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2018年思想政治、精神狀態(tài)、工作作風(fēng)3方面民主生活會(huì)對(duì)照檢查材料與實(shí)習(xí)教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)4篇

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2018年思想政治、精神狀態(tài)、工作作風(fēng)3方面民主生活會(huì)對(duì)照檢查材料與實(shí)習(xí)教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)4篇

2018 年思想政治、精神狀態(tài)、工作作風(fēng) 3 方面民主生活會(huì)對(duì)照檢查材料與實(shí)習(xí)教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng) 4 篇2018 年思想政治、精神狀態(tài)、工作作風(fēng) 3 方面民主生活會(huì)對(duì)照檢查材料按照省局黨委關(guān)于認(rèn)真開(kāi)好 2018 年度稅務(wù)系統(tǒng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)的通知和市委關(guān)于認(rèn)真開(kāi)好 2018 年度縣以上黨和國(guó)家機(jī)關(guān)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)的通知要求,圍繞“強(qiáng)化創(chuàng)新理論武裝,樹(shù)牢四個(gè)意識(shí),堅(jiān)定四個(gè)自信,堅(jiān)決做到兩個(gè)維護(hù),勇于擔(dān)當(dāng)作為,以求真務(wù)實(shí)作風(fēng)堅(jiān)決把黨中央決策部署落到實(shí)處”主題,市局黨委結(jié)合工作實(shí)際,立足找準(zhǔn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,重點(diǎn)從“思想政治、精神狀態(tài)、工作作風(fēng)”等 3 個(gè)方面,查找領(lǐng)導(dǎo)班子存在的差距和不足,剖析問(wèn)題的深刻根源,務(wù)實(shí)提出整改措施和努力方向?,F(xiàn)對(duì)照檢查如下:一、全面從嚴(yán)查擺存在的問(wèn)題一年來(lái),市局黨委充分發(fā)揮“領(lǐng)導(dǎo)核心”作用,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書(shū)記的核心地位,堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)決貫徹黨中央、國(guó)務(wù)院稅務(wù)機(jī)構(gòu)改革系列決策部署,堅(jiān)決擁護(hù)改革、投身改革,推進(jìn)稅務(wù)機(jī)構(gòu)改革和各項(xiàng)稅收工作平穩(wěn)有序開(kāi)展。但是通過(guò)班子找、上級(jí)點(diǎn)、群眾提、互相幫、集體議等方式,結(jié)合班子情況和工作實(shí)際進(jìn)行認(rèn)真檢查,還存在以下 3 個(gè)方面 13 項(xiàng)問(wèn)題:(一)在“思想政治”方面。一是對(duì)“批評(píng)”的認(rèn)識(shí)存在偏差。沒(méi)有很好理解“團(tuán)結(jié) 批評(píng) 團(tuán)結(jié)”的深刻內(nèi)涵,班子成員之間存在“好人主義”思想,擔(dān)心批評(píng)領(lǐng)導(dǎo)影響工作、批評(píng)同志影響協(xié)作、批評(píng)自己影響面子、批評(píng)下屬影響積極性。所以在很多時(shí)候,講團(tuán)結(jié)多,批評(píng)與自我批評(píng)不足,講同事優(yōu)點(diǎn)多,批評(píng)缺點(diǎn)不足。比如,批評(píng)不直接,要批評(píng)前先說(shuō)一大堆肯定的話,然后才進(jìn)行意味深長(zhǎng)的“點(diǎn)撥”,分不清楚到底是褒獎(jiǎng)還是批評(píng),不利于問(wèn)題的解決。二是政治忠誠(chéng)度有待提高。對(duì)黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力,沒(méi)有發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的核心引領(lǐng)作用,分析問(wèn)題不透徹,認(rèn)識(shí)事物深度不夠,沒(méi)有透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),對(duì)上級(jí)精神的理解不深刻、不全面。比如,在此次民主生活會(huì)前期準(zhǔn)備階段,認(rèn)為 2018 年底才召開(kāi)了稅務(wù)機(jī)構(gòu)改革專(zhuān)題民主生活會(huì),個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為是形式上“搞過(guò)場(chǎng)”,心里有“影響工作”的顧慮、“激化矛盾”的擔(dān)心、“差不多”的想法,沒(méi)有及時(shí)從“嚴(yán)”和“實(shí)”上去征集意見(jiàn)建議、撰寫(xiě)對(duì)照材料。三是堅(jiān)持民主集中制不夠。有的班子成員在分管聯(lián)系的工作中,沒(méi)有充分聽(tīng)取各部門(mén)的意見(jiàn)建議,常常按照自己的思路提建議、辦事情。對(duì)未分管聯(lián)系工作情況掌握不全面、問(wèn)題研究不透徹、解決思路不明晰,有“責(zé)任田”意識(shí),因此在集體研究討論時(shí)不能充分發(fā)表意見(jiàn)建議,導(dǎo)致民主決策還有不充分的地方。比如,在集體討論重大事項(xiàng)時(shí),有的班子成員只要不涉及自己的分管業(yè)務(wù),少有提意見(jiàn),有時(shí)要求提時(shí)也只是提出些建議,擔(dān)心提出意見(jiàn)不合適影響班子團(tuán)結(jié)。四是履行黨建責(zé)任制不力。