壞染色體的長(zhǎng)度。以上 事實(shí)可以說明事實(shí)可以說明 ( ) A.A.染色體的基本結(jié)構(gòu)由蛋白質(zhì)構(gòu)成染色體的基本結(jié)構(gòu)由蛋白質(zhì)構(gòu)成 B.B.染色體的基本結(jié)構(gòu)由染色體的基本結(jié)構(gòu)由DNADNA構(gòu)成構(gòu)成 C.C.染色體由染色體由DNADNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成和蛋白質(zhì)構(gòu)成 D.D.染色體中的染色體中的DNADNA和蛋白質(zhì)是鑲嵌排列的和蛋白質(zhì)是鑲嵌排列的解析:解析:DNADNA酶能水解酶能水解DNADNA分子。本題中的事實(shí)不能證明分子。本題中的事實(shí)不能證明染色體由染色體由DNADNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成,只能證明染色體的基本結(jié)構(gòu)和蛋白質(zhì)構(gòu)成,只能證明染色體的基本結(jié)構(gòu)由由DNADNA構(gòu)成。構(gòu)成。B B6.6.細(xì)胞之間依靠細(xì)胞膜進(jìn)行信息交流細(xì)胞之間依靠細(xì)胞膜進(jìn)行信息交流, ,下列具體事例與之不下列具體事例與之不 符的是符的是 ( ) A.A.細(xì)胞膜將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開細(xì)胞膜將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開 B.B.相鄰細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸相鄰細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸 C.C.激素與細(xì)胞膜表面的受體結(jié)合激素與細(xì)胞膜表面的受體結(jié)合 D.D.植物細(xì)胞的胞間連絲植物細(xì)胞的胞間連絲解析:細(xì)胞膜能將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開,保證了細(xì)解析:細(xì)胞膜能將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開,保證了細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定,這不屬于細(xì)胞之間進(jìn)行信息交流胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定,這不屬于細(xì)胞之間進(jìn)行信息交流的事例。的事例。A A7.7.能使植物細(xì)胞壁和細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)均被破壞的一組酶是能使植物細(xì)胞壁和細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)均被破壞的一組酶是 ( ) A.A.淀粉酶、纖維素酶、溶菌酶淀粉酶、纖維素酶、溶菌酶 B.B.纖維素酶、果膠酶、蛋白酶纖維素酶、果膠酶、蛋白酶 C.C.果膠酶、溶菌酶、纖維素酶果膠酶、溶菌酶、纖維素酶 D.D.磷脂酶、淀粉酶、蛋白酶磷脂酶、淀粉酶、蛋白酶解析:細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠,所以需要解析:細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠,所以需要用纖維素酶和果膠酶來催化水解;同樣,細(xì)胞膜的主要成用纖維素酶和果膠酶來催化水解;同樣,細(xì)胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì),需要用磷脂酶和蛋白酶促進(jìn)其水解。分是磷脂和蛋白質(zhì),需要用磷脂酶和蛋白酶促進(jìn)其水解。