歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOCX文檔下載  

家庭教育心得體會與“擔當作為、狠抓落實”心得體會

  • 資源ID:520074       資源大?。?span id="6n8ljq3" class="font-tahoma">16.62KB        全文頁數(shù):6頁
  • 資源格式: DOCX        下載積分:10積分
快捷下載 游客一鍵下載
會員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要10積分
郵箱/手機:
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機號,方便查詢和重復下載(系統(tǒng)自動生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗證碼:   換一換

 
賬號:
密碼:
驗證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。

家庭教育心得體會與“擔當作為、狠抓落實”心得體會

家庭教育心得體會與“擔當作為、狠抓落實”心得體會家庭教育心得體會通過這次學習,可謂感受頗多, 受益非淺。深深的體會到學校對學生的重視、關心和愛護, 也更深的體會到家庭教育在孩子成長、學習過程中可謂重中之重的關鍵。因為,正如專家所講,家庭教育要有利于孩子今天的發(fā)展,更要有利于孩子明天和后天的發(fā)展。金琰老師以自己女兒的案例來進行講解,層層剖析,娓娓道來,把孩子當做自己的朋友,正確地進行引導, 樹立孩子的自信心。我知道,培養(yǎng)教育孩子是一門科學, 必須要了解、掌握、尊重孩子的身心發(fā)展和家庭教育的規(guī)律,讓孩子全方面發(fā)展, 聽了專家的講座,確實能為我們排憂解難,增強了我們培養(yǎng)教育孩子的信心?,F(xiàn)就自己的學習感受談一下體會:一、教育思想方面存在的誤區(qū)(一) 重智育,輕德育在當今社會,家庭教育中“重智育, 輕德育”的思想觀念仍然相當突出。隨著生活水平的提高,學生家長對子女教育問題日益重視,無論在教育的意識上,還是在教育的積極性上, 都超出以往任何時期。然而,由于受到各種因素的影響, 學生家長把“智育”放在最重要的位置。在他們看來,只要學習成績好, 其他方面就好,深信“分數(shù)代表一切”。在這種教育觀念指導下,許多學生家長對子女的學習提出嚴格甚至茍刻的要求,至于子女有什么興趣、愛好和能力卻看不到,當行為習慣、心理健康、思想道德等方面出現(xiàn)問題時疏于引導、矯正。(二) 重學校,輕自身當前社會各界對教師的期望值普遍提高,師資力量成為蘅量一個學校辦學質(zhì)量和水平的重要指標之一,教師的作用被提升到一個新的認識高度。在農(nóng)村,多數(shù)家長未能客觀地看待農(nóng)村學校教育的發(fā)展趨勢及存在問題,未能正確地評估教師的作用與能力,過分依賴學校,過分期望教師, 這種教育觀念無疑與農(nóng)村學校教育現(xiàn)狀產(chǎn)生矛盾。誠然,學校承擔著培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面素質(zhì)發(fā)展的責任,但不應看作學校承擔教育學生的全部責任。而多數(shù)家長把教育子女的全部責任推給學校,推給教師, 但是忽視了自己言傳身教的作用。二、教育方法方面存在的誤區(qū)(一) 重體罰,輕說教家長體罰子女,實質(zhì)是以“成人特權”支使子女,雖然有一時之便,但是這種家庭教育方法不僅影響子女的健康成長,而且為子女的“不孝”埋下后患。家長發(fā)現(xiàn)子女問題后,應該民主平等地與子女溝通,擺事實, 講道理, 進行耐心、細致的說服教育 ,給予溫暖的關懷和照顧。(二) 重物質(zhì),輕精神在教育子女的方法上,部分家長還存在著重視物質(zhì)給予、忽略精神滿足的誤區(qū)。當今社會的發(fā)展促使家庭對子女教育投入的意識迅速提高,廣大家長 “望子成龍”、“望女成鳳”心切,不惜投入大量金錢, 滿足子女衣、食、玩各方面的物質(zhì)需求,借此鼓勵子女積極求學。實際上,對子女教育舍得物質(zhì)投入是必要的,但并不是最重要的。孩子在成長的過程中更需要精神的鼓勵和滿足,這從教育心理學角度看才是高層次的教育投入。有的學生盡管家境貧窮,但是奮發(fā)圖強,刻苦學習,成績優(yōu)異 ;因為他 (她)從父母那里汲取到精神上無形的鼓勵和滿足, 內(nèi)心充滿親情動力。三、我們應該相信孩子。