陜西省寧陜縣城關初級中學九年級語文上冊 望江南 武陵課件 新人教版

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1、唐詩唐詩宋詞宋詞元曲元曲 詞詞是唐五代興起的一種配合音樂歌唱的是唐五代興起的一種配合音樂歌唱的新體詩。盛行于宋代。它在隋唐之際已經新體詩。盛行于宋代。它在隋唐之際已經產生,最初稱為產生,最初稱為“曲子詞曲子詞”,后來才稱為,后來才稱為“詞詞”,又稱,又稱“詩余詩余”“”“長短句長短句”等。一等。一般分上下兩闕。般分上下兩闕。 詞詞大致可分為三類:大致可分為三類:小令;小令;中調;中調;長調。有人認為:五十八字以內為小令,長調。有人認為:五十八字以內為小令,五十九至九十字為中調,九十一字以外為五十九至九十字為中調,九十一字以外為長調長調作者簡介作者簡介: 溫庭筠(約溫庭筠(約812866),唐代

2、詩人、詞人。),唐代詩人、詞人。本名歧,字飛卿。本名歧,字飛卿。溫庭筠詩和李商隱齊名,時溫庭筠詩和李商隱齊名,時稱稱“溫李溫李”。 他的詞多寫婦女生活閨情,較少他的詞多寫婦女生活閨情,較少政治內容,極盡政治內容,極盡“艷麗艷麗”,又是文人中,又是文人中大量寫詞的人,是大量寫詞的人,是“”詞的先導,詞的先導,”,對詞的發(fā)展有很大影響。,對詞的發(fā)展有很大影響。(花間詞派是指五代西蜀時寫閨情,寫別離相(花間詞派是指五代西蜀時寫閨情,寫別離相思,風格綺麗的一種詞派)思,風格綺麗的一種詞派) 梳洗罷,梳洗罷,獨倚望江樓。獨倚望江樓。過盡千帆皆不是,過盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠,斜暉脈脈水悠悠,腸斷白蘋

3、洲。腸斷白蘋洲。 憑憑靠靠夕陽夕陽的斜的斜光光這里形容陽這里形容陽光微弱。光微弱。閑靜的閑靜的樣子樣子形容極為傷心形容極為傷心開滿白色蘋花開滿白色蘋花的水中小塊陸的水中小塊陸地,古詩詞中地,古詩詞中常代指分別的常代指分別的地方。地方。ypn梳梳洗洗罷,罷,表明她精心打扮表明她精心打扮,是是時刻準備心上人的時刻準備心上人的歸來歸來,所謂所謂“女為悅女為悅己者容己者容” 心情是喜心情是喜悅和激動的悅和激動的 ,也寫,也寫出盼歸的殷切心情出盼歸的殷切心情 ,以及心中充滿希望。以及心中充滿希望。 動態(tài)描寫動態(tài)描寫 獨倚望江樓。獨倚望江樓。一個一個“獨獨”字說明她在等字說明她在等候遠行愛人的歸來,并且候

4、遠行愛人的歸來,并且一直過著孤單寂寞的生活。一直過著孤單寂寞的生活。寫盡了她的孤獨落寞和期寫盡了她的孤獨落寞和期盼。盼。 靜態(tài)描寫靜態(tài)描寫 過盡千帆皆不是過盡千帆皆不是使全詞情感上大轉折使全詞情感上大轉折,與起句與起句的歡快情緒構成比照的歡快情緒構成比照,鮮明而強烈鮮明而強烈.。又和又和“獨倚望江樓獨倚望江樓”空寂焦急相接,空寂焦急相接,起承上啟下作用的句子是:起承上啟下作用的句子是: 寫出思婦怎樣的心寫出思婦怎樣的心理變化?理變化? 一次次從希望到失一次次從希望到失望的變化望的變化斜暉脈脈水悠悠斜暉脈脈水悠悠望眼欲穿,船盡江空,人影不望眼欲穿,船盡江空,人影不見,希望落空,幻想破滅,落見,希