B B8.8.線蟲分泌的一種蛋白質(zhì)能特異性識(shí)別并結(jié)合體內(nèi)凋亡細(xì)線蟲分泌的一種蛋白質(zhì)能特異性識(shí)別并結(jié)合體內(nèi)凋亡細(xì) 胞表面的磷脂酰絲氨酸,同時(shí)該蛋白質(zhì)也識(shí)別并結(jié)合吞胞表面的磷脂酰絲氨酸,同時(shí)該蛋白質(zhì)也識(shí)別并結(jié)合吞 噬細(xì)胞表面受體蛋白噬細(xì)胞表面受體蛋白CED-1CED-1,從而促進(jìn)了吞噬細(xì)胞識(shí)別、,從而促進(jìn)了吞噬細(xì)胞識(shí)別、 攝取、消化、清除凋亡細(xì)胞。該蛋白質(zhì)屬于一種(攝取、消化、清除凋亡細(xì)胞。該蛋白質(zhì)屬于一種( ) A.A.抗體抗體 B.B.載體載體 C.C.酶酶 D.D.信號(hào)分子信號(hào)分子解析:由于線蟲分泌的一種蛋白質(zhì)能特異性識(shí)別并結(jié)解析:由于線蟲分泌的一種蛋白質(zhì)能特異性識(shí)別并結(jié)合體內(nèi)凋亡細(xì)胞表面的磷脂酰絲氨酸,同時(shí)該蛋白質(zhì)也識(shí)合體內(nèi)凋亡細(xì)胞表面的磷脂酰絲氨酸,同時(shí)該蛋白質(zhì)也識(shí)別并結(jié)合吞噬細(xì)胞表面受體蛋白別并結(jié)合吞噬細(xì)胞表面受體蛋白CED-1CED-1,從而促進(jìn)了吞噬,從而促進(jìn)了吞噬細(xì)胞識(shí)別、攝取、消化、清除凋亡細(xì)胞。因此,該蛋白質(zhì)細(xì)胞識(shí)別、攝取、消化、清除凋亡細(xì)胞。因此,該蛋白質(zhì)屬于一種信號(hào)分子,其本質(zhì)最可能是糖蛋白。屬于一種信號(hào)分子,其本質(zhì)最可能是糖蛋白。D D9.9.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是 ( ) A.A.細(xì)胞膜都不含膽固醇細(xì)胞膜都不含膽固醇 B.B.細(xì)胞膜上的載體蛋白平鋪在膜的內(nèi)外表面細(xì)胞膜上的載體蛋白平鋪在膜的內(nèi)外表面 C.C.藍(lán)藻細(xì)胞具有葉綠體,能進(jìn)行光合作用藍(lán)藻細(xì)胞具有葉綠體,能進(jìn)行光合作用 D.D.細(xì)胞是生物體代謝和遺傳的基本單位細(xì)胞是生物體代謝和遺傳的基本單位解析:細(xì)胞膜含有膽固醇,膽固醇與細(xì)胞膜上的糖類解析:細(xì)胞膜含有膽固醇,膽固醇與細(xì)胞膜上的糖類構(gòu)成糖脂,故構(gòu)成糖脂,故A A錯(cuò)誤;細(xì)胞膜上的載體蛋白不是平鋪在膜錯(cuò)誤;細(xì)胞膜上的載體蛋白不是平鋪在膜的內(nèi)外表面,故的內(nèi)外表面,故B B錯(cuò)誤;藍(lán)藻細(xì)胞是原核生物,不具有葉錯(cuò)誤;藍(lán)藻細(xì)胞是原核生物,不具有葉綠體,能進(jìn)行光合作用,故綠體,能進(jìn)行光合作用,故C C錯(cuò)誤;細(xì)胞是生物體代謝和錯(cuò)誤;細(xì)胞是生物體代謝和遺傳的基本單位,故遺傳的基本單位,故D D正確。正確。D D10.10.親核蛋白是在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)合成后,需要或能夠進(jìn)入細(xì)胞核親核蛋白是在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)合成后,需要或能夠進(jìn)入細(xì)胞核 內(nèi)發(fā)揮功能的一類蛋白質(zhì)。以下有關(guān)親核蛋白的敘述正內(nèi)發(fā)揮功能的一類蛋白質(zhì)。以下有關(guān)親核蛋白的敘述正 確的是確的是 ( ) A.A.分裂間期細(xì)胞內(nèi)基因選擇性表達(dá),合成的蛋白質(zhì)均為分裂間期細(xì)胞內(nèi)基因選擇性表達(dá),合成的蛋白質(zhì)均為 親核蛋白親核蛋白 B.B.