家庭教育心得體會(huì)與“擔(dān)當(dāng)作為、狠抓落實(shí)”心得體會(huì)

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家庭教育心得體會(huì)與“擔(dān)當(dāng)作為、狠抓落實(shí)”心得體會(huì)家庭教育心得體會(huì)通過(guò)這次學(xué)習(xí),可謂感受頗多, 受益非淺。深深的體會(huì)到學(xué)校對(duì)學(xué)生的重視、關(guān)心和愛(ài)護(hù), 也更深的體會(huì)到家庭教育在孩子成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)過(guò)程中可謂重中之重的關(guān)鍵。因?yàn)?正如專(zhuān)家所講,家庭教育要有利于孩子今天的發(fā)展,更要有利于孩子明天和后天的發(fā)展。金琰老師以自己女兒的案例來(lái)進(jìn)行講解,層層剖析,娓娓道來(lái),把孩子當(dāng)做自己的朋友,正確地進(jìn)行引導(dǎo), 樹(shù)立孩子的自信心。我知道,培養(yǎng)教育孩子是一門(mén)科學(xué), 必須要了解、掌握、尊重孩子的身心發(fā)展和家庭教育的規(guī)律,讓孩子全方面發(fā)展, 聽(tīng)了專(zhuān)家的講座,確實(shí)能為我們排憂(yōu)解難,增強(qiáng)了我們培養(yǎng)教育孩子的信心。現(xiàn)就自己的學(xué)習(xí)感受談一下體會(huì):一、教育思想方面存在的誤區(qū)(一) 重智育,輕德育在當(dāng)今社會(huì),家庭教育中“重智育, 輕德育”的思想觀念仍然相當(dāng)突出。隨著生活水平的提高,學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)子女教育問(wèn)題日益重視,無(wú)論在教育的意識(shí)上,還是在教育的積極性上, 都超出以往任何時(shí)期。然而,由于受到各種因素的影響, 學(xué)生家長(zhǎng)把“智育”放在最重要的位置。在他們看來(lái),只要學(xué)習(xí)成績(jī)好, 其他方面就好,深信“分?jǐn)?shù)代表一切”。在這種教育觀念指導(dǎo)下,許多學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)子女的學(xué)習(xí)提出嚴(yán)格甚至茍刻的要求,至于子女有什么興趣、愛(ài)好和能力卻看不到,當(dāng)行為習(xí)慣、心理健康、思想道德等方面出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)疏于引導(dǎo)、矯正。(二) 重學(xué)校,輕自身當(dāng)前社會(huì)各界對(duì)教師的期望值普遍提高,師資力量成為蘅量一個(gè)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和水平的重要指標(biāo)之一,教師的作用被提升到一個(gè)新的認(rèn)識(shí)高度。在農(nóng)村,多數(shù)家長(zhǎng)未能客觀地看待農(nóng)村學(xué)校教育的發(fā)展趨勢(shì)及存在問(wèn)題,未能正確地評(píng)估教師的作用與能力,過(guò)分依賴(lài)學(xué)校,過(guò)分期望教師, 這種教育觀念無(wú)疑與農(nóng)村學(xué)校教育現(xiàn)狀產(chǎn)生矛盾。誠(chéng)然,學(xué)校承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面素質(zhì)發(fā)展的責(zé)任,但不應(yīng)看作學(xué)校承擔(dān)教育學(xué)生的全部責(zé)任。而多數(shù)家長(zhǎng)把教育子女的全部責(zé)任推給學(xué)校,推給教師, 但是忽視了自己言傳身教的作用。二、教育方法方面存在的誤區(qū)(一) 重體罰,輕說(shuō)教家長(zhǎng)體罰子女,實(shí)質(zhì)是以“成人特權(quán)”支使子女,雖然有一時(shí)之便,但是這種家庭教育方法不僅影響子女的健康成長(zhǎng),而且為子女的“不孝”埋下后患。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)子女問(wèn)題后,應(yīng)該民主平等地與子女溝通,擺事實(shí), 講道理, 進(jìn)行耐心、細(xì)致的說(shuō)服教育 ,給予溫暖的關(guān)懷和照顧。