對(duì)系統(tǒng)黨建工作重視不夠、投入精力不多,對(duì)機(jī)關(guān)支部關(guān)心多,對(duì)區(qū)縣支部幫助指導(dǎo)少,對(duì)基層黨支部的基礎(chǔ)保障不夠。對(duì)黨的組織生活要求不嚴(yán),學(xué)習(xí)流于形式,未能結(jié)合實(shí)際工作開(kāi)展討論交流,教育引導(dǎo)黨員作用發(fā)揮不夠。比如,班子作為黨建工作的領(lǐng)導(dǎo)核心,對(duì)支部建設(shè)提要求多,具體指導(dǎo)少,認(rèn)為只要督促好各支部委員就好,很少時(shí)間與各基層黨員交流思想工作。還有堅(jiān)持“抓系統(tǒng)、系統(tǒng)抓”不夠,對(duì)各區(qū)縣局基層支部情況不熟悉,基層黨員情況不了解,認(rèn)為區(qū)縣局黨務(wù)工作是各區(qū)縣黨委管轄,不好插手也騰不出手。五是學(xué)用結(jié)合浮于表面。忽視了理論學(xué)習(xí)對(duì)實(shí)際工作的指導(dǎo)作用,忙于應(yīng)付事務(wù)多、系統(tǒng)性學(xué)習(xí)少;對(duì)各自分管的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)多、對(duì)全局業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)少;黨委中心組學(xué)習(xí)、支部學(xué)習(xí)有流于形式現(xiàn)象。學(xué)習(xí)淺嘗輒止、學(xué)用脫節(jié),學(xué)習(xí)與提升素質(zhì)能力的成效不明顯。比如,請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者講解多,聯(lián)系實(shí)際情況開(kāi)展討論、發(fā)言少,學(xué)習(xí)也局限于開(kāi)開(kāi)會(huì)、聽(tīng)聽(tīng)報(bào)告、寫(xiě)寫(xiě)筆記。對(duì)理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作脫節(jié),對(duì)待理論學(xué)習(xí),只滿足于片面地引用個(gè)別原理,而不能有效地與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來(lái)。(二)在“精神狀態(tài)”方面。一是沒(méi)有始終堅(jiān)持正確的政績(jī)觀。工作中有時(shí)存在急于求成的情緒,在國(guó)稅地稅征管體制改革過(guò)程中,接到工作任務(wù)想的是“盡快”而不是“盡好”,沒(méi)有立足長(zhǎng)遠(yuǎn)把工作做深做細(xì),存在應(yīng)付過(guò)關(guān)的想法,導(dǎo)致工作缺乏耐心,產(chǎn)生急躁情緒,影響工作效果。欠缺創(chuàng)新進(jìn)取意識(shí),主動(dòng)作為不夠,工作中求平求穩(wěn),有“不求有功但求無(wú)過(guò)”的觀念。比如,對(duì)待工作有時(shí)報(bào)有“應(yīng)付了事”的態(tài)度,沒(méi)有做到腳踏實(shí)地,想在工作中找到捷徑,最好不要花費(fèi)太多的精力就可以把事情做好。二是全局意識(shí)不強(qiáng),存在本位主義傾向。有的班子成員工作重心放在管好自己的“一畝三分地”上,對(duì)分管聯(lián)系部門(mén)關(guān)心、指導(dǎo)、支持多,對(duì)其他部門(mén)就自己分管業(yè)務(wù)進(jìn)行指導(dǎo)外,關(guān)心支持不夠;對(duì)其他班子成員分管的工作,在研究或討論時(shí)謹(jǐn)小慎微,有怕得罪人的思想,怕自己關(guān)注過(guò)多會(huì)錯(cuò)位甚至越位。比如,在面對(duì)困難和問(wèn)題時(shí),向上級(jí)匯報(bào)講客觀、提要求,沒(méi)有主動(dòng)思考,爭(zhēng)取各部門(mén)之間的協(xié)調(diào)配合,努力把事情解決在自己手上。三是精神上存在懈怠現(xiàn)象。認(rèn)為作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,對(duì)具體的稅收業(yè)務(wù)知識(shí)沒(méi)必要掌握的太細(xì)太深,只了解個(gè)大概就行了,忽視了對(duì)稅收業(yè)務(wù)知識(shí)的深入學(xué)習(xí)鉆研,對(duì)一些日常工作中需要的業(yè)務(wù)“臨時(shí)抱佛腳”,等到要用時(shí)打急抓,現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用,學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性不夠。比如,在參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)過(guò)程中,還停留在聽(tīng)聽(tīng)講座、看看教材、記記筆記上,不肯下功夫去認(rèn)真鉆研學(xué)深學(xué)透。業(yè)余時(shí)間多數(shù)用來(lái)干自己喜歡的輕松愉快的事,安于享樂(lè),不愿花時(shí)間和下苦功夫來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí),提升學(xué)識(shí)修養(yǎng)。四是創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),有按部就班的惰性。工作缺乏創(chuàng)新,缺乏新動(dòng)力,經(jīng)常忙碌于日復(fù)一日式落實(shí)任務(wù)狀態(tài),上級(jí)安排什么就干什么,以前怎么做現(xiàn)在就怎么做,別人怎么做我們就怎么做,對(duì)一些工作上不能堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,只求過(guò)得去,不求過(guò)得硬,按部就班、循規(guī)蹈矩。比如,有“船到橋頭自然直”的思想,造成對(duì)困難估計(jì)不足,工作措施不力,超前思考、提前預(yù)測(cè)、及時(shí)準(zhǔn)備不充分,缺乏主動(dòng)進(jìn)取、創(chuàng)造性開(kāi)展工作的“勁頭”,尤其是遇到工作多、時(shí)間緊、任務(wù)重時(shí),疲于應(yīng)付。