核孔是該類物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核的通道,這種運(yùn)輸過程不核孔是該類物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核的通道,這種運(yùn)輸過程不 需要消耗能量需要消耗能量 C.C.親核蛋白可能參與遺傳信息的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程親核蛋白可能參與遺傳信息的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程 D.D.參與免疫過程的抗體、細(xì)胞因子不屬于親核蛋白參與免疫過程的抗體、細(xì)胞因子不屬于親核蛋白解析:細(xì)胞分裂間期合成的蛋白質(zhì)不全為親核蛋白,解析:細(xì)胞分裂間期合成的蛋白質(zhì)不全為親核蛋白,故故A A錯(cuò)誤;核孔是該類物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核的通道,這種運(yùn)輸錯(cuò)誤;核孔是該類物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核的通道,這種運(yùn)輸過程需要消耗能量,故過程需要消耗能量,故B B錯(cuò)誤;翻譯過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中,錯(cuò)誤;翻譯過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中,故故C C錯(cuò)誤;參與免疫過程的抗體、細(xì)胞因子在細(xì)胞外起作錯(cuò)誤;參與免疫過程的抗體、細(xì)胞因子在細(xì)胞外起作用,故用,故D D正確。正確。D D11.11.根據(jù)下圖分析神經(jīng)細(xì)胞,敘述錯(cuò)誤的是根據(jù)下圖分析神經(jīng)細(xì)胞,敘述錯(cuò)誤的是 ( ) A.A.此圖可表示突觸小泡膜此圖可表示突觸小泡膜 B.B.靜息電位的形成可能與膜上的靜息電位的形成可能與膜上的、等載體有關(guān)等載體有關(guān) C.C.若此圖為突觸后膜,則突觸間隙位于圖示膜的若此圖為突觸后膜,則突觸間隙位于圖示膜的A A面面 D.D.若將神經(jīng)細(xì)胞膜的磷脂層平展在空氣若將神經(jīng)細(xì)胞膜的磷脂層平展在空氣- -水界面上,水界面上,與與 水面接觸水面接觸解析:若此圖表示突觸小泡膜,則此圖中不應(yīng)有糖蛋白,故解析:若此圖表示突觸小泡膜,則此圖中不應(yīng)有糖蛋白,故A A錯(cuò)誤;靜息電位的形成與膜的通透性有關(guān),故錯(cuò)誤;靜息電位的形成與膜的通透性有關(guān),故B B正確;若此圖正確;若此圖為突觸后膜,由于為突觸后膜,由于A A面有糖蛋白,所以突觸間隙位于圖示膜的面有糖蛋白,所以突觸間隙位于圖示膜的A A面,故面,故C C正確;正確;是磷脂的親水基團(tuán),所以若將神經(jīng)細(xì)胞膜的是磷脂的親水基團(tuán),所以若將神經(jīng)細(xì)胞膜的磷脂層平展在空氣磷脂層平展在空氣- -水界面上,水界面上,與水面接觸,故與水面接觸,故D D正確。正確。A A12.12.變形蟲和眼蟲都是單細(xì)胞生物。如圖中變形蟲和眼蟲都是單細(xì)胞生物。如圖中abcdabcd表示表示 眼蟲被變形蟲吞噬和消化的全過程,據(jù)圖回答:眼蟲被變形蟲吞噬和消化的全過程,據(jù)圖回答: (1)(1)是剛形成的溶酶體,起源于是剛形成的溶酶體,起源于。溶酶體包含消化食物。溶酶體包含消化食物 的水解酶。水解酶的化學(xué)本質(zhì)是的水解酶。水解酶的化學(xué)本質(zhì)是 ,它們,它們 在在 合成后,進(jìn)入合成后,進(jìn)入 經(jīng)初步加工后轉(zhuǎn)運(yùn)到經(jīng)初步加工后轉(zhuǎn)運(yùn)到。(2)a(2)a至至d d過程中,能體現(xiàn)生物膜具有流動(dòng)性的有過程中,能體現(xiàn)生物膜具有流動(dòng)性的有 ( (填填 字母字母) )。