七年級(jí)生物下冊(cè) 第五單元 第10章 水中的生物 第1節(jié) 水中的動(dòng)物課件2 （新版）蘇科版

第五單元第五單元生物圈中的生物圈中的其他生物其他生物動(dòng)物的多樣性動(dòng)物的多樣性 按體內(nèi)按體內(nèi)有無(wú)脊柱有無(wú)脊柱動(dòng)物可分為動(dòng)物可分為脊椎動(dòng)物脊椎動(dòng)物無(wú)脊椎動(dòng)物無(wú)脊椎動(dòng)物問(wèn)題問(wèn)題1：動(dòng)物分為幾類(lèi)：動(dòng)物分為幾類(lèi)？動(dòng)物生活環(huán)境和運(yùn)動(dòng)方式的多樣性動(dòng)物生活環(huán)境和運(yùn)動(dòng)方式的多樣性按生活環(huán)境和按生活環(huán)境和運(yùn)動(dòng)方式動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式動(dòng)物又可分為又可分為陸地生活的動(dòng)物陸地生活的動(dòng)物水中生活的動(dòng)物水中生活的動(dòng)物空中飛行的動(dòng)物空中飛行的動(dòng)物課外作業(yè)課外作業(yè) 無(wú)脊椎無(wú)脊椎 動(dòng)物動(dòng)物 脊椎脊椎 動(dòng)物動(dòng)物 陸地活動(dòng)陸地活動(dòng) 水中游泳水中游泳 空中飛行空中飛行第一節(jié)第一節(jié) 水中生活的動(dòng)物水中生活的動(dòng)物海洋魚(yú)類(lèi)海洋魚(yú)類(lèi)銀鯧銀鯧鯊魚(yú)鯊魚(yú)帶魚(yú)帶魚(yú)魟魟中華鱘中華鱘鰱鰱魚(yú)魚(yú)鏞鏞魚(yú)魚(yú)青青魚(yú)魚(yú)草草魚(yú)魚(yú)淡水魚(yú)類(lèi)淡水魚(yú)類(lèi)問(wèn)題問(wèn)題 3：魚(yú)為什么能生活在水中？具有兩個(gè)重要結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：具有兩個(gè)重要結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：1、運(yùn)動(dòng)器官運(yùn)動(dòng)器官鰭鰭2、呼吸器官、呼吸器官鰓鰓常見(jiàn)水中動(dòng)物：魚(yú)常見(jiàn)水中動(dòng)物：魚(yú)魚(yú)魚(yú)的的外外部部形形態(tài)態(tài)一一、魚(yú)的形態(tài)結(jié)構(gòu)魚(yú)的形態(tài)結(jié)構(gòu)閱讀課本第3頁(yè)“觀察與思考”問(wèn)題問(wèn)題4：魚(yú)鰭的作用魚(yú)鰭的作用？背鰭背鰭尾鰭尾鰭臀鰭臀鰭胸鰭胸鰭腹鰭腹鰭胸鰭：維持魚(yú)體平衡；轉(zhuǎn)換胸鰭：維持魚(yú)體平衡；轉(zhuǎn)換 方向方向腹鰭：維持魚(yú)體平衡；腹鰭：維持魚(yú)體平衡；背鰭：維持魚(yú)體平衡背鰭：維持魚(yú)體平衡臀鰭：起輔助平衡作用臀鰭：起輔助平衡作用尾鰭：產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力；決尾鰭：產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力；決定前進(jìn)方向定前進(jìn)方向探究探究:魚(yú)鰭在游泳中的作用魚(yú)鰭在游泳中的作用1、提出問(wèn)題提出問(wèn)題？2、作出假設(shè)作出假設(shè)。3、制定并實(shí)施計(jì)劃制定并實(shí)施計(jì)劃。4、分析結(jié)果、得出結(jié)論分析結(jié)果、得出結(jié)論v請(qǐng)思考請(qǐng)思考:各種鰭的作用能夠僅靠觀察得出結(jié)論嗎？各種鰭的作用能夠僅靠觀察得出結(jié)論嗎？呼吸鰓絲問(wèn)題問(wèn)題6：魚(yú)的鰓什么是顏色，為什么？：魚(yú)的鰓什么是顏色，為什么？問(wèn)題問(wèn)題7: :鰓絲為什么又多又細(xì)？鰓絲為什么又多又細(xì)？閱讀課本第閱讀課本第7 7頁(yè)頁(yè)“觀察與思考觀察與思考”問(wèn)題問(wèn)題5:水如何進(jìn)入魚(yú)鰓，又從水如何進(jìn)入魚(yú)鰓，又從什么地方流出？什么地方流出？紅色，含有豐富的毛細(xì)血管紅色，含有豐富的毛細(xì)血管擴(kuò)大了與水的接觸面積，利于呼吸。擴(kuò)大了與水的接觸面積，利于呼吸。水水 口腔口腔 鰓鰓 鰓蓋后緣流出鰓蓋后緣流出問(wèn)題問(wèn)題8：進(jìn)出鰓的水溶解的氣體成分進(jìn)出鰓的水溶解的氣體成分有什么變化？有什么變化？氧氣二氧化碳鰓內(nèi)毛細(xì)血管氧氣二氧化碳呼吸器官呼吸器官鰓鰓思考：水進(jìn)入口腔，在鰓思考：水進(jìn)入口腔，在鰓部發(fā)生什么部發(fā)生什么變化變化？氣體交換水水小論壇小論壇 體表被有鱗片，體表被有鱗片，用鰓用鰓呼吸呼吸，通過(guò)尾部的擺動(dòng)和，通過(guò)尾部的擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用游泳鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。 問(wèn)題問(wèn)題9：你能說(shuō)出魚(yú)類(lèi)適應(yīng)水中你能說(shuō)出魚(yú)類(lèi)適應(yīng)水中 生活有哪些特點(diǎn)？生活有哪些特點(diǎn)？?？?珊瑚蟲(chóng)海蟄生活在水中，生活在水中，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，有口無(wú)肛門(mén)，有口無(wú)肛門(mén)，食物在消化食物在消化腔中消化，腔中消化，消化好后的消化好后的食物殘?jiān)鼜氖澄餁堅(jiān)鼜目谂懦鲶w外口排出體外。其他水生動(dòng)物軟體動(dòng)物大多生大多生活在水活在水中，中，身身體柔軟，體柔軟，靠貝殼靠貝殼來(lái)保護(hù)來(lái)保護(hù)身體身體。章魚(yú)烏賊蚌扇貝螺甲殼動(dòng)物甲殼動(dòng)物水蚤蝦蜘蛛蟹梭子蟹體表有質(zhì)地較硬的甲體表有質(zhì)地較硬的甲。水域環(huán)境的保護(hù)：水域環(huán)境的保護(hù)： 水中生活的動(dòng)物有許水中生活的動(dòng)物有許多，多，它它們都是們都是水域生水域生態(tài)系態(tài)系統(tǒng)的統(tǒng)的重重要組成部分要組成部分，它們，它們之間之間通通過(guò)過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)食物鏈和食物網(wǎng)，形成形成緊緊密而復(fù)雜的聯(lián)系。密而復(fù)雜的聯(lián)系。質(zhì)疑：質(zhì)疑：水域環(huán)水域環(huán)境的好境的好壞對(duì)壞對(duì)這這些水生動(dòng)物的生活有沒(méi)有影響些水生動(dòng)物的生活有沒(méi)有影響? 生命之源生命之源作 業(yè)：P10頁(yè)：練習(xí) 1、2、3、4、5。作業(yè)