小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)敘事-唱一曲詩(shī)情畫(huà)意.doc

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小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)敘事-唱一曲詩(shī)情畫(huà)意； “云對(duì)雨，雪對(duì)風(fēng)，晚照對(duì)晴空；”二年級(jí)的的小學(xué)生用稚嫩的聲音跟著音樂(lè)在唱著“聲律啟蒙”。悠揚(yáng)的音樂(lè)，韻味十足的歌詞，簡(jiǎn)直太美了。我也跟著他們學(xué)唱這首詩(shī)情畫(huà)意的歌。 “人間清暑殿，天上廣寒宮。”人間正值夏天，而廣寒宮依舊寒冷。不由得想到了廣寒宮外的嫦娥，中國(guó)上古時(shí)代神話傳說(shuō)故事中曾說(shuō)，嫦娥被逢蒙所逼，無(wú)奈之下，吃下了仙藥西王母賜給丈夫后羿的兩粒不死之藥后飛到了月宮。真是一段凄美的愛(ài)情故事，被外力左右無(wú)奈分開(kāi)，我想此時(shí)此刻都在身在廣寒宮的嫦娥也不會(huì)開(kāi)心的吧！要不怎么會(huì)有連綿不斷的搗藥聲回響呢！ “一蓑煙雨，西邊晚釣之翁?！睘踉苹\罩著太陽(yáng)，天空灰蒙蒙的，漸漸下起了雨。細(xì)小的雨絲緩緩落下，落在了老翁的草帽和蓑衣上，但老翁并不在意，仍在心無(wú)旁騖地垂釣。我不知道是什么原因讓這位老人如此堅(jiān)持，也許是因?yàn)樵诩依镉凶约旱睦习樵诘戎氖斋@，而他不忍心讓自己的老伴失望；亦或是這位老人孤身一人，并不想回到空曠的家中，寧愿在這煙雨蒙蒙中，和水中的魚(yú)兒聊聊天。 “梁帝講經(jīng)同泰寺，漢皇置酒未央宮?！绷何涞墼陔u鳴埭興建同泰寺，才使這里從此真正成為佛教勝地。漢皇置酒未央宮我確實(shí)不了解，但是提到未央宮，我卻不得不想起未央宮中的楊貴妃。 “天生麗質(zhì)難自棄，一朝選在君王側(cè)。回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色”。白居易的一首《長(zhǎng)恨歌》讓我對(duì)這個(gè)傳奇女子有了更深刻的印象，那時(shí)候的她應(yīng)該是備受寵愛(ài)的，在那個(gè)充滿爾虞我詐的世界里，這個(gè)后宮女人又怎能安然生活呢？“天旋地轉(zhuǎn)回龍馭，到此躊躇不能去。馬嵬坡下泥土中，不見(jiàn)玉顏空死處”。終究是沒(méi)抵得過(guò)權(quán)力，就算曾經(jīng)的她一語(yǔ)千金，現(xiàn)在也只能在這場(chǎng)權(quán)力的斗爭(zhēng)中淪為犧牲品。一代紅顏，終成人們眼中的禍水。 孩子們的歌聲還在繼續(xù)，我心中的別人的故事也還在繼續(xù)。最喜歡古詩(shī)就在于古詩(shī)的簡(jiǎn)短，但是表達(dá)的意思卻很深遠(yuǎn)，你大可以盡情的想象和猜測(cè)，盡情的感受詩(shī)中所表達(dá)的深情。 古人的詩(shī)和畫(huà)總能讓我們感受到詩(shī)情畫(huà)意，那么今天，讓我們唱一曲詩(shī)情畫(huà)意吧！ 謝謝閱讀！ 第 2 頁(yè) 共 2 頁(yè)