(3)(3)用吡羅紅甲基綠染色劑對(duì)變形蟲進(jìn)行染色后放在光學(xué)顯用吡羅紅甲基綠染色劑對(duì)變形蟲進(jìn)行染色后放在光學(xué)顯 微鏡下觀察,看到被染成綠色的結(jié)構(gòu)是微鏡下觀察,看到被染成綠色的結(jié)構(gòu)是 。此時(shí)。此時(shí) 還能看到上圖所示的過程嗎還能看到上圖所示的過程嗎? ? 。你的判斷及。你的判斷及 理由是:理由是: 。(4)(4)與多細(xì)胞生物相比,變形蟲不會(huì)發(fā)生細(xì)胞的與多細(xì)胞生物相比,變形蟲不會(huì)發(fā)生細(xì)胞的 , 因此能獨(dú)立完成所有的生命活動(dòng)。因此能獨(dú)立完成所有的生命活動(dòng)。答案:答案:(1)(1)蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)( (答答“蛋白質(zhì)或蛋白質(zhì)或RNA”RNA”不給分不給分) ) 核糖體核糖體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)(2)a(2)a、b b、d d(3)(3)細(xì)胞核細(xì)胞核 不能不能 因?yàn)榻?jīng)染色的變形蟲已經(jīng)死亡因?yàn)榻?jīng)染色的變形蟲已經(jīng)死亡(4)(4)分化分化解析:解析:(1)(1)溶酶體內(nèi)的水解酶都是蛋白質(zhì),它的形成過程溶酶體內(nèi)的水解酶都是蛋白質(zhì),它的形成過程要經(jīng)過核糖體的合成和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工處理。要經(jīng)過核糖體的合成和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工處理。(2)(2)膜融合的原膜融合的原理是膜的流動(dòng)性。理是膜的流動(dòng)性。(3)(3)用吡羅紅甲基綠染色劑對(duì)變形蟲進(jìn)行用吡羅紅甲基綠染色劑對(duì)變形蟲進(jìn)行染色后放在光學(xué)顯微鏡下觀察,看到被染成綠色的結(jié)構(gòu)是細(xì)染色后放在光學(xué)顯微鏡下觀察,看到被染成綠色的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核,由于經(jīng)吡羅紅甲基綠染色的變形蟲已經(jīng)死亡,因此,胞核,由于經(jīng)吡羅紅甲基綠染色的變形蟲已經(jīng)死亡,因此,圖示過程將不再存在。圖示過程將不再存在。(4)(4)單細(xì)胞生物無細(xì)胞分化現(xiàn)象,能單細(xì)胞生物無細(xì)胞分化現(xiàn)象,能獨(dú)立完成生命活動(dòng)。獨(dú)立完成生命活動(dòng)。13.13.如圖所示中甲表示小腸上皮細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖如圖所示中甲表示小腸上皮細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖 乙表示膜蛋白的功能。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:乙表示膜蛋白的功能。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題: 甲甲 乙乙(1 1)圖甲細(xì)胞可執(zhí)行多種功能,在執(zhí)行各種不同功能的過)圖甲細(xì)胞可執(zhí)行多種功能,在執(zhí)行各種不同功能的過 程中,有的具有高度的專一性。從膜的成分分析,出現(xiàn)程中,有的具有高度的專一性。從膜的成分分析,出現(xiàn) 這一現(xiàn)象的原因是這一現(xiàn)象的原因是 。(2 2)膜蛋白)膜蛋白A A要消耗主要由圖甲中的要消耗主要由圖甲中的 ( (結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)) )產(chǎn)生的產(chǎn)生的 ATPATP,以,以 方式吸收鈉離子等。細(xì)胞面向腸腔側(cè)形方式吸收鈉離子等。