遼寧省彰武縣第三初級中學(xué)七年級英語上冊《Unit 5 Do you have a soccer ball》課件2 人教新目標(biāo)版

Period 1 Unit 5Do you have a soccer ball?學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.1.識記并運(yùn)用單詞：識記并運(yùn)用單詞：have soccer ball have soccer ball tennis racket ping pong bat tennis racket ping pong bat volleyball basketball does volleyball basketball does 2.2.理解并運(yùn)用理解并運(yùn)用：學(xué)會助動詞：學(xué)會助動詞do do 和和 does does 的用法的用法3.3.了解句型了解句型: Do you have : Do you have .?.? 肯定及否定回答?？隙胺穸ɑ卮?。自學(xué)任務(wù)：自學(xué)任務(wù)：1.1.熟練掌握本節(jié)課（熟練掌握本節(jié)課（25-2725-27頁）的重點(diǎn)詞匯頁）的重點(diǎn)詞匯 自學(xué)方法：個人試讀，組內(nèi)相互糾正發(fā)音，自學(xué)方法：個人試讀，組內(nèi)相互糾正發(fā)音，領(lǐng)讀，最后小組齊讀領(lǐng)讀，最后小組齊讀 （時間：（時間：10 10 分鐘）分鐘）2.2.獨(dú)立完成獨(dú)立完成1a1a部分，小組核對答案部分，小組核對答案 聽錄音完成聽錄音完成1b,1b,小組討論并核對答案小組討論并核對答案（3 3 分鐘）分鐘）3.3.組內(nèi)練習(xí)組內(nèi)練習(xí)1c1c并展示（并展示（5 5分鐘）分鐘）4.4.聽錄音，完成聽錄音，完成2a,2b,2c2a,2b,2c并核對答案（并核對答案（3 3分分鐘）鐘） Learning soccer 英式足球(運(yùn)動) soccer ball 英式足球 tennis 網(wǎng)球 tennis racket 網(wǎng)球拍 ping-pong 乒乓球(運(yùn)動) ping-pong ball 乒乓球 ping-pong bat 乒乓球拍 volleyball 排球 basketball 籃球Do you have a backpack?No,I dont.Does she have a backpack?No,she doesntPicture Do you have a basketball?No,I dont.Does he have a basketball?No,he doesntPicture PICTURE Does he have a watch?Yes, he does.No,he doesnt交流評價：交流評價：1515分鐘分鐘小組討論小組討論 1. 1. 根據(jù)剛才幻燈片中運(yùn)用的句子，總根據(jù)剛才幻燈片中運(yùn)用的句子，總結(jié)一下談?wù)撐镏麝P(guān)系的句子。（并舉例說明，給結(jié)一下談?wù)撐镏麝P(guān)系的句子。（并舉例說明，給出單復(fù)數(shù)兩個）出單復(fù)數(shù)兩個）2. 2. 為同學(xué)們講解介詞為同學(xué)們講解介詞do doesdo does的用法及意義的用法及意義（舉例說明（舉例說明- -）.3 have/ has .3 have/ has 的用法？并舉例說明？的用法？并舉例說明？ 4 ball 4 ball 構(gòu)成的合成詞有哪些？構(gòu)成的合成詞有哪些？LISTENING 2314LISTENING 1234達(dá)標(biāo)檢測：達(dá)標(biāo)檢測：完成導(dǎo)學(xué)評練中41頁的1，2兩道題目（先獨(dú)立完成，然后由組長副組長檢查，小組統(tǒng)一答案）自我小結(jié)（2分鐘）1.通過剛才的學(xué)習(xí)你總結(jié)了本節(jié)課中哪些重點(diǎn)內(nèi)容2.對本課還有何疑惑HOMEWORK總結(jié)本課出現(xiàn)的句型總結(jié)本課出現(xiàn)的句型預(yù)習(xí)并完成教材預(yù)習(xí)并完成教材sectionA中的中的3a完成練習(xí)冊中完成練習(xí)冊中section A第一課時的題目。第一課時的題目。 Period 2 Unit 5Do you have a soccer ball?學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.1.