七年級(jí)生物下冊(cè)《傳染病的預(yù)防》講學(xué)稿(無(wú)答案)冀少版

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1、文檔供參考，可復(fù)制、編制，期待您的好評(píng)與關(guān)注！ [冀少版七下生物講學(xué)稿] 第七章　第二節(jié) 傳染病的預(yù)防 興華路中學(xué) 08______班 姓名_____________ 《傳染病的預(yù)防》講學(xué)稿 課題：傳染病的預(yù)防 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】： 1.知道常見(jiàn)傳染病的類(lèi)型。 2.了解傳染病的流行情況。 3.知道傳染病的傳播途經(jīng)。 4.了解傳染病的預(yù)防措施。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)】： 傳染病的流行和傳染病的預(yù)防。 【學(xué)法指導(dǎo)】：通過(guò)觀察，學(xué)會(huì)分析比較，找出異同點(diǎn)。 【學(xué)習(xí)過(guò)程】： 一、預(yù)習(xí)·導(dǎo)學(xué) (一) 傳染病概念 由病原體引起的，能夠在人與人之間或者人與動(dòng)物之間傳播的疾

2、病。 (二) 傳染病的主要類(lèi)型 傳染病的類(lèi)型 多發(fā)和流行季節(jié) 病原體主要傳播途徑 病原體原始寄生部位 常見(jiàn)傳染病名稱(chēng) 冬、春 流行性感冒、百日咳、肺結(jié)核、猩紅熱等 夏、秋 細(xì)菌性痢疾、病毒性肝炎、蛔蟲(chóng)病等 四季 瘧疾、流行性乙型腦炎、絲蟲(chóng)病等 四季 狂犬病、破傷風(fēng)、沙眼、疥瘡、癬等 (三) 傳染病流行的基本環(huán)節(jié) 以流感為例說(shuō)明傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)： 傳染源： 傳播途徑： 易感人群： (四) 傳染病的預(yù)防的主要措施 1．傳染病的預(yù)防 （看圖P140圖7-6） （1）控制傳染源 （2）切斷傳播途徑 （

3、3）保護(hù)易感人群 2．不同傳染病的預(yù)防措施 傳染病 預(yù)防方法 呼吸道傳染病 不隨地吐痰，保持住房和公共場(chǎng)所空氣流通等。 消化道傳染病 不吃未洗凈的蔬菜、瓜果，飯前便后洗手等。 血液傳染病 消滅蚊、虱等吸血節(jié)肢動(dòng)物。 體表傳染病 做好個(gè)人衛(wèi)生，不與帶有病原體的人或動(dòng)物接觸。 (五) 生活在線 1. 人類(lèi)有許多種傳染病，大多數(shù)傳染病____________傳染性強(qiáng)，因而對(duì)傳染病患者盡可能做到__________________________________________________；對(duì)__________或____________________應(yīng)及時(shí)處理，有效

4、控制__________，防止__________蔓延。 2. 不同類(lèi)型的傳染病要采取___________________。 （見(jiàn)上面表格。） 3. 傳染病的流行與__________________有很大的關(guān)系。因此，改善__________，講究__________，可以減少傳染病的發(fā)生。 二、課堂教學(xué) 1、小組內(nèi)展示自己的預(yù)習(xí)成果，分享和交流學(xué)習(xí)心得，教師巡視發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的作品以及代表性問(wèn)題，組織全體同學(xué)解決疑難。 2、組織觀看與授課內(nèi)容相關(guān)的圖片資料。 三、小小練兵場(chǎng) [一]、填空 1．傳染病按照傳播途徑的不同，可以分為_(kāi)________________、______

5、_________、________________和______________四類(lèi)。 2．傳染病的流行需具備__________、__________和__________三個(gè)環(huán)節(jié)。 3．預(yù)防傳染病的一般措施有____________________、____________________、____________________。 4．流行性感冒流行時(shí)，流感患者是_______，含有流感病毒的飛沫隨著________傳播，周?chē)鷮?duì)該病缺乏抵抗力的人則是________。 [二]、選擇 1．下列疾病中均屬于傳染病的是（　?。?。 A．心臟病和肺結(jié)核 B．流行性乙型腦炎和敗血