細(xì)胞面向腸腔側(cè)形 成很多微絨毛,以增多細(xì)胞膜上成很多微絨毛,以增多細(xì)胞膜上 的數(shù)量,高效地的數(shù)量,高效地 吸收來自腸腔的鈉離子等物質(zhì)。通過膜蛋白吸收來自腸腔的鈉離子等物質(zhì)。通過膜蛋白B B可將相鄰的可將相鄰的 兩個(gè)細(xì)胞膜緊密連在一起,以保證腸腔中的物質(zhì)只能從兩個(gè)細(xì)胞膜緊密連在一起,以保證腸腔中的物質(zhì)只能從 微絨毛處吸收。微絨毛處吸收。(3 3)細(xì)胞膜表面還存在水解二糖的膜蛋白)細(xì)胞膜表面還存在水解二糖的膜蛋白D D,說明膜蛋白,說明膜蛋白 還具有還具有 功能。功能。(4 4)以連線的方式表示圖甲和圖乙中膜蛋白之間的關(guān)系)以連線的方式表示圖甲和圖乙中膜蛋白之間的關(guān)系 膜蛋白膜蛋白A A 連結(jié)蛋白連結(jié)蛋白 膜蛋白膜蛋白B B 受體受體 膜蛋白膜蛋白C C 運(yùn)輸?shù)鞍走\(yùn)輸?shù)鞍?膜蛋白膜蛋白D D 酶酶答案:(答案:(1 1)細(xì)胞膜蛋白質(zhì)不同)細(xì)胞膜蛋白質(zhì)不同( (或膜蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)不同或膜蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)不同) )(2 2)線粒體)線粒體 主動(dòng)運(yùn)輸主動(dòng)運(yùn)輸 載體蛋白載體蛋白( (或膜蛋白或膜蛋白A)A)(3 3)生物催化)生物催化( (或催化或催化) )(4 4)解析:(解析:(1 1)由于細(xì)胞膜蛋白質(zhì)不同,這些蛋白質(zhì)執(zhí)行的)由于細(xì)胞膜蛋白質(zhì)不同,這些蛋白質(zhì)執(zhí)行的功能也不同。(功能也不同。(2 2)膜蛋白)膜蛋白A A要消耗主要由圖甲中的線粒體產(chǎn)要消耗主要由圖甲中的線粒體產(chǎn)生的生的ATPATP,以主動(dòng)運(yùn)輸方式吸收鈉離子等。細(xì)胞面向腸腔側(cè),以主動(dòng)運(yùn)輸方式吸收鈉離子等。細(xì)胞面向腸腔側(cè)形成很多微絨毛,以增多細(xì)胞膜上載體蛋白的數(shù)量,高效地形成很多微絨毛,以增多細(xì)胞膜上載體蛋白的數(shù)量,高效地吸收來自腸腔的鈉離子等物質(zhì)。(吸收來自腸腔的鈉離子等物質(zhì)。(3 3)細(xì)胞膜表面還存在水)細(xì)胞膜表面還存在水解二糖的膜蛋白解二糖的膜蛋白D D,說明膜蛋白還具有催化功能。,說明膜蛋白還具有催化功能。(4)(4)根據(jù)題根據(jù)題干信息本問很容易做答。干信息本問很容易做答。14.14.電子顯微鏡下觀察到如圖所示的細(xì)胞圖像,其中甲為電子顯微鏡下觀察到如圖所示的細(xì)胞圖像,其中甲為B B 淋巴細(xì)胞,乙為漿細(xì)胞,丙為正在出芽的酵母菌細(xì)胞。淋巴細(xì)胞,乙為漿細(xì)胞,丙為正在出芽的酵母菌細(xì)胞。 請(qǐng)分析回答下列問題:請(qǐng)分析回答下列問題:(1)(1)在丙細(xì)胞中,屬于細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心的是在丙細(xì)胞中,屬于細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心的是 ;乙的細(xì)胞可以由;乙的細(xì)胞可以由 增殖分化而來。增殖分化而來。 乙細(xì)胞比丙細(xì)胞代謝速率快,從結(jié)構(gòu)方面找出一條原因:乙細(xì)胞比丙細(xì)胞代謝速率快,從結(jié)構(gòu)方面找出一條原因: 。(2)(2)大多數(shù)甲細(xì)胞膜表面具有特異性識(shí)別受體,能夠接受大多數(shù)甲細(xì)胞膜表面具有特異性識(shí)別受體,能夠接受 的直接刺激,一般還需要的直接刺激,一般還需要 細(xì)胞呈遞信號(hào)細(xì)胞呈遞信號(hào) 的作用,使它們激活。的作用,使它們激活。