河南省駐馬店市汝南縣清華園學校七年級數學上冊 去括號課件 (新版)新人教版

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1、 學習目標學習目標1、理解去括號法則,能運用去括號法、理解去括號法則,能運用去括號法則正確去括號,并進而將整式化簡;則正確去括號,并進而將整式化簡; 2、會用整式解決生活中的實際問題、會用整式解決生活中的實際問題. (重點目標)(重點目標)(難點目標)(難點目標) 自研自探(自研自探(10分鐘分鐘) 按照以下程序自學按照以下程序自學65656767頁練習以上內容頁練習以上內容: :1 1、讀、讀65656666例例4 4以上內容,說一說:去括號的依據是什以上內容,說一說:去括號的依據是什么,具體怎么做,括號前的因數是否帶著符號與括號內各么,具體怎么做,括號前的因數是否帶著符號與括號內各項相乘,

2、去括號前后原括號內各項的符號有何變化規(guī)律項相乘,去括號前后原括號內各項的符號有何變化規(guī)律. .2 2、讀例、讀例4 4,重點讀解題步驟,說一說,化簡多項式分為哪,重點讀解題步驟,說一說,化簡多項式分為哪幾步幾步. .3 3、讀例、讀例5 5,重點讀解題過程,說一說,順水速度和逆水速,重點讀解題過程,說一說,順水速度和逆水速度分別怎么表示度分別怎么表示. . 合作合作交流交流對子:對子:1、對子互背去括號法則;、對子互背去括號法則;2、對子互背順水速度與逆水速度的計算公式。、對子互背順水速度與逆水速度的計算公式。小組:小組:1、去括號的依據是什么?、去括號的依據是什么?2、化簡多項式分為哪幾步?

3、、化簡多項式分為哪幾步? 展示提升展示提升1、每組抽一人背去括號法則。、每組抽一人背去括號法則。2、課后練習、課后練習13、課后練習、課后練習2 達標訓練達標訓練1.判斷正誤:對的畫判斷正誤:對的畫“”,錯的畫,錯的畫“”.(1)a(bcd)abcd;(;() (2)a(bc)dabcd;(;() (3)(ab) (cd)abcd;(;()(4)a(bcd)abcd;(;() (5)(ab)(cd)abcd.()2.去括號:去括號:(1)(ab)(cd)(2)(ab)(cd)(3)(ab)(cd)(4)(ab)(cd)(5)(ab)(cd)(6)a(bc)d3.計算:計算:(1)(x2x25)

4、(4x236x); (2)(3a2ab7)(4a22ab7); (3)(2a3b)4a(3ab). 4.填空:整式填空:整式xy與整式與整式xy的和為的和為_,差為,差為_.5.先化簡下式,再求值:先化簡下式,再求值:5(3a2bab2)(ab23a2b),其中,其中a,b.6.6.已知某輪船順水航行速度為每小時已知某輪船順水航行速度為每小時(a(ay)y)千米,逆水航行速千米,逆水航行速度為每小時度為每小時(a(ay)y)千米,千米,(1 1)輪船順水航行)輪船順水航行3 3小時,航行了小時,航行了_千米;千米;(2 2)輪船逆水航行)輪船逆水航行1.51.5小時,航行了小時,航行了_千米;千米;(3 3)輪船順水航行)輪船順水航行3 3小時,逆水航行小時,逆水航行1.51.5小時,一共航行了多小時,一共航行了多少千米少千米. . 日清反饋日清反饋 必做題:必做題: P70 3、4選做題:選做題: P70 6

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