5、望落空,幻想破滅,落日流水本無情日流水本無情,但在思婦眼里但在思婦眼里,成了多愁善感的有情者成了多愁善感的有情者:斜陽斜陽欲落未落欲落未落,不盡江水似乎也懂得不盡江水似乎也懂得她的心情她的心情,悠悠無語流去悠悠無語流去.運用聯(lián)想類比、擬人,預示她運用聯(lián)想類比、擬人,預示她還要不停地等下去,其孤獨生還要不停地等下去,其孤獨生活也將不斷持續(xù)下去?;钜矊⒉粩喑掷m(xù)下去。腸斷白蘋洲腸斷白蘋洲千帆過盡千帆過盡,斜暉脈脈斜暉脈脈,江江水悠悠,當初同愛人分水悠悠,當初同愛人分手的江洲依舊手的江洲依舊,卻不見卻不見人影人影,怎能不使她愁腸怎能不使她愁腸寸斷呢?寸斷呢?小結:小結: 本詞寫一獨處深閨的女子登樓遠眺

6、、盼望本詞寫一獨處深閨的女子登樓遠眺、盼望歸人的情景,表現(xiàn)了她失望和悵惘的情懷。歸人的情景,表現(xiàn)了她失望和悵惘的情懷。 這首小令這首小令27字,但內容豐富:字,但內容豐富:就時間而言:就時間而言:寫一日即從早晨到黃昏寫一日即從早晨到黃昏就景物而言:就景物而言:樓頭、千帆、斜暉、江水、白蘋洲樓頭、千帆、斜暉、江水、白蘋洲就人物就人物 而言:而言:刻畫了一位準備迎接久別愛人歸來的刻畫了一位準備迎接久別愛人歸來的思婦思婦 就人物內心情感而言:就人物內心情感而言:希望希望失望失望腸斷腸斷結構結構望江南望江南梳洗梳洗 獨倚獨倚千帆斜暉江水千帆斜暉江水腸斷白蘋洲腸斷白蘋洲希望失望絕望李清照李清照1084約

7、約1151,號易安居士。,號易安居士。濟南人,南宋著名的女詞人,婉濟南人,南宋著名的女詞人,婉約詞派的代表作家。其作品后人約詞派的代表作家。其作品后人輯有輯有漱玉詞漱玉詞,今人輯有,今人輯有李李清照集清照集。風?;?,只有塵土發(fā)出花的芳香,太風?;洌挥袎m土發(fā)出花的芳香,太陽升得老高,我卻懶得洗臉梳頭。春去陽升得老高,我卻懶得洗臉梳頭。春去花來年年如此,而今人事卻已變,什么花來年年如此,而今人事卻已變,什么事都不想做,想要訴說心中的苦痛,可事都不想做,想要訴說心中的苦痛,可話為出口早已淚流滿面。聽說雙溪的春話為出口早已淚流滿面。聽說雙溪的春景尚好,也打算駕輕舟一游,只怕雙溪景尚好,也打算駕輕

8、舟一游,只怕雙溪的小船,裝不動我內心的哀愁。的小船,裝不動我內心的哀愁。大意暗指:暗指: 自己年老株黃,寓寄詞人漂泊零落,紅顏自己年老株黃,寓寄詞人漂泊零落,紅顏遲暮的身世之慟。遲暮的身世之慟。此句是什么描寫?此句是什么描寫? 典型的生活細節(jié)描寫典型的生活細節(jié)描寫通過具體的外在行為展現(xiàn)人物的什么心理?表通過具體的外在行為展現(xiàn)人物的什么心理?表達什么情感?達什么情感?心灰意懶心灰意懶 濃重的哀愁濃重的哀愁由景到人由景到人由此,這兩句是通過景色、典型細節(jié)來抒情。(采用由此,這兩句是通過景色、典型細節(jié)來抒情。(采用含含蓄手法進行間接抒情。)蓄手法進行間接抒情。) 這兩句緊承上句敘述了什么內容?這兩句