6、癥 C．癌癥和艾滋病 D．非典型性肺炎和腳癬 2．體表傳染病的病原體寄生的部位是（　　）。 A．毛發(fā) B．指甲 C．皮膚和黏膜 D．以上都包括 3．易在夏、秋季節(jié)流行的傳染病是（　?。?。 A．細(xì)菌性痢疾 B．沙眼 C．百日咳 D．瘧疾 4．根據(jù)傳播途徑，下列四種疾病中，屬于消化道傳染病的是（　?。? A．狂犬病 B．流行性腮腺炎C．流行性乙型腦炎 D．肝炎 5．下列疾病中屬于消化道傳染病的是（　?。? A．脊髓灰質(zhì)炎 B．流感 C．破傷風(fēng) D．肺結(jié)核 6．下列通過(guò)飛沫、空氣傳播的疾病是（　?。? A．傷寒

7、 B．瘧疾 C．肺結(jié)核 D．沙眼 7．“非典”屬于傳染病中的（ ） A．呼吸道傳染病 B．消化道傳染病 C．血液傳染病 D．體表傳染病 8．結(jié)膜炎屬于傳染病中的（ ） A．呼吸道傳染病 B．消化道傳染病 C．血液傳染病 D．體表傳染病 9．飯前便后洗手，有利于預(yù)防（ ） A．呼吸道傳染病 B．消化道傳染病 C．血液傳染病 D．體表傳染病 10．不傳播急性出血性結(jié)膜炎的途徑是( )。 A．共用毛巾 B．游泳 C．風(fēng)吹灰塵進(jìn)入眼睛 D．用手揉眼睛

8、11．預(yù)防乙型肝炎最有效的措施是( )。 A．隔離乙肝病毒攜帶者 B．不與乙肝病人接觸 C．服用乙肝預(yù)防藥物 D．注射乙肝疫苗 12．大量消滅蒼蠅，從預(yù)防傳染病的角度看是為了（ ） A．搞好環(huán)境衛(wèi)生 B．控制傳染源 C．切斷傳播途徑 D．保護(hù)易感者 13．被瘋狗咬傷的患者，要注射狂犬病抗毒血清，注射的物質(zhì)和措施分別稱(chēng)為（ ） A．抗原，消滅傳染源 B．抗原，保護(hù)易感人群 C．抗體，控制傳染源 D．抗體，保護(hù)易感人群 14．傳染病傳染性最強(qiáng)的階段是( )。 A．?dāng)y帶期 B．早期 C．中期 D．末期

9、 [三]、判斷題。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”） （1）傳染病的流行與周?chē)瞽h(huán)境有很大的關(guān)系。（ ） （2）流行性腮腺炎屬呼吸道傳染病。（ ） （3）肝炎和脊髓灰質(zhì)炎屬血液傳染病。（ ） （4）大多數(shù)傳染病在發(fā)病初期傳染性最強(qiáng)。（ ） （5）對(duì)傳染病患者應(yīng)盡可能做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早治療、早隔離，有利于控制傳染源。（ ） （6）鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，可增加對(duì)各種傳染病的抵抗能力。（ ） 四、拓展延伸 1. 流行性乙型腦炎是一種血液傳染病，應(yīng)該怎樣預(yù)防這種病？為什么？ 2. 做好個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生對(duì)控制傳染病的流行有什么作

10、用？ 3. 為什么不要面對(duì)著別人咳嗽或打噴嚏？ 4. 夏天到游泳游泳容易感染哪些傳染?。吭蚴鞘裁?？ 5．有人說(shuō)：“出過(guò)麻疹的兒童就是麻疹的易感人群”，對(duì)嗎?為什么? 6．回憶我們共同經(jīng)歷的SARS時(shí)期，人們采取了哪些預(yù)防措施?了解新學(xué)的知識(shí)，分析哪些措施是徒勞盲目的，哪些是積極有用的，哪些好的措施分別在哪個(gè)環(huán)節(jié)上對(duì)SARS的蔓延起到了控整理用? (如：用過(guò)氧乙酸給教室消毒——切斷傳播途徑。) 7．“9．11事件后，美國(guó)又發(fā)生了郵寄炭疽病毒事件，引起了全世界人民的關(guān)注。請(qǐng)你閱讀課文的“開(kāi)眼界”，就炭疽病的三種類(lèi)型談?wù)勛约旱南敕ā? 【教學(xué)反思】 1、易錯(cuò)點(diǎn)： 2、收獲與感言：? 5 / 5