為了預防孩子撒謊,家長應該做到以下幾點:1.用平常心來要求孩子。2.建立和諧的家庭氛圍和平等的親子關系。3.家長要做孩子的榜樣?!皳斪鳛椤⒑葑ヂ鋵崱毙牡皿w會2019 年 2 月 11 日,省委、省政府在山東會堂召開山東省“擔當作為、狠抓落實”工作動員大會。會議以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深入貫徹落實習近平總書記視察山東重要講話、重要指示批示精神,在全省部署推進“工作落實年”,動員全省廣大黨員干部,弘揚奮斗精神,崇尚真抓實干,踏著時代節(jié)拍,加快追夢步伐,奮力開創(chuàng)新時代現(xiàn)代化強省建設新局面。山東省委書記劉家義就如何擔當作為、狠抓落實講了 5 個方面的意見。一是轉變作風,撲下身子抓落實。二是鼓足干勁,振奮精神抓落實。三是加強學習,提高本領抓落實。四是創(chuàng)新方法,完善機制抓落實。五是嚴明紀律,步調(diào)一致抓落實。根據(jù)上級有關部門開展“強學習、提站位、深反思、促整改”專題教育活動工作安排和我校專題學習方案要求,2019 年 2 月 21 日新學期上班第一天,后勤管理處開展了為期一天半的“強學習、提站位、深反思、促整改”集中學習活動,后勤管理處全體職工參加了學習。會上,傳達并學習了教育部辦公廳關于嚴禁商業(yè)廣告、商業(yè)活動進入中小學校和幼兒園的緊急通知、教育部、共青團中央、全國少工委關于嚴肅規(guī)范紅領巾等少先隊標志標識使用的通知、教育部關于印發(fā)(新時代高校教師職業(yè)行為十項準則、教育部關于印發(fā)高??荚囌猩芾砉ぷ靼隧椈疽?的通知、教育部辦公廳關于加強高校教學實驗室安全工作的通知、山東省教育廳關于嚴禁有害 APP 進校園的通知等文件。各個文件的學習以及劉家義書記就如何擔當作為、狠抓落實提出的 5 個方面的意見對我的工作起到了很好的指導作用,在今后的工作中要緊緊圍繞 5 個“ 抓落實”做好自己的本職工作。一是轉變思想認識,加強對本職工作的理解。我在后勤財務從事的是現(xiàn)金出納工作,主要負責現(xiàn)金的收付,剛開始的時候我簡單的認為出納工作好像很簡單,不過是寫寫收據(jù),根據(jù)發(fā)票報銷,存現(xiàn)金等事務性工作,但是當我真正投入工作,我才知道我對出納工作的認識和了解是錯誤的,出納工作不僅責任重大,而且不少有學問和技術問題,需要理論和實踐相結合才能掌握。出納是一份細心的工作,不能出差錯,多一分少一分都不可以,所以我努力做好現(xiàn)金盤點工作,盡量做到不出差錯?,F(xiàn)金報銷更是需要細心謹慎,這直接關系到個人的利益,因此在現(xiàn)金報銷的時候要認真核對票據(jù),認真清點報銷錢數(shù)。做好出納工作首先要熱愛出納工作,要有嚴謹細致的工作作風和職業(yè)道德。二是工作中始終要保持激情。財務工作屬于一項重復性工作,每天和數(shù)字打交道,工作很枯燥,時間長了難免會產(chǎn)生一種激情不在的感覺。但是對工作有激情,我們做事才會有效率,我們努力才會有成果和質(zhì)量。無論從事何種工作都應有激情和熱愛,2019 年新年伊始,我們應該以飽滿的熱情,振奮精神,投入在財務工作中,努力工作,用心拼搏,超越自我,實現(xiàn)自己的人生價值。三是加強學習,提高本領?,F(xiàn)代社會日新月異,知識的更新越來越迅速,為了進一步提高自己的工作能力和業(yè)務素質(zhì),更好地適應當前不斷改革發(fā)展的財務工作,在做好本職工作的同時要加強理論知識的學習。既要學習相關的法律法規(guī),又要學習會計專業(yè)理論、新制度新準則,還要學習會計職業(yè)道德規(guī)范,只有通過不斷學習,全面學習,才能提高會計職業(yè)技能和專業(yè)勝任能力,才能使自己懂得什么是對、什么是錯,什么可以做、什么不可以做,什么必須提倡、什么要堅決反對,從心理上對會計職業(yè)道德有整體的認識。通過這一天半的學習,使我增強了責任感、使命感,更加認清了當前的形勢,從而在今后的工作中提高修養(yǎng),認真履行職責,為創(chuàng)建人民滿意的學校貢獻力量,為我校文明校園創(chuàng)建工作添磚加瓦。

注意事項

本文(家庭教育心得體會與“擔當作為、狠抓落實”心得體會)為本站會員(冇種愛&****;兂可...)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因為網(wǎng)速或其他原因下載失敗請重新下載,重復下載不扣分。




關于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!