9、緊承上句敘述了什么內容? 敘述了哀傷的原因、程度。敘述了哀傷的原因、程度?!叭朔侨朔恰本唧w指詞人的什么遭遇?具體指詞人的什么遭遇?國家敗亡、家鄉(xiāng)淪陷、文物喪失、丈夫病死等不幸遭遇。國家敗亡、家鄉(xiāng)淪陷、文物喪失、丈夫病死等不幸遭遇。因此,這兩句是詞人直抒胸臆,再次借助因此,這兩句是詞人直抒胸臆,再次借助神態(tài)和外在行為表達出自己濃重的哀愁。神態(tài)和外在行為表達出自己濃重的哀愁?!奥務f聞說”、“也擬也擬” “只恐只恐”欲抑先揚,曲折盡情的表達作欲抑先揚,曲折盡情的表達作者沉重、無奈的心理變化,道出哀愁之重。者沉重、無奈的心理變化,道出哀愁之重?!奥務f聞說”、“也擬也擬”表達詞人表達詞人 一種什么心理?

10、一種什么心理? “只恐只恐”否定自己的計劃。兩句中詞人運用什么修辭仍然否定自己的計劃。兩句中詞人運用什么修辭仍然表達自己內心不解的哀愁?表達自己內心不解的哀愁? 比喻比喻詞人創(chuàng)意出奇,將心中抽象的、難以捉摸的詞人創(chuàng)意出奇,將心中抽象的、難以捉摸的“愁愁”轉為具體可觸的立體感,說轉為具體可觸的立體感,說“舟輕愁重舟輕愁重”使使“愁愁”有了形體、重量、動態(tài)。這種寫法是有了形體、重量、動態(tài)。這種寫法是 化虛為實化虛為實結構結構武陵春武陵春上片上片下片下片風住花盡風住花盡 景色不堪景色不堪欲語淚流欲語淚流心情凄楚心情凄楚擬泛輕舟擬泛輕舟意欲探春意欲探春舟輕情重舟輕情重興趣皆無興趣皆無1. 題材上:題材

11、上: 寫生活中個人情趣、戀情、愁思。寫生活中個人情趣、戀情、愁思。抒發(fā)的思想感情:抒發(fā)的思想感情: 個人的榮辱悲喜,離愁別緒個人的榮辱悲喜,離愁別緒。相同點相同點花間派花間派婉約派婉約派不同點不同點1.望江南望江南對夫的思念。對夫的思念。武陵春武陵春還包括故國之還包括故國之思,情感較為深廣。思,情感較為深廣。2.望江南望江南反映由希望到失望到腸斷的心理變化。反映由希望到失望到腸斷的心理變化。武陵春武陵春從愁思滿懷寫起,經歷片刻輕松,終究愁從愁思滿懷寫起,經歷片刻輕松,終究愁重難遣。重難遣。3. 望江南望江南清新明快,清新明快,武陵春武陵春直率凄婉。直率凄婉。 當堂檢測當堂檢測1.按課文內容填空

12、按課文內容填空望江南望江南中表現(xiàn)主人公從希望到失望的心理變化過程與內中表現(xiàn)主人公從希望到失望的心理變化過程與內心痛苦的句子是:心痛苦的句子是:武陵春武陵春抒寫自己無限的憂傷和悲痛的佳句是:抒寫自己無限的憂傷和悲痛的佳句是:武陵春武陵春中敘述詞人哀傷原因和哀傷程度的語句是:中敘述詞人哀傷原因和哀傷程度的語句是:2.用一個成語概括用一個成語概括“過盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠過盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠”的詩意。的詩意。( ) 過盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠。腸過盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠。腸斷白蘋洲。斷白蘋洲。只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁。只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁。物是人非事事休,欲語淚先流。物是人非事事休,欲語淚先流。望穿秋水望穿秋水如夢令如夢令常記溪亭日暮,沉醉不知歸路。興盡常記溪亭日暮,沉醉不知歸路。興盡晚回舟,誤入藕花深處。爭渡,爭渡,驚起一灘晚回舟,誤入藕花深處。爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺。鷗鷺。

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