(三)在“工作作風(fēng)”方面。一是干部監(jiān)督管理偏軟。在履行主體責(zé)任時(shí),常常是泛泛的講要求提意見(jiàn)多,直面矛盾和問(wèn)題時(shí)開(kāi)展批評(píng)不夠,對(duì)帶有不良傾向的苗頭性問(wèn)題未及時(shí)教育引導(dǎo)。比如,在處理日常性事務(wù)時(shí),對(duì)基層單位要求不嚴(yán)格,只要要求布置下去就好,沒(méi)有及時(shí)跟進(jìn)督促,即使發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題,也認(rèn)為是小問(wèn)題,只要不影響全局工作就行,有得過(guò)且過(guò)的想法。二是落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)不到位。在支持履行監(jiān)督責(zé)任時(shí),沒(méi)能充分認(rèn)識(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性、緊迫性和艱巨性,對(duì)責(zé)任制建設(shè)思考不多、辦法不多。比如,片面的認(rèn)為只要黨員干部不違反黨風(fēng)廉政紀(jì)律,要求好下屬不犯錯(cuò)誤,其實(shí)還是安排工作多,對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)提要求少,有要求時(shí)也存在檢查督促不到位的情況,沒(méi)有與日常工作一起部署、一同落實(shí)。三是調(diào)研不深入、解決問(wèn)題少。班子成員坐在機(jī)關(guān)辦公室研究報(bào)表、研究文件多,主動(dòng)深入基層開(kāi)展有針對(duì)性的調(diào)研少,到基層、到納稅戶調(diào)研走馬觀花,與基層領(lǐng)導(dǎo)交流情況、探討問(wèn)題多,與一線干部職工溝通交流少,了解到的情況大多數(shù)是事前準(zhǔn)備好的,問(wèn)計(jì)于民、問(wèn)需于民、問(wèn)政于民還不夠,從基層找辦法、為納稅人著想少。比如,方式方法上習(xí)慣于看現(xiàn)場(chǎng)、聽(tīng)匯報(bào)、看總結(jié),通過(guò)“二傳手”獲取資料和信息,沒(méi)有扎扎實(shí)實(shí)的深入群眾,少有“心貼心”的與基層干部和納稅人交流,對(duì)基層“閉門(mén)造車(chē)”、“應(yīng)付檢查”等情況督促不嚴(yán)。四是控制“文山會(huì)?!辈涣?。改進(jìn)會(huì)風(fēng)文風(fēng)的決心不夠,布置工作還局限于開(kāi)會(huì)、文來(lái)文往等形式。存在層層開(kāi)會(huì)、層層發(fā)文、反復(fù)部署,層層總結(jié)、層層報(bào)告、反復(fù)匯報(bào)等問(wèn)題。在材料上注重格式和文字要求,忽視了內(nèi)在質(zhì)量,對(duì)“粉飾太平”工作沒(méi)有及時(shí)予以糾正,一定程度上掩蓋了部分矛盾和問(wèn)題。比如,在檢查工作時(shí),還停留在看是否成立機(jī)構(gòu)、制定方案,將開(kāi)了多少次會(huì)議、編發(fā)多少期簡(jiǎn)報(bào)、制作多少展板、收集有多少資料、匯報(bào)材料出不出彩、亮點(diǎn)突不突出等作為衡量指標(biāo)。二、深刻剖析問(wèn)題產(chǎn)生的原因通過(guò)此次民主生活會(huì)深入學(xué)習(xí)討論、問(wèn)題梳理,市局黨委認(rèn)識(shí)到了自身的問(wèn)題和不足,并進(jìn)行深刻反省和剖析,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題歸根到底是班子改造主觀世界不夠,理想信念動(dòng)搖、責(zé)任意識(shí)淡薄等原因造成。主要是以下 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個(gè)方面:(一)學(xué)習(xí)氛圍不濃。一是有畏難情緒,不敢學(xué)。認(rèn)為學(xué)習(xí)理論知識(shí)費(fèi)時(shí)費(fèi)力又枯燥無(wú)味,班子成員年齡都普遍偏大,記憶力也大不如從前,就算再抱起“大部頭”啃,也不會(huì)有太大的收獲,理論水平也不會(huì)太大提高,還不如學(xué)點(diǎn)簡(jiǎn)單易懂,能現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用的知識(shí)來(lái)得實(shí)惠。二是心浮氣躁,不想學(xué)。對(duì)新時(shí)代稅收工作發(fā)展現(xiàn)狀沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)和估價(jià),認(rèn)為都是從事稅務(wù)工作多年的干部,都在基層所、區(qū)縣局都干過(guò),稅收工作又不是尖端科技,憑經(jīng)驗(yàn)?zāi)軕?yīng)付,沒(méi)有認(rèn)識(shí)到事物的發(fā)展變化,經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、工作方式、納稅戶乃至我們的干部職工都在變化發(fā)展,不善于用發(fā)展的眼光審視和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,因而對(duì)學(xué)習(xí)抓得不嚴(yán),學(xué)得不實(shí)。三是“職位疲勞”,不愿學(xué)。班子之間業(yè)務(wù)技能結(jié)構(gòu)失衡,工作分工很多時(shí)候都是根據(jù)個(gè)人專(zhuān)長(zhǎng)分工,長(zhǎng)期分管某方面業(yè)務(wù)造成干部知識(shí)結(jié)構(gòu)失衡,常常由于事務(wù)性工作繁雜,老是借口工作忙,以忙拒學(xué)、以干代學(xué)。特別是稅務(wù)機(jī)構(gòu)改革以來(lái),都面臨個(gè)人領(lǐng)域全新的稅收業(yè)務(wù)知識(shí),客觀上接觸少用得也少,主觀上認(rèn)為對(duì)自己從事的工作影響不大,不愿意主動(dòng)用大量的業(yè)余時(shí)間來(lái)補(bǔ)充知識(shí)積累,因此,部分班子成員放松了對(duì)稅收業(yè)務(wù)知識(shí)和未分管工作政策的學(xué)習(xí),致使自身知識(shí)和政策水平存在局限。