識記并運(yùn)用單詞識記并運(yùn)用單詞 ：let us lets playlet us lets playWell sound good sport we many Well sound good sport we many club more class club more class 2.2.理解并運(yùn)用短語理解并運(yùn)用短語: play : play 短語的用法短語的用法3.3.掌握并運(yùn)用句型掌握并運(yùn)用句型- Lets do sth- Lets do sth - - 答語答語自學(xué)過程自學(xué)過程(12(12分鐘）分鐘）1.1.組間核對組間核對2727頁頁3a3a答案。答案。2.2.組長組織，仿照組長組織，仿照3a3a練習(xí)練習(xí)3b3b對話。對話。3.3.各小組完成各小組完成4 4部分，向教練介紹自己。部分，向教練介紹自己。交流評價（15分鐘）1.1.play play 用法用法？ 2.翻譯句子：（在下一張圖片上）3. many 用法？4. sport組成哪些詞組？1.Translate the sentences into English: 1） 你有足球嗎？你有足球嗎？_ （回答）（回答） _ 2） 你有妹妹嗎？你有妹妹嗎？ _ （回答）（回答） _ 3) 她有鉛筆嗎？她有鉛筆嗎？ _ 不，她沒有。不，她沒有。 _ 她有鋼筆嗎？她有鋼筆嗎？ _ 是的，她有。是的，她有。 _達(dá)標(biāo)檢測：（12分鐘）完成導(dǎo)學(xué)評練中41頁的達(dá)標(biāo)檢測題自我小結(jié)：（自我小結(jié)：（2 2分鐘）分鐘）通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)到通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了那些知識？還有什么困惑？了那些知識？還有什么困惑？HOMEWORK預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)section B的單詞的單詞導(dǎo)學(xué)評練導(dǎo)學(xué)評練section A 的課后延伸題的課后延伸題（供有興趣的同學(xué)深入研究）（供有興趣的同學(xué)深入研究）完成練習(xí)冊中本課時的題目完成練習(xí)冊中本課時的題目 Period 3 Unit 5Do you have a soccer ball?學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.1.識記并運(yùn)用單詞：識記并運(yùn)用單詞：boring ,interesting ,fun ,difficult ,boring ,interesting ,fun ,difficult ,relaxing,watchrelaxing,watch , great , collection, but , great , collection, but 2.2.理解并運(yùn)用詞語：理解并運(yùn)用詞語：watch watch on TV,on TV, 找出提出建議詞語找出提出建議詞語3.3.掌握并運(yùn)用句型：掌握并運(yùn)用句型： (1) Talk about ownership(1) Talk about ownership（談所屬關(guān)系）（談所屬關(guān)系） (2) Make suggestions.(2) Make suggestions.（提建議）（提建議）自學(xué)過程：自學(xué)過程：1818分鐘分鐘1.1.熟練掌握本節(jié)課重點(diǎn)詞匯（熟練掌握本節(jié)課重點(diǎn)詞匯（28282929頁）頁）自學(xué)方法：個人試讀，組內(nèi)相互糾正發(fā)音，領(lǐng)讀，自學(xué)方法：個人試讀，組內(nèi)相互糾正發(fā)音，領(lǐng)讀，最后小組齊讀最后小組齊讀 （時間：（時間：10 10 分鐘）分鐘）2.2.獨(dú)立完成獨(dú)立完成section Bsection B中的中的1a,1b,1a,1b,組內(nèi)核對答案組內(nèi)核對答案3.3.聽錄音，完成聽錄音，完成2a,2b2a,2b，并核對答案，并核對答案交流評價：交流評價：1111分鐘分鐘1.1.如何如何 Talk about ownershipTalk about ownership？ Make suggestionsMake suggestions？2.near, behind,in2.near, behind,in front of front of 都都是什么意思？舉例句是什么意思？舉例句3.In front of 3.In front of 與與in the front in the front ofof有何不同？（供有興趣的同學(xué)有何不同？