《高考政治一輪復(fù)習(xí) 考點(diǎn)專題 模塊3 單元12 課時(shí)1 走進(jìn)文化生活 考點(diǎn)一 發(fā)展人民大眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考政治一輪復(fù)習(xí) 考點(diǎn)專題 模塊3 單元12 課時(shí)1 走進(jìn)文化生活 考點(diǎn)一 發(fā)展人民大眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化課件（17頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、1.發(fā)展人民大眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化發(fā)展人民大眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化 1.考點(diǎn)精講考點(diǎn)精講 2.易錯(cuò)剖析易錯(cuò)剖析 3.命題探究命題探究 4.視野拓展視野拓展課時(shí)課時(shí)1 1 走進(jìn)文化生活走進(jìn)文化生活1.考點(diǎn)精講考點(diǎn)精講市場(chǎng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)科技科技進(jìn)步進(jìn)步大眾傳媒發(fā)展大眾傳媒發(fā)展文化市場(chǎng)發(fā)展文化市場(chǎng)發(fā)展文化生活文化生活色彩斑斕色彩斑斕文化消費(fèi)文化消費(fèi)多種選擇多種選擇根本根本 文文化產(chǎn)品豐富化產(chǎn)品豐富直接直接重重要要一、當(dāng)代文化生活一、當(dāng)代文化生活1.1.特點(diǎn)：特點(diǎn)：2.2.文化生活色彩斑斕的原因？文化生活色彩斑斕的原因？文化市場(chǎng)呈現(xiàn)前所未有的文化市場(chǎng)呈現(xiàn)前所未有的色彩斑斕色彩斑斕人們?cè)谖幕钪忻媾R著人們?cè)谖幕?/p>
2、活中面臨著多種選擇多種選擇考點(diǎn)精講考點(diǎn)精講1.1.文化市場(chǎng)對(duì)文化的影響文化市場(chǎng)對(duì)文化的影響 滿足文化需要，充實(shí)人們的精神生活滿足文化需要，充實(shí)人們的精神生活 傳播科學(xué)文化知識(shí)傳播科學(xué)文化知識(shí) 使人們潛移默化地接受正確的價(jià)值觀念，提高使人們潛移默化地接受正確的價(jià)值觀念，提高思想道德素質(zhì)思想道德素質(zhì) 引導(dǎo)消費(fèi)觀念，推動(dòng)生產(chǎn)發(fā)展引導(dǎo)消費(fèi)觀念，推動(dòng)生產(chǎn)發(fā)展表現(xiàn)表現(xiàn)可喜的變化可喜的變化令人憂慮的現(xiàn)象令人憂慮的現(xiàn)象生產(chǎn)、銷售品位低下的文化產(chǎn)品生產(chǎn)、銷售品位低下的文化產(chǎn)品迎合低俗趣味迎合低俗趣味 不負(fù)責(zé)任地傳播不負(fù)責(zé)任地傳播“緋聞?shì)W事緋聞?shì)W事”表現(xiàn)表現(xiàn)二二 、文化生活中的、文化生活中的“喜喜”與與“憂憂”考
3、點(diǎn)精講考點(diǎn)精講 2.2.辯證看待，正確解決辯證看待，正確解決我們應(yīng)該辯證地、全面地來(lái)看待大眾傳媒的發(fā)我們應(yīng)該辯證地、全面地來(lái)看待大眾傳媒的發(fā)展對(duì)文化生活帶來(lái)的影響。（一分為二）展對(duì)文化生活帶來(lái)的影響。（一分為二） 解決辦法解決辦法國(guó)家：國(guó)家：加強(qiáng)管理，正確引導(dǎo)。依法嚴(yán)懲不法現(xiàn)象加強(qiáng)管理，正確引導(dǎo)。