(二)改造主觀世界不主動(dòng)。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性來(lái)自于自覺(jué)改造主觀世界,不斷增強(qiáng)黨性鍛煉。這些年來(lái),口頭上也講在改造客觀世界的同時(shí),要改造自己的主觀世界。但實(shí)際上存在重前者輕后者,以事務(wù)工作代替黨性鍛煉,放松了要求,工作責(zé)任心有弱化的趨勢(shì),對(duì)近年來(lái)工作中取得的一點(diǎn)成績(jī),自我感覺(jué)良好,存在自滿的情況。對(duì)黨員干部的“三觀”改造也有所放松,以至在思想上存在患得患失的個(gè)人主義傾向。新稅務(wù)機(jī)構(gòu)成立后,考慮到市局工作人員都是在全市挑選的精英,素質(zhì)都比較高,以相信同志為理由,存在管理“失之于寬、使之于軟”現(xiàn)象,對(duì)干部教育監(jiān)督管理不足,制度機(jī)制建設(shè)滯后。(三)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)不夠。在工作中,由于想更快的落實(shí)決策、更多做貢獻(xiàn),功利主義、急功近利等錯(cuò)誤思想偶爾會(huì)有抬頭,產(chǎn)生了涂脂抹粉的“形象工程”,忽視打基礎(chǔ)牢根基的工作,導(dǎo)致工作中出現(xiàn)了一些形式主義的東西。在落實(shí)和執(zhí)行具體工作任務(wù)時(shí),雖然對(duì)一些重點(diǎn)工作進(jìn)行了部署,但對(duì)工作進(jìn)展情況缺乏跟蹤監(jiān)控,對(duì)工作推進(jìn)中的經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題缺乏總結(jié)歸納。究其原因在于求真務(wù)實(shí)的精神不足,存在完成任務(wù)就萬(wàn)事大吉,有“做一天和尚撞一天鐘”的思想。由于求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)堅(jiān)持不夠、發(fā)揚(yáng)不夠,工作責(zé)任意識(shí)淡化,工作說(shuō)得多,做得少;布置多,落實(shí)少;要求多,督促少。(四)責(zé)任意識(shí)有所淡化。反思班子存在的各種問(wèn)題,有相當(dāng)一部分與黨員領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任心密切相關(guān)。當(dāng)責(zé)任意識(shí)有所淡化的時(shí)候,就不能主動(dòng)圍繞市局的中心工作,提前謀劃、超前研究。就難以直面問(wèn)題、困難和矛盾。就會(huì)無(wú)視基層、部門(mén)的實(shí)際困難和客觀需求,缺乏一種換位思考的視角,引起相互之間不必要的矛盾和摩擦。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題不能實(shí)事求是的去解決,偶爾以“小節(jié)無(wú)所謂”“下不為例”等思想給干部職工開(kāi)脫,不自覺(jué)地放松了對(duì)自身的要求,致使工作不夠深入細(xì)致,滿足于完成上級(jí)、領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),滿足于面上不出問(wèn)題,創(chuàng)新意識(shí)淡化,進(jìn)取意識(shí)退化,忽視了積極、主動(dòng)、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。三、務(wù)實(shí)提出下步整改的方向市局黨委將以這次民主生活會(huì)為“加油站”“維修站”,以整風(fēng)精神開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),達(dá)到自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的目的,對(duì)于班子存在的問(wèn)題認(rèn)真改進(jìn),重點(diǎn)在以下 5 個(gè)方面努力:(一)提高認(rèn)識(shí),在筑牢思想根基上下功夫。加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)是解決問(wèn)題的本質(zhì)要求,也是做好稅收工作的根本保證。一是提高政治覺(jué)悟。不斷加強(qiáng)班子世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造,堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線,堅(jiān)持和踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨,始終牢記“兩個(gè)務(wù)必”的要求,嚴(yán)格用共產(chǎn)黨員應(yīng)該具備的品行和操守來(lái)要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,不斷增強(qiáng)為黨的事業(yè)奮斗終身的決心。二是提高大局意識(shí)。把服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和服務(wù)納稅人發(fā)展,作為做好各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),緊緊圍繞市局黨委提出的現(xiàn)代化稅收發(fā)展思路,研究思考關(guān)系新時(shí)代稅收事業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略問(wèn)題、關(guān)系地方經(jīng)濟(jì)改革發(fā)展的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題、以及群眾反應(yīng)強(qiáng)烈的突出問(wèn)題,努力做好決策服務(wù)。三是強(qiáng)化創(chuàng)新精神。在思想上主動(dòng)適應(yīng)新形勢(shì)下稅收工作的新要求,要站位高遠(yuǎn)、善思善學(xué),做到前瞻思考,大膽探索,在決策服務(wù)上做到前瞻、及時(shí)、準(zhǔn)確、科學(xué),不斷提高決策服務(wù)質(zhì)量。