（供有興趣的同學(xué)課后研究）課后研究）達(dá)標(biāo)檢測：時間：達(dá)標(biāo)檢測：時間：5 5分鐘分鐘完成完成導(dǎo)學(xué)評練導(dǎo)學(xué)評練中中section Bsection B中的第中的第2 2題翻譯題翻譯短語。短語。自我小結(jié)：（自我小結(jié)：（2 2分鐘）分鐘）通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)到通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了那些知識？還有什么困惑？了那些知識？還有什么困惑？HOMEWORK預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)section B中的中的3a(要求：熟讀并翻譯。要求：熟讀并翻譯。完成練習(xí)冊中本課時的題目完成練習(xí)冊中本課時的題目 Period 4 Unit 5Do you have a soccer ball?學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.識記并運(yùn)用單詞: has,great ,collection,but ,only, them ,every, day 2.理解并運(yùn)用短語：a great sports collection , play sports ,every day ,write about 3.掌握并運(yùn)用句型:1 Soina Hall has a sprots Collection 2 She plays sports every day 3 He doesnt play sports.自學(xué)過程：自學(xué)過程：8 8分鐘分鐘1.1.小組完成小組完成3a3a（要求：熟讀并（要求：熟讀并翻譯，組長輪流檢查組員）翻譯，組長輪流檢查組員）2.2.仿照仿照3a,3a,獨(dú)立完成獨(dú)立完成3b3b，組長，組長負(fù)責(zé)檢查。負(fù)責(zé)檢查。交流評價：15分鐘1.and與but聯(lián)系和區(qū)別。2. sports的用法3. every的用法4 .3a中的復(fù)數(shù)名詞5.熟讀3a達(dá)標(biāo)檢測：時間：達(dá)標(biāo)檢測：時間：1010分鐘分鐘完成導(dǎo)學(xué)評練中完成導(dǎo)學(xué)評練中section Bsection B達(dá)標(biāo)達(dá)標(biāo)檢測的第一題和第二題檢測的第一題和第二題自我小結(jié)：（自我小結(jié)：（2 2分鐘）分鐘）通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)到通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了那些知識？還有什么困惑？了那些知識？還有什么困惑？HOMEWORK完成練習(xí)冊中本課時的題目完成練習(xí)冊中本課時的題目 Period 5 Unit 5Do you have a soccer ball?學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.1.復(fù)習(xí)單詞復(fù)習(xí)單詞2. 2. 復(fù)習(xí)單元所學(xué)談?wù)撐镏麝P(guān)系；復(fù)習(xí)單元所學(xué)談?wù)撐镏麝P(guān)系；提出建議的句型。提出建議的句型。交流評價交流評價1 1 有實(shí)義動詞的一般現(xiàn)在句子如何變成一有實(shí)義動詞的一般現(xiàn)在句子如何變成一般疑問句，如何簡單回答。般疑問句，如何簡單回答。2 2 歸納球類名詞的單復(fù)數(shù)形式。歸納球類名詞的單復(fù)數(shù)形式。3 3 歸納描述歸納描述 運(yùn)動類的形容詞運(yùn)動類的形容詞4 4 找出本單元重點(diǎn)句型找出本單元重點(diǎn)句型5 5 領(lǐng)讀本單元單詞。領(lǐng)讀本單元單詞。HOMEWORK預(yù)習(xí)預(yù)習(xí) unit 6中中section A的單詞的單詞完成練習(xí)冊中第五單元的習(xí)題。完成練習(xí)冊中第五單元的習(xí)題。 Period 1 Unit 6Do you have a soccer ball?學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.1.識記并運(yùn)用單詞：識記并運(yùn)用單詞：like ,banana,hamburger,tomato, like ,banana,hamburger,tomato, broccoli,orange,ice ,cream ,salad ,broccoli,orange,ice ,cream ,salad ,strawberry,pear,havestrawberry,pear,have2.2.