(二) 重物質(zhì),輕精神在教育子女的方法上,部分家長(zhǎng)還存在著重視物質(zhì)給予、忽略精神滿(mǎn)足的誤區(qū)。當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展促使家庭對(duì)子女教育投入的意識(shí)迅速提高,廣大家長(zhǎng) “望子成龍”、“望女成鳳”心切,不惜投入大量金錢(qián), 滿(mǎn)足子女衣、食、玩各方面的物質(zhì)需求,借此鼓勵(lì)子女積極求學(xué)。實(shí)際上,對(duì)子女教育舍得物質(zhì)投入是必要的,但并不是最重要的。孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中更需要精神的鼓勵(lì)和滿(mǎn)足,這從教育心理學(xué)角度看才是高層次的教育投入。有的學(xué)生盡管家境貧窮,但是奮發(fā)圖強(qiáng),刻苦學(xué)習(xí),成績(jī)優(yōu)異 ;因?yàn)樗?(她)從父母那里汲取到精神上無(wú)形的鼓勵(lì)和滿(mǎn)足, 內(nèi)心充滿(mǎn)親情動(dòng)力。三、我們應(yīng)該相信孩子。為了預(yù)防孩子撒謊,家長(zhǎng)應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):1.用平常心來(lái)要求孩子。2.建立和諧的家庭氛圍和平等的親子關(guān)系。3.家長(zhǎng)要做孩子的榜樣?！皳?dān)當(dāng)作為、狠抓落實(shí)”心得體會(huì)2019 年 2 月 11 日，省委、省政府在山東會(huì)堂召開(kāi)山東省“擔(dān)當(dāng)作為、狠抓落實(shí)”工作動(dòng)員大會(huì)。會(huì)議以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記視察山東重要講話(huà)、重要指示批示精神，在全省部署推進(jìn)“工作落實(shí)年”，動(dòng)員全省廣大黨員干部，弘揚(yáng)奮斗精神，崇尚真抓實(shí)干，踏著時(shí)代節(jié)拍，加快追夢(mèng)步伐，奮力開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代現(xiàn)代化強(qiáng)省建設(shè)新局面。山東省委書(shū)記劉家義就如何擔(dān)當(dāng)作為、狠抓落實(shí)講了 5 個(gè)方面的意見(jiàn)。一是轉(zhuǎn)變作風(fēng)，撲下身子抓落實(shí)。二是鼓足干勁，振奮精神抓落實(shí)。三是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高本領(lǐng)抓落實(shí)。四是創(chuàng)新方法，完善機(jī)制抓落實(shí)。五是嚴(yán)明紀(jì)律，步調(diào)一致抓落實(shí)。根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)開(kāi)展“強(qiáng)學(xué)習(xí)、提站位、深反思、促整改”專(zhuān)題教育活動(dòng)工作安排和我校專(zhuān)題學(xué)習(xí)方案要求，2019 年 2 月 21 日新學(xué)期上班第一天，后勤管理處開(kāi)展了為期一天半的“強(qiáng)學(xué)習(xí)、提站位、深反思、促整改”集中學(xué)習(xí)活動(dòng)，后勤管理處全體職工參加了學(xué)習(xí)。會(huì)上，傳達(dá)并學(xué)習(xí)了《教育部辦公廳關(guān)于嚴(yán)禁商業(yè)廣告、商業(yè)活動(dòng)進(jìn)入中小學(xué)校和幼兒園的緊急通知》、《教育部、共青團(tuán)中央、全國(guó)少工委關(guān)于嚴(yán)肅規(guī)范紅領(lǐng)巾等少先隊(duì)標(biāo)志標(biāo)識(shí)使用的通知》、《教育部關(guān)于印發(fā)(新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則〉、《教育部關(guān)于印發(fā)〈高?？荚囌猩芾砉ぷ靼隧?xiàng)基本要求)的通知》、《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)高校教學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全工作的通知》、《山東省教育廳關(guān)于嚴(yán)禁有害 APP 進(jìn)校園的通知》等文件。