(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí),在秉承學(xué)以致用上下功夫。如果將人看作一棵樹(shù),學(xué)習(xí)力就是樹(shù)的根,也就是人的生命之根。我們?cè)u(píng)價(jià)一名干部在本質(zhì)上是否具有競(jìng)爭(zhēng)力,不是看這個(gè)人在學(xué)校時(shí)的成績(jī)好壞,也不是看他的學(xué)歷有多高,而是要看這個(gè)人有多強(qiáng)的學(xué)習(xí)力。這是哈佛大學(xué)校長(zhǎng)講的學(xué)習(xí)的“樹(shù)根理論”。班子要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種精神追求,一種工作責(zé)任、一種生活態(tài)度。著眼于彌補(bǔ)工作的短板、提高自身能力的需要,著眼于事業(yè)發(fā)展的需要,多讀書(shū)、多思考,不僅要學(xué)習(xí)知識(shí),更重要的是培養(yǎng)能力。把系統(tǒng)學(xué)習(xí)和研究問(wèn)題結(jié)合起來(lái),把學(xué)習(xí)研究成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路,轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)實(shí)踐的武器,在學(xué)以立德、學(xué)以明理、學(xué)以增智和學(xué)以致用上下功夫。一是加強(qiáng)理論研究。學(xué)習(xí)政治理論,多讀書(shū)、多思考,多實(shí)踐,統(tǒng)籌安排好黨委中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容,積極組織認(rèn)真參加黨委中心組學(xué)習(xí),同時(shí)要抽出業(yè)余時(shí)間針對(duì)各自的薄弱方面查漏補(bǔ)缺認(rèn)真自學(xué)。加強(qiáng)“三觀”的改造,以豐富的政治理論知識(shí)武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐,使班子能以更長(zhǎng)遠(yuǎn)、更全面的眼光看問(wèn)題,在工作中處理問(wèn)題更準(zhǔn)確,更有創(chuàng)新性,更加勝任工作。二是加強(qiáng)稅收業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。要克服實(shí)用主義思想,對(duì)稅收業(yè)務(wù)知識(shí)要主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)鉆研,不找借口、不安于現(xiàn)狀,以適應(yīng)不斷發(fā)展變化的新形勢(shì),提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。三是學(xué)習(xí)公共管理知識(shí)。對(duì)各自從事和分管的工作,需要學(xué)習(xí)相關(guān)的科技知識(shí)、黨務(wù)知識(shí),管理知識(shí),既可以開(kāi)拓視野,又能提升應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力,提升做群眾工作、思想政治工作的能力。用理論學(xué)習(xí)來(lái)武裝思想,用政策研究來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐,用工作實(shí)效來(lái)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。(三)改進(jìn)方式,在摒棄形式主義上下功夫。文風(fēng)會(huì)風(fēng)是構(gòu)成作風(fēng)建設(shè)的一個(gè)重要體現(xiàn),更是解決形式主義的一個(gè)重要內(nèi)容。一要精簡(jiǎn)會(huì)議文件。切實(shí)把“文山會(huì)?!睖p下來(lái),發(fā)揮信息化優(yōu)勢(shì),可用視頻開(kāi)的會(huì)用視頻開(kāi),可在網(wǎng)上傳的文網(wǎng)上傳,減輕機(jī)關(guān)負(fù)擔(dān),減輕基層負(fù)擔(dān)。在會(huì)議文件上摒棄大話、空話、套話、虛話,做到言簡(jiǎn)意賅、樸實(shí)生動(dòng),促進(jìn)工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。二要鮮明主題思想。在起草、撰寫(xiě)、發(fā)布文件中,認(rèn)真提煉文件思想和觀點(diǎn),揭示規(guī)律性和根本性,達(dá)到要求明確、目的突出和措施可行。三要?jiǎng)?chuàng)新工作方式?!皼](méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”,貫徹落實(shí)決策部署時(shí),善于用新觀念新思維新要求發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題,把落腳點(diǎn)放在“解決問(wèn)題”上,通過(guò)問(wèn)題的不斷解決努力在工作思路上創(chuàng)新、在工作成效上取得新成果。(四)整治作風(fēng),在根除官僚主義上下功夫。轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)是本次民主生活會(huì)的目的,是做好稅收工作的重要保證。一要尊重群眾首創(chuàng)精神。以求真務(wù)實(shí)的精神搞好調(diào)查研究,堅(jiān)持深入基層、深入實(shí)踐,要了解群眾盼什么,怨什么,既讓群眾反映問(wèn)題,也請(qǐng)群眾提意見(jiàn),掌握第一手材料,努力提出符合客觀實(shí)際的對(duì)策建議。二要增強(qiáng)工作主動(dòng)性,積極支持配合組織和領(lǐng)導(dǎo)的工作,認(rèn)真履行肩負(fù)的職責(zé),對(duì)各自負(fù)責(zé)的工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)干部職工大膽抓、放手干,培養(yǎng)新人,鍛煉干部,敢于負(fù)責(zé),勇于擔(dān)當(dāng)。