理解并運(yùn)用理解并運(yùn)用：French fries ,ice creamFrench fries ,ice cream3.3.了解句型了解句型: Do you like: Do you like.?.? 肯定及否定回答?？隙胺穸ɑ卮?。自學(xué)任務(wù)：自學(xué)任務(wù)：1.1.熟練掌握本節(jié)課（熟練掌握本節(jié)課（31-3331-33頁）的重點(diǎn)詞匯頁）的重點(diǎn)詞匯 自學(xué)方法：個人試讀，組內(nèi)相互糾正發(fā)音，自學(xué)方法：個人試讀，組內(nèi)相互糾正發(fā)音，領(lǐng)讀，最后小組齊讀領(lǐng)讀，最后小組齊讀 （時間：（時間：10 10 分鐘）分鐘）2.2.獨(dú)立完成獨(dú)立完成1a1a部分，小組核對答案部分，小組核對答案 聽錄音完成聽錄音完成1b,1b,小組討論并核對答案小組討論并核對答案（3 3 分鐘）分鐘）3.3.組內(nèi)練習(xí)組內(nèi)練習(xí)1c1c并展示（并展示（5 5分鐘）分鐘）4.4.聽錄音，完成聽錄音，完成2a,2b,2c2a,2b,2c并核對答案（并核對答案（3 3分分鐘）鐘）交流評價：交流評價：1515分鐘分鐘小組討論小組討論 1. 1. 找出單詞中的可數(shù)與不可數(shù)找出單詞中的可數(shù)與不可數(shù)名詞名詞 2 2 談?wù)撁~可數(shù)與不可數(shù)的用談?wù)撁~可數(shù)與不可數(shù)的用法。（舉例說明）法。（舉例說明） 3 like 3 like 詞的用法詞的用法達(dá)標(biāo)檢測：達(dá)標(biāo)檢測：完成導(dǎo)學(xué)評練中51頁的1，2兩道題目（先獨(dú)立完成，然后由組長副組長檢查，小組統(tǒng)一答案）自我小結(jié)（2分鐘）1.通過剛才的學(xué)習(xí)你總結(jié)了本節(jié)課中哪些重點(diǎn)內(nèi)容2.對本課還有何疑惑HOMEWORK總結(jié)本課出現(xiàn)的句型總結(jié)本課出現(xiàn)的句型預(yù)習(xí)并完成教材預(yù)習(xí)并完成教材sectionA中的中的3a完成練習(xí)冊中完成練習(xí)冊中section A第一課時的題目。第一課時的題目。 Period 2 Unit 6Do you like bananas?學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.1.識記并運(yùn)用單詞識記并運(yùn)用單詞 ：have4,oh,foodhave4,oh,food2.2.理解并運(yùn)用短語理解并運(yùn)用短語: countable : countable noun,uncountable noun,findnoun,uncountable noun,find out , out ,Ask sb about sthAsk sb about sth 3.3.掌握并運(yùn)用句型掌握并運(yùn)用句型- Tale about likes and - Tale about likes and dislikes(dislikes(談?wù)摵脨海┱務(wù)摵脨海┳詫W(xué)過程自學(xué)過程(12(12分鐘）分鐘）1.1.組間核對組間核對3333頁頁3 3答案。答案。2.2.組長組織組內(nèi)成員說出鮑勃和比爾各組長組織組內(nèi)成員說出鮑勃和比爾各自喜歡和不喜歡的食物。自喜歡和不喜歡的食物。3.3.各小組完成每各小組完成每4 4部分的食物調(diào)查。部分的食物調(diào)查。交流評價（15分鐘）1.1.foodfood的用法的用法？ 2 各小組就第4部分的食物調(diào)查進(jìn)行討論，以口頭作文形式進(jìn)行歸納總結(jié)。3 還能找出哪些不可數(shù)名詞。達(dá)標(biāo)檢測：（12分鐘）完成導(dǎo)學(xué)評練中52頁的達(dá)標(biāo)檢測題自我小結(jié)：（自我小結(jié)：（2 2分鐘）分鐘）通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)到通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了那些知識？還有什么困惑？了那些知識？還有什么困惑？HOMEWORK總結(jié)本課出現(xiàn)的句型總結(jié)本課出現(xiàn)的句型預(yù)習(xí)并完成教材預(yù)習(xí)并完成教材sectionA中的中的3a完成練習(xí)冊中完成練習(xí)冊中section A第一課時的題目。第一課時的題目。 