依法嚴(yán)懲不法現(xiàn)象；加強(qiáng)國(guó)家宏觀調(diào)控等；加強(qiáng)國(guó)家宏觀調(diào)控等青少年：青少年：加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高鑒別能力等加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高鑒別能力等商家：商家：遵紀(jì)守法、遵守職業(yè)道德，勇于承擔(dān)社會(huì)遵紀(jì)守法、遵守職業(yè)道德，勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益的統(tǒng)一。責(zé)任，堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益的統(tǒng)一?？键c(diǎn)精講考點(diǎn)精講2
4、 2、我們所提倡的、我們所提倡的大眾文化大眾文化：1 1、人們對(duì)文化的需求特點(diǎn)、人們對(duì)文化的需求特點(diǎn):_:_ 面向面向廣大人民廣大人民，反映反映人民的利益與呼聲人民的利益與呼聲，為人民大眾所為人民大眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)喜聞樂(lè)見(jiàn)的社會(huì)主義文化的社會(huì)主義文化。形式形式方向方向 包括經(jīng)典的和流行的，傳統(tǒng)的和時(shí)尚的，高雅的和通俗包括經(jīng)典的和流行的，傳統(tǒng)的和時(shí)尚的，高雅的和通俗的，嚴(yán)肅的和娛樂(lè)的，等等。無(wú)論什么類型、風(fēng)格的文化，的，嚴(yán)肅的和娛樂(lè)的，等等。無(wú)論什么類型、風(fēng)格的文化，人民大眾真正需要的，都是先進(jìn)的、健康有益人民大眾真正需要的，都是先進(jìn)的、健康有益的文化。的文化。應(yīng)提供應(yīng)提供 _ _ 的文化產(chǎn)品的文化
5、產(chǎn)品性質(zhì)性質(zhì)三、發(fā)展人民大眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化三、發(fā)展人民大眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化考點(diǎn)精講考點(diǎn)精講2. 易錯(cuò)剖析易錯(cuò)剖析易錯(cuò)剖析易錯(cuò)剖析 對(duì)大眾文化理解偏差對(duì)大眾文化理解偏差（20152015江蘇卷）江蘇卷）22. 201422. 2014年年“十一十一”黃金周，全國(guó)電影票房達(dá)到驚人的黃金周，全國(guó)電影票房達(dá)到驚人的10.710.7億元。同時(shí)，電影品質(zhì)進(jìn)一步億元。同時(shí)，電影品質(zhì)進(jìn)一步提升，主流價(jià)值觀得到了廣泛傳播。提升，主流價(jià)值觀得到了廣泛傳播。材料表明材料表明 ( )( ) A A文化市場(chǎng)越繁榮越要加強(qiáng)文化市場(chǎng)越繁榮越要加強(qiáng)管理管理 B B市場(chǎng)化才能提高電影產(chǎn)品市場(chǎng)化才能提高電影產(chǎn)品質(zhì)量質(zhì)量 C C經(jīng)典
6、文化才是人民大眾真經(jīng)典文化才是人民大眾真正需要的文化正需要的文化 D D電影產(chǎn)業(yè)發(fā)展注重了經(jīng)濟(jì)電影產(chǎn)業(yè)發(fā)展注重了經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益的統(tǒng)一效益與社會(huì)效益的統(tǒng)一1.1.設(shè)計(jì)陷阱：通常的設(shè)陷方式是故設(shè)計(jì)陷阱：通常的設(shè)陷方式是故意混淆大眾文化和流行文化、通俗意混淆大眾文化和流行文化、通俗文化、經(jīng)典文化等，或者把大眾文文化、經(jīng)典文化等，或者把大眾文化等同于大眾需要的文化，實(shí)質(zhì)、化等同于大眾需要的文化，實(shí)質(zhì)、內(nèi)容和形式不分內(nèi)容和形式不分 2.2.應(yīng)對(duì)策略：應(yīng)對(duì)策略：面向廣大人民面向廣大人民( (指的是指的是這種文化的方向問(wèn)題這種文化的方向問(wèn)題) )，反映人民的，反映人民的利益與呼聲利益與呼聲( (指的是這