(3)(3)激活的甲細(xì)胞進(jìn)入細(xì)胞周期,此時(shí)在電鏡圖中可觀察到激活的甲細(xì)胞進(jìn)入細(xì)胞周期,此時(shí)在電鏡圖中可觀察到 甲細(xì)胞呈現(xiàn)出甲細(xì)胞呈現(xiàn)出 的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。(4)(4)甲、乙這兩種細(xì)胞通過分化在甲、乙這兩種細(xì)胞通過分化在 方面形成穩(wěn)定方面形成穩(wěn)定 性差異是機(jī)體具有正常免疫功能的基礎(chǔ)。性差異是機(jī)體具有正常免疫功能的基礎(chǔ)。答案:(答案:(1)1 1)1 細(xì)胞核細(xì)胞核 B B細(xì)胞或記憶細(xì)胞細(xì)胞或記憶細(xì)胞 乙細(xì)胞線粒體乙細(xì)胞線粒體( (核孔、核糖體核孔、核糖體) )數(shù)量較丙細(xì)胞多,或膜面積、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)面積大數(shù)量較丙細(xì)胞多,或膜面積、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)面積大 (2)(2)抗原抗原T T (3)(3)細(xì)胞核所占的比例大,細(xì)胞質(zhì)比例小(或核細(xì)胞核所占的比例大,細(xì)胞質(zhì)比例小(或核/ /質(zhì)比大)質(zhì)比大) (4)(4)形態(tài)、結(jié)構(gòu)和(生理)功能形態(tài)、結(jié)構(gòu)和(生理)功能解析:(解析:(1 1)細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心,漿細(xì)胞)細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心,漿細(xì)胞由由B B細(xì)胞或記憶細(xì)胞增殖分化而來,由于漿細(xì)胞線粒體細(xì)胞或記憶細(xì)胞增殖分化而來,由于漿細(xì)胞線粒體( (核孔、核孔、核糖體核糖體) )數(shù)量較丙細(xì)胞多,因此,漿細(xì)胞代謝比酵母菌細(xì)胞快。數(shù)量較丙細(xì)胞多,因此,漿細(xì)胞代謝比酵母菌細(xì)胞快。(2 2)大多數(shù))大多數(shù)B B細(xì)胞膜表面具有特異性識(shí)別受體,能夠接受抗細(xì)胞膜表面具有特異性識(shí)別受體,能夠接受抗原的直接刺激,一般還需要原的直接刺激,一般還需要T T細(xì)胞呈遞信號(hào)的作用,使它們激細(xì)胞呈遞信號(hào)的作用,使它們激活產(chǎn)生漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞。(活產(chǎn)生漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞。(3 3)激活的甲細(xì)胞進(jìn)入細(xì)胞周期,)激活的甲細(xì)胞進(jìn)入細(xì)胞周期,此時(shí)在電鏡圖中可觀察到甲細(xì)胞呈現(xiàn)出細(xì)胞核所占的比例大,此時(shí)在電鏡圖中可觀察到甲細(xì)胞呈現(xiàn)出細(xì)胞核所占的比例大,細(xì)胞質(zhì)比例小的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。細(xì)胞質(zhì)比例小的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。(4)(4)細(xì)胞分化是細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)細(xì)胞分化是細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和(生理)功能形成穩(wěn)定性差異的過程。和(生理)功能形成穩(wěn)定性差異的過程。

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