三要保持創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)勁頭。全力做好各自分管工作,在分管部門(mén)營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,上下齊心的工作氛圍,弘揚(yáng)真干實(shí)干、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng),帶領(lǐng)干部學(xué)、親自動(dòng)手干,帶領(lǐng)干部職工圓滿完成全年各項(xiàng)工作,努力創(chuàng)造一流的工作業(yè)績(jī)。四要厘清團(tuán)結(jié)批評(píng)觀念。國(guó)稅地稅融合后,要努力維護(hù)單位團(tuán)結(jié)和諧,與領(lǐng)導(dǎo)之間、班子成員、同志之間之間營(yíng)造和諧共處、相互信賴工作關(guān)系。與職工之間要經(jīng)常性溝通交流,既交任務(wù),也講方法,提供必要的工作條件。在處理矛盾和問(wèn)題上勇于開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),牢固樹(shù)立大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí),維護(hù)班子整體利益,始終做到表里一致,言行一致,認(rèn)真做事,踏實(shí)做人。(五)務(wù)實(shí)廉政,在肅清官僚形式上下功夫。自覺(jué)遵守黨的紀(jì)律和國(guó)家的法律法規(guī),帶頭落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、省委市委和省局相關(guān)規(guī)定,堅(jiān)持以黨章嚴(yán)格要求,從思想上、行動(dòng)上杜絕形式主義和官僚主義。保持艱苦樸素的工作作風(fēng),抗得起誘惑,耐得住寂寞,經(jīng)得起考驗(yàn),清清白白做人、干干凈凈做事。杜絕一切公款宴請(qǐng)、贈(zèng)送土特產(chǎn)品、超標(biāo)接待等違規(guī)現(xiàn)象,自覺(jué)接受組織和群眾的監(jiān)督。要進(jìn)一步履行好主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任,在管好班子的同時(shí),加強(qiáng)對(duì)黨員干部的教育管理,經(jīng)常性地進(jìn)行交心談心,坦誠(chéng)交流,及時(shí)掌握黨員干部的思想情況和工作動(dòng)態(tài),幫助解決他們工作和生活中的具體問(wèn)題,齊心協(xié)力把工作做好。低調(diào)做人、甘于奉獻(xiàn),不為名利所惑,不因攀比所動(dòng),做一名忠誠(chéng)于黨、忠誠(chéng)于人民的普通共產(chǎn)黨員,保持稅務(wù)部門(mén)和個(gè)人的良好形象。市局黨委深刻認(rèn)識(shí)到:此次民主生活會(huì),是帶好隊(duì)伍、干好稅務(wù)的迫切需要,是服務(wù)稅戶、服務(wù)基層的迫切需要,是服務(wù)大局、服務(wù)發(fā)展的迫切需要。市局黨委將在省局和市委市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,立足工作實(shí)際,切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高工作實(shí)踐能力,更好地完成組織交辦和群眾期待的各項(xiàng)改革任務(wù),樹(shù)立新稅務(wù)新形象。實(shí)習(xí)教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!我是 Xx,畢業(yè)于 Xx 師范大學(xué),于 2010 年 7 月畢業(yè)選優(yōu)進(jìn)入 Xx 第一中學(xué)工作。時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)在這里從事教育教學(xué)工作將近一年了。在這將近一年的工作中,我既體會(huì)到了剛剛踏上工作崗位的那種新鮮感,又感覺(jué)到了從事教師工作的艱辛。在這一年中,我一直擔(dān)任 244 班的班主任,同時(shí)承擔(dān) 243 班、244 班、245 班和 246 班(高一上學(xué)期)的生物教學(xué)工作。在這一年中,在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和熱心幫助,在我的恩師趙衛(wèi)萍老師的精心指導(dǎo)下,我認(rèn)真做好教學(xué)工作,積極探索班級(jí)管理的各種方式方法,按質(zhì)按量完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面,我把這一年見(jiàn)習(xí)期內(nèi)的工作作簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。一、班主任工作情況學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)處于對(duì)我的培養(yǎng)與信任,讓我擔(dān)任了 244 班的班主任,一年的工作使我認(rèn)識(shí)到作為一名班主任,除了維持好班級(jí)正常的教學(xué)秩序,保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外,更應(yīng)該關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思想狀況,全面了解學(xué)生情況。我平時(shí)非常注重與學(xué)生的交流,通過(guò)與學(xué)生談心,家訪等各種手段,排除學(xué)生思想上的顧慮,解決他們的實(shí)際困難,以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活?,F(xiàn)在,班級(jí)情況良好,學(xué)習(xí)氛圍濃厚,同學(xué)互幫互助,在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出。