7、種文化的內(nèi)容指的是這種文化的內(nèi)容問(wèn)題問(wèn)題) )，為人民大眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)，為人民大眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)( (指指的是這種文化的形式問(wèn)題的是這種文化的形式問(wèn)題) )的社會(huì)主的社會(huì)主義文化義文化( (指的是這種文化的性質(zhì)問(wèn)指的是這種文化的性質(zhì)問(wèn)題題) )，才是我們所倡導(dǎo)的大眾文化。，才是我們所倡導(dǎo)的大眾文化。 3.3.典例剖析：就本題而言，經(jīng)典文典例剖析：就本題而言，經(jīng)典文化并不一定是大眾文化，如果經(jīng)典化并不一定是大眾文化，如果經(jīng)典文化曲高和寡就不是人民群眾所需文化曲高和寡就不是人民群眾所需要的喜聞樂(lè)見(jiàn)的大眾文化，傳遞正要的喜聞樂(lè)見(jiàn)的大眾文化，傳遞正能量的通俗文化也可以是大眾文化能量的通俗文化也可以是大眾文化
8、 易錯(cuò)剖析易錯(cuò)剖析對(duì)應(yīng)訓(xùn)練：有人說(shuō)，大眾文化就是眼球文化，只有受到大眾的對(duì)應(yīng)訓(xùn)練：有人說(shuō)，大眾文化就是眼球文化，只有受到大眾的關(guān)注，文化的轉(zhuǎn)播才變得有意義。此觀點(diǎn)沒(méi)有看到我們所倡導(dǎo)關(guān)注，文化的轉(zhuǎn)播才變得有意義。此觀點(diǎn)沒(méi)有看到我們所倡導(dǎo)的大眾文化是的大眾文化是 （ ）A.A.為廣大人民群眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化為廣大人民群眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化B.B.面向廣大人民群眾，形式多樣的文化面向廣大人民群眾，形式多樣的文化C.C.通俗的、多樣的、人民容易接受的文化通俗的、多樣的、人民容易接受的文化D.D.反映人民的利益與呼聲，先進(jìn)的、健康的文化反映人民的利益與呼聲，先進(jìn)的、健康的文化 解析：此觀點(diǎn)認(rèn)為大眾文化就是
9、吸引觀眾、為大眾所關(guān)注的解析：此觀點(diǎn)認(rèn)為大眾文化就是吸引觀眾、為大眾所關(guān)注的文化，沒(méi)有看到我們所倡導(dǎo)的大眾文化必須是先進(jìn)的、健康的文文化，沒(méi)有看到我們所倡導(dǎo)的大眾文化必須是先進(jìn)的、健康的文化，故選化，故選D D項(xiàng)項(xiàng)。 3.命題探究命題探究命題探究命題探究【典例典例1 1（20132013江蘇卷，江蘇卷，2020）20132013年全國(guó)年全國(guó)“兩會(huì)兩會(huì)”上，一上，一些代表、委員指出，我國(guó)文些代表、委員指出，我國(guó)文化演出市場(chǎng)存在追求豪華演化演出市場(chǎng)存在追求豪華演出效果、高票價(jià)盛行等現(xiàn)象，出效果、高票價(jià)盛行等現(xiàn)象，這讓普通民眾難以享受到文這讓普通民眾難以享受到文化惠民的成果。這說(shuō)明化惠民的成果。這說(shuō)