各個(gè)文件的學(xué)習(xí)以及劉家義書(shū)記就如何擔(dān)當(dāng)作為、狠抓落實(shí)提出的 5 個(gè)方面的意見(jiàn)對(duì)我的工作起到了很好的指導(dǎo)作用，在今后的工作中要緊緊圍繞 5 個(gè)“ 抓落實(shí)”做好自己的本職工作。一是轉(zhuǎn)變思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)本職工作的理解。我在后勤財(cái)務(wù)從事的是現(xiàn)金出納工作，主要負(fù)責(zé)現(xiàn)金的收付，剛開(kāi)始的時(shí)候我簡(jiǎn)單的認(rèn)為出納工作好像很簡(jiǎn)單，不過(guò)是寫(xiě)寫(xiě)收據(jù)，根據(jù)發(fā)票報(bào)銷(xiāo)，存現(xiàn)金等事務(wù)性工作，但是當(dāng)我真正投入工作，我才知道我對(duì)出納工作的認(rèn)識(shí)和了解是錯(cuò)誤的，出納工作不僅責(zé)任重大，而且不少有學(xué)問(wèn)和技術(shù)問(wèn)題，需要理論和實(shí)踐相結(jié)合才能掌握。出納是一份細(xì)心的工作，不能出差錯(cuò)，多一分少一分都不可以，所以我努力做好現(xiàn)金盤(pán)點(diǎn)工作，盡量做到不出差錯(cuò)?，F(xiàn)金報(bào)銷(xiāo)更是需要細(xì)心謹(jǐn)慎，這直接關(guān)系到個(gè)人的利益，因此在現(xiàn)金報(bào)銷(xiāo)的時(shí)候要認(rèn)真核對(duì)票據(jù)，認(rèn)真清點(diǎn)報(bào)銷(xiāo)錢(qián)數(shù)。做好出納工作首先要熱愛(ài)出納工作，要有嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)和職業(yè)道德。二是工作中始終要保持激情。財(cái)務(wù)工作屬于一項(xiàng)重復(fù)性工作，每天和數(shù)字打交道，工作很枯燥，時(shí)間長(zhǎng)了難免會(huì)產(chǎn)生一種激情不在的感覺(jué)。但是對(duì)工作有激情，我們做事才會(huì)有效率，我們努力才會(huì)有成果和質(zhì)量。無(wú)論從事何種工作都應(yīng)有激情和熱愛(ài)，2019 年新年伊始，我們應(yīng)該以飽滿(mǎn)的熱情，振奮精神，投入在財(cái)務(wù)工作中，努力工作，用心拼搏，超越自我，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。三是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高本領(lǐng)?，F(xiàn)代社會(huì)日新月異，知識(shí)的更新越來(lái)越迅速，為了進(jìn)一步提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)，更好地適應(yīng)當(dāng)前不斷改革發(fā)展的財(cái)務(wù)工作，在做好本職工作的同時(shí)要加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。既要學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)，又要學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)理論、新制度新準(zhǔn)則，還要學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范，只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，全面學(xué)習(xí)，才能提高會(huì)計(jì)職業(yè)技能和專(zhuān)業(yè)勝任能力，才能使自己懂得什么是對(duì)、什么是錯(cuò)，什么可以做、什么不可以做，什么必須提倡、什么要堅(jiān)決反對(duì)，從心理上對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)道德有整體的認(rèn)識(shí)。通過(guò)這一天半的學(xué)習(xí)，使我增強(qiáng)了責(zé)任感、使命感，更加認(rèn)清了當(dāng)前的形勢(shì)，從而在今后的工作中提高修養(yǎng)，認(rèn)真履行職責(zé)，為創(chuàng)建人民滿(mǎn)意的學(xué)校貢獻(xiàn)力量，為我校文明校園創(chuàng)建工作添磚加瓦。