“嚴(yán)”與“愛(ài)”是我的指導(dǎo)方針,我會(huì)更加努力做好各項(xiàng)管理工作。二、政治思想、師德修養(yǎng)在平時(shí)的工作中,我積極參加學(xué)校舉行的各種會(huì)議和活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的各種文件,領(lǐng)悟文件精神,能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,將學(xué)習(xí)所得應(yīng)用到自己的工作中去,認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),盡自己的全力做好各項(xiàng)工作。認(rèn)真參加學(xué)科組的教研活動(dòng),談自己對(duì)于教材的理解,通過(guò)討論完善教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)效果有了很大的提升。認(rèn)真參加聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng)。每周都按時(shí)參加升旗儀式,從不缺勤。服從工作安排,人際關(guān)系融洽。真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生,尊重學(xué)生人格,關(guān)注學(xué)生各方面的動(dòng)向,幫助學(xué)生成長(zhǎng)。三、業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習(xí)方面剛進(jìn)校,就參加了新課程教學(xué)的遠(yuǎn)程培訓(xùn),后面參加了人事局新招人員的培訓(xùn)。在學(xué)校里,每個(gè)周三下午 17:10,我們新老師都會(huì)聚集在會(huì)議室進(jìn)行業(yè)務(wù)各方面的培訓(xùn),一年下來(lái)皆是如此,對(duì)我們的成長(zhǎng)起了很大的作用。在課余時(shí)間,我也經(jīng)常閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,上網(wǎng)查詢相關(guān)資料,參與晚上互動(dòng)平臺(tái)的討論。四、教育教學(xué)工作作為一名教師,教學(xué)工作尤為重要。在平時(shí)的教學(xué)工作中,我仔細(xì)備課,認(rèn)真上課,及時(shí)反思,認(rèn)真批改作業(yè),每一環(huán)節(jié)都做到一絲不茍,全心對(duì)待。備課時(shí),我仔細(xì)研讀教材,掌握難點(diǎn)與重點(diǎn),認(rèn)真處理好每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),同時(shí),結(jié)合本專(zhuān)業(yè)、本班實(shí)際開(kāi)展教學(xué)設(shè)計(jì)。課前會(huì)先講學(xué)案發(fā)到學(xué)生手中,布置預(yù)習(xí)的任務(wù)。上課時(shí),我充分發(fā)揮學(xué)號(hào)僧的自主性及主觀能動(dòng)性,讓學(xué)生們快樂(lè)中學(xué)習(xí)。我利用各種渠道多方了解學(xué)生的特點(diǎn),充分發(fā)揮學(xué)生的長(zhǎng)處,幫助他們樹(shù)立信心。課后,及時(shí)開(kāi)展教學(xué)反思,找出亮點(diǎn),改正不足,及時(shí)調(diào)整。作業(yè)批改,重質(zhì)量,分級(jí)批閱,并登記備查。對(duì)于學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)號(hào)僧,我耐心輔導(dǎo),經(jīng)常利用晚第三節(jié)仔細(xì)和周末自習(xí)輔導(dǎo)學(xué)生。我也在努力將所學(xué)的先進(jìn)教學(xué)理論應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中,積累了一些有益的經(jīng)驗(yàn)。初涉教育工作的我,還有很多理論知識(shí)要學(xué)習(xí),還有很多教學(xué)和管理的技巧要學(xué)習(xí)。這一年里,我在教育教學(xué)工作和班主任工作方面都有了很大進(jìn)步,我會(huì)繼續(xù)努力做好本職工作,為了學(xué)校的發(fā)展出力,時(shí)值轉(zhuǎn)正,特此申請(qǐng)工作轉(zhuǎn)正,望領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)。 此致敬禮!申請(qǐng)教師:XxXXXX 年 XX 月 XX 日實(shí)習(xí)教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)您好!首先感謝給我從事實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作的機(jī)會(huì),我一定會(huì)珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì),在今后的工作中,好好表現(xiàn)自己,全身心地投入到實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作中去,為學(xué)校明天的發(fā)展,貢獻(xiàn)自己的力量,實(shí)訓(xùn)教師的轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)。我是年月進(jìn)入學(xué)校的,至今已有二年多的時(shí)間了。這二年多來(lái),參預(yù)帶班下廠實(shí)習(xí)、汽車(chē)實(shí)訓(xùn)、摩托車(chē)考證實(shí)訓(xùn)、招生咨詢、設(shè)備維修等工作,是我從企業(yè)到學(xué)校人生的重大轉(zhuǎn)折。