10、明 （ ）文化演出市場(chǎng)需要加強(qiáng)引文化演出市場(chǎng)需要加強(qiáng)引導(dǎo)導(dǎo) 文化演出是文化傳播文化演出是文化傳播的重要途徑的重要途徑 文化演出豐文化演出豐富了民眾的文化生活富了民眾的文化生活 文文化演出要兼顧經(jīng)濟(jì)效益和社化演出要兼顧經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益會(huì)效益1.1.定考點(diǎn)：文化的影響定考點(diǎn)：文化的影響3.3.析選項(xiàng)：本題考查了文化市場(chǎng)析選項(xiàng)：本題考查了文化市場(chǎng)對(duì)文化的影響。本題的題眼是對(duì)文化的影響。本題的題眼是“追求豪華演出效果、高票價(jià)盛追求豪華演出效果、高票價(jià)盛行行”“”“難以享受到文化惠民的成難以享受到文化惠民的成果果”。文化演出市場(chǎng)追求豪華演。文化演出市場(chǎng)追求豪華演出效果、高票價(jià)盛行等不利于文出效果、高票
11、價(jià)盛行等不利于文化惠民，這說(shuō)明文化演出市場(chǎng)需化惠民，這說(shuō)明文化演出市場(chǎng)需要加強(qiáng)引導(dǎo)，文化演出要兼顧經(jīng)要加強(qiáng)引導(dǎo)，文化演出要兼顧經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，說(shuō)法正濟(jì)效益和社會(huì)效益，說(shuō)法正確，確， 強(qiáng)調(diào)的是文化市場(chǎng)的強(qiáng)調(diào)的是文化市場(chǎng)的積極影響，不符合題意，排除。積極影響，不符合題意，排除。故選故選B B。命題點(diǎn)一：文化市場(chǎng)對(duì)文化的影響及應(yīng)對(duì)措施命題點(diǎn)一：文化市場(chǎng)對(duì)文化的影響及應(yīng)對(duì)措施 2.2.抓關(guān)鍵：抓關(guān)鍵：“難以享受到文化惠難以享受到文化惠民的成果民的成果”命題探究命題探究【訓(xùn)練訓(xùn)練1 1】讀者，是一本月發(fā)行量達(dá)讀者，是一本月發(fā)行量達(dá)620620萬(wàn)、四個(gè)版本、總利潤(rùn)過(guò)億元的雜志。萬(wàn)、四個(gè)版本、總利潤(rùn)過(guò)億
12、元的雜志。分析其成功的原因，一是用思想類的故分析其成功的原因，一是用思想類的故事或哲理引發(fā)哲學(xué)思考，提升道德修養(yǎng)；事或哲理引發(fā)哲學(xué)思考，提升道德修養(yǎng)；二是用文藝類優(yōu)美的文字和賞心悅目的二是用文藝類優(yōu)美的文字和賞心悅目的攝影美術(shù)作品使人感受文學(xué)和藝術(shù)魅力；攝影美術(shù)作品使人感受文學(xué)和藝術(shù)魅力；三是知識(shí)趣味類，讓人開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)三是知識(shí)趣味類，讓人開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。正如其宣傳語(yǔ)所說(shuō)：見(jiàn)識(shí)。正如其宣傳語(yǔ)所說(shuō)：“不只是一不只是一本雜志，我們塑造健康的價(jià)值觀本雜志，我們塑造健康的價(jià)值觀”。讀者讀者的成功說(shuō)明的成功說(shuō)明( () )A.A.發(fā)展先進(jìn)文化，必須堅(jiān)持以正確的價(jià)發(fā)展先進(jìn)文化，必須堅(jiān)持以正確的價(jià)值觀
13、為主旋律值觀為主旋律B.B.塑造正確的價(jià)值觀需要塑造正確的價(jià)值觀需要繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化C. C. 文化產(chǎn)品應(yīng)自覺(jué)把文化產(chǎn)品應(yīng)自覺(jué)把社會(huì)效益放在首位社會(huì)效益放在首位D.D.文學(xué)雜志可以隨心文學(xué)雜志可以隨心所欲地選擇和塑造價(jià)值觀所欲地選擇和塑造價(jià)值觀 解析：選解析：選C C。讀者讀者的成功的成功在于在于“塑造健康塑造健康的價(jià)值觀的價(jià)值觀”，故，故C C符合題意。符合題意。B B與題與題意不符，意不符，A A、D D錯(cuò)錯(cuò)誤。誤。命題點(diǎn)二：發(fā)展人民大眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化命題點(diǎn)二：發(fā)展人民大眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化 【典例典例2 2】 (2014(2014天津卷，天津卷，14)“14)“行遍江行遍江南
14、清麗地，人生只合住湖州南清麗地，人生只合住湖州”。從春秋戰(zhàn)。從春秋戰(zhàn)國(guó)的吳越文化到唐宋的文人薈萃，悠久的國(guó)的吳越文化到唐宋的文人薈萃，悠久的歷史孕育出一個(gè)歷史孕育出一個(gè)“文化湖州文化湖州”。最近，該。最近，該地依靠深厚的歷史文化底蘊(yùn)，開(kāi)展形式多地依靠深厚的歷史文化底蘊(yùn)，開(kāi)展形式多樣和卓有成效的群眾文化活動(dòng)，一改傳統(tǒng)樣和卓有成效的群眾文化活動(dòng)，一改傳統(tǒng)的的“送文化送文化”一元主體線性結(jié)構(gòu)一元主體線性結(jié)構(gòu)( (見(jiàn)圖見(jiàn)圖1)1)為為“文化走親文化走親”( (以互訪形式在不同區(qū)域以互訪形式在不同區(qū)域間開(kāi)展群眾文化交流活動(dòng)間開(kāi)展群眾文化交流活動(dòng)) )多元主體網(wǎng)狀多元主體網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)( (見(jiàn)圖見(jiàn)圖2)2)
15、，開(kāi)創(chuàng)了文化活力競(jìng)相迸發(fā)、，開(kāi)創(chuàng)了文化活力競(jìng)相迸發(fā)、文化生活豐富多彩的嶄新局面。文化生活豐富多彩的嶄新局面。運(yùn)用運(yùn)用文化生活文化生活知識(shí)，說(shuō)明知識(shí)，說(shuō)明“文化走親文化走親”活動(dòng)對(duì)于文化建設(shè)的啟示?；顒?dòng)對(duì)于文化建設(shè)的啟示。解析：文化走親解析：文化走親”活動(dòng)對(duì)于文活動(dòng)對(duì)于文化建設(shè)的啟示，實(shí)際上就是考化建設(shè)的啟示，實(shí)際上就是考查文化建設(shè)的措施。答題時(shí)先查文化建設(shè)的措施。答題時(shí)先梳理教材有關(guān)知識(shí)，把問(wèn)題轉(zhuǎn)梳理教材有關(guān)知識(shí)，把問(wèn)題轉(zhuǎn)化為如何進(jìn)行文化建設(shè)這一教化為如何進(jìn)行文化建設(shè)這一教材問(wèn)題，然后結(jié)合材料信息，材問(wèn)題，然后結(jié)合材料信息，從樹立高度的文化自覺(jué)和文化從樹立高度的文化自覺(jué)和文化自信、為人民提供廣
16、闊的文化自信、為人民提供廣闊的文化舞臺(tái)、堅(jiān)持以人民為中心、深舞臺(tái)、堅(jiān)持以人民為中心、深化文化體制改革等角度組織作化文化體制改革等角度組織作答即可。答即可。答案：答案：要發(fā)揮人民群要發(fā)揮人民群眾在文化建設(shè)中的主體作眾在文化建設(shè)中的主體作用；要繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文用；要繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)文化自覺(jué)和文化化，增強(qiáng)文化自覺(jué)和文化自信；要?jiǎng)?chuàng)新文化交流自信；要?jiǎng)?chuàng)新文化交流形式，發(fā)展人民大眾喜聞形式，發(fā)展人民大眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化。樂(lè)見(jiàn)的文化。 命題探究命題探究【訓(xùn)練訓(xùn)練2 2】 致青春致青春編劇李檣認(rèn)編劇李檣認(rèn)為，為，致青春致青春六天破六天破3 3億的票房和億的票房和口碑?dāng)[在那里，數(shù)字不會(huì)騙人，市口碑?dāng)[在那里，數(shù)