我深知一名教學(xué)工作者,不僅需要有耐心、細(xì)心、責(zé)任心、還要具有較強(qiáng)綜合授課能力,根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作需要,我先后進(jìn)修了大專(zhuān)、電工中級(jí)、汽車(chē)高級(jí),這對(duì)于我成為一個(gè)多面實(shí)訓(xùn)工作者是一個(gè)很大的幫助,轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)實(shí)訓(xùn)教師的轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下,加上我多年企業(yè)機(jī)修經(jīng)驗(yàn)下,以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度完成學(xué)校布置的一切任務(wù)和按排;所帶班級(jí)在考證的合格率 90%以上。力爭(zhēng)使登上一個(gè)新的臺(tái)階,我深信我本人一定能做到這些。我本人性格開(kāi)朗,工作認(rèn)真,極善于與他人溝通,注重團(tuán)隊(duì)的合作協(xié)調(diào),責(zé)任感強(qiáng)。更關(guān)鍵的一點(diǎn)是,做一名教學(xué)工作者是我一直以來(lái)最大的愿望,我愛(ài)好這一行,所以我自信,并能夠把所有的精力都投入到工作中去看到學(xué)校的迅速發(fā)展,我深深地感到驕傲和自豪,也更加迫切的希望以一名正式坐班教師的身份在這里工作,實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)。在此我提出轉(zhuǎn)坐班教師申請(qǐng),懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己,實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì),我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,同學(xué)校一起展望美好的未來(lái)!實(shí)習(xí)教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):我于 XXXX 年 XX 月參加工作至今已半年,經(jīng)過(guò)這半年的努力工作和學(xué)習(xí),我獲益良多。在思想上,積極要求上進(jìn),熱愛(ài)學(xué)校,在工作上,我努力工作,擔(dān)任了藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院本、專(zhuān)科學(xué)生。這七門(mén)課的教學(xué)工作。這半年以來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心幫助下,我成功的實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,工作和教學(xué)能力有所增強(qiáng),思想認(rèn)識(shí)也有了極大的提高,現(xiàn)在特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),并對(duì)我半年來(lái)的情況作以下匯報(bào):一、教育教學(xué)方面:剛走上講臺(tái)的我,深知自己在教學(xué)上需要學(xué)習(xí)的地方有很多,因此我經(jīng)常聆聽(tīng)其他老師的教課,從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,課后與老師交流心得體會(huì),領(lǐng)悟教學(xué)的藝術(shù)。為了上好每一節(jié)課,我認(rèn)真分析教材,上網(wǎng)查找資料,根據(jù)教材的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)好每一堂課。始終堅(jiān)持做到:潛心教學(xué),上好每一堂課;關(guān)愛(ài)學(xué)生,注重學(xué)法指導(dǎo);刻苦鉆研,注重課堂效率;勤于輔導(dǎo),注重練習(xí)鞏固。二、政治思想方面:作為一名黨員,我堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論,提高自身的思想覺(jué)悟。在思想上嚴(yán)于律己,熱愛(ài)教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,時(shí)刻以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,鞭策自己。我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)活動(dòng)。入職以來(lái),我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作和學(xué)習(xí)中,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,我會(huì)通過(guò)自己的努力,克服缺點(diǎn),爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。三、其他方面:我積極參加學(xué)校舉辦的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),不放過(guò)任何一次學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會(huì)。我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,按時(shí)上下班,不遲到、不早退,入職以來(lái)沒(méi)有事假和病假。鑒于以上我的表現(xiàn),向?qū)W校提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),望批準(zhǔn)。申請(qǐng)人:xxxxx 年 xx 月 xx 日

注意事項(xiàng)

本文(2018年思想政治、精神狀態(tài)、工作作風(fēng)3方面民主生活會(huì)對(duì)照檢查材料與實(shí)習(xí)教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)4篇)為本站會(huì)員(yoush****ohua2)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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