17、字不會(huì)騙人，市場(chǎng)不開(kāi)玩笑，它火爆的原因之一便場(chǎng)不開(kāi)玩笑，它火爆的原因之一便是，是，“它觸發(fā)了話題，引起了眾它觸發(fā)了話題，引起了眾議議”。這啟示我們。這啟示我們( () )A A文化對(duì)人的影響有深遠(yuǎn)持久、潛文化對(duì)人的影響有深遠(yuǎn)持久、潛移默化的特點(diǎn)移默化的特點(diǎn)B B文化建設(shè)要理解人民群眾對(duì)文化文化建設(shè)要理解人民群眾對(duì)文化的基本需求的基本需求C C能為人民大眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化能為人民大眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化就是社會(huì)主義文化就是社會(huì)主義文化D D發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)是保障人民基本文發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)是保障人民基本文化權(quán)益的主要途徑化權(quán)益的主要途徑 解析：選解析：選B B。致青春致青春引發(fā)青春懷舊情結(jié)，引發(fā)青春懷舊情結(jié)，
18、“它觸發(fā)了話題，引起它觸發(fā)了話題，引起了眾議了眾議”，滿足了人民，滿足了人民群眾的基本需求，這是群眾的基本需求，這是其火爆的原因，應(yīng)選其火爆的原因，應(yīng)選B B項(xiàng)。項(xiàng)。A A不符合題意，不符合題意，C C、D D兩項(xiàng)兩項(xiàng)表述錯(cuò)誤。表述錯(cuò)誤。 命題探究命題探究4.視野拓展視野拓展大眾傳媒和文化市場(chǎng)對(duì)文化生活具有雙大眾傳媒和文化市場(chǎng)對(duì)文化生活具有雙重影響。重影響。一方面，文化市場(chǎng)和大眾傳媒的發(fā)展，一方面，文化市場(chǎng)和大眾傳媒的發(fā)展，給我們的生活帶來(lái)許多可喜的變化；但另給我們的生活帶來(lái)許多可喜的變化；但另一方面，文化市場(chǎng)的自發(fā)性和傳媒的商業(yè)一方面，文化市場(chǎng)的自發(fā)性和傳媒的商業(yè)性，也引發(fā)了令人憂慮的現(xiàn)象。
19、性，也引發(fā)了令人憂慮的現(xiàn)象。我們應(yīng)一分為二，辯證分析，全面看待我們應(yīng)一分為二，辯證分析，全面看待,把握其主流。把握其主流。充分發(fā)揮其積極作用，盡量充分發(fā)揮其積極作用，盡量避免其消極影響。避免其消極影響。視野拓展視野拓展而而“人民大眾需要的文化人民大眾需要的文化”則包含性質(zhì)各異的文化，如則包含性質(zhì)各異的文化，如封建迷信思想等，這些絕不封建迷信思想等，這些絕不是人民大眾真正需要的文化是人民大眾真正需要的文化?！疽族e(cuò)點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)】 “人民大眾需人民大眾需要的文化要的文化”和和“人民大人民大眾真正需要眾真正需要的文化的文化”是是一樣的。一樣的。 它們是兩個(gè)不同的概念。它們是兩個(gè)不同的概念。“人民大眾真正需要的文化人民大眾真正需要的文化”應(yīng)該是先進(jìn)的、健康有益應(yīng)該是先進(jìn)的、健康有益的文化，是能夠反映人民的的文化，是能夠反映人民的利益和呼聲，為人民大眾所利益和呼聲，為人民大眾所喜聞樂(lè)見(jiàn)的社會(huì)主義文化。喜聞樂(lè)見(jiàn)的社會(huì)主義文化。判斷判斷分析分析1分析分析2視野拓展視野拓展
高考政治一輪復(fù)習(xí) 考點(diǎn)專題 模塊3 單元12 課時(shí)1 走進(jìn)文化生活 考點(diǎn)一 發(fā)展人民大眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化課件