Period 3 Unit 6Do you like bananas?學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.1.識記并運(yùn)用單詞：識記并運(yùn)用單詞：egg, apple, carrot, egg, apple, carrot, chicken, breakfast ,lunch ,dinner, chicken, breakfast ,lunch ,dinner, fruit ,vegetablefruit ,vegetable2.2.理解并運(yùn)用詞語：理解并運(yùn)用詞語：have breakfast, have have breakfast, have lunch, have dinnerlunch, have dinner3.3.掌握并運(yùn)用句型：掌握并運(yùn)用句型： Does Tom like carrots?Does Tom like carrots? Yes ,he does . No, he doesnt. Yes ,he does . No, he doesnt.自學(xué)過程：自學(xué)過程：1818分鐘分鐘1.1.熟練掌握本節(jié)課重點(diǎn)詞匯（熟練掌握本節(jié)課重點(diǎn)詞匯（34343535頁）頁）自學(xué)方法：個人試讀，組內(nèi)相互糾正發(fā)音，領(lǐng)讀，自學(xué)方法：個人試讀，組內(nèi)相互糾正發(fā)音，領(lǐng)讀，最后小組齊讀最后小組齊讀 （時間：（時間：10 10 分鐘）分鐘）2.2.獨(dú)立完成獨(dú)立完成section Bsection B中的中的1a,1b,1a,1b,組內(nèi)核對答案組內(nèi)核對答案3.3.聽錄音，完成聽錄音，完成2a,2b2a,2b，并核對答案，并核對答案交流評價：交流評價：1111分鐘分鐘1 1. c. chickenhicken的用法。的用法。2 2 探討三餐的用法。（適當(dāng)舉例說明）探討三餐的用法。（適當(dāng)舉例說明）1 1）吃早、午、晚餐怎么表達(dá)？）吃早、午、晚餐怎么表達(dá)？2 2）三餐前使用冠詞嗎？）三餐前使用冠詞嗎？3 3）早、午、晚三餐吃）早、午、晚三餐吃怎么表達(dá)？怎么表達(dá)？3. 3. 探討探討fruit,vegetablefruit,vegetable的用法。的用法。3 3 做下一頁圖片上的題做下一頁圖片上的題英漢互譯英漢互譯1 1 吃早飯吃早飯 2 2 三個蘋果三個蘋果3 3 一個雞蛋一個雞蛋 4 4 吃晚飯吃晚飯5 5我爸爸早餐喜歡吃雞蛋和漢堡包。我爸爸早餐喜歡吃雞蛋和漢堡包。6 6 杰克不喜歡吃蔬菜，但是他喜杰克不喜歡吃蔬菜，但是他喜歡吃水果。歡吃水果。7 7 他每天都吃三個蘋果。他每天都吃三個蘋果。8 8 你喜歡吃香蕉嗎？你喜歡吃香蕉嗎？達(dá)標(biāo)檢測：時間：達(dá)標(biāo)檢測：時間：5 5分鐘分鐘完成完成導(dǎo)學(xué)評練導(dǎo)學(xué)評練中中section Bsection B中的第中的第2 2題題自我小結(jié)：（自我小結(jié)：（2 2分鐘）分鐘）通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)到通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了那些知識？還有什么困惑？了那些知識？還有什么困惑？HOMEWORK預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)section B中的中的3a(要求：熟讀并翻譯。要求：熟讀并翻譯。完成練習(xí)冊中本課時的題目完成練習(xí)冊中本課時的題目 Period 4 Unit 6Do you like bananas?學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.識記并運(yùn)用單詞: runner, eat ,well, run ,star, lot ,healthy ,dessert, list 2.理解并運(yùn)用短語：running star, lots of , healthy food ,for breakfast3.掌握并運(yùn)用句型:1 Running star Sandra Clark eats lots of healthy food. 2 Do you like apples?自學(xué)過程：自學(xué)過程：8 8分鐘分鐘1.1.小組完成小組完成3a3a（要求：熟讀并（要求：熟讀并翻譯，組長輪流檢查組員）翻譯，組長輪流檢查組員）2.2.仿照仿照3a,3a,獨(dú)立完成獨(dú)立完成3b3b，組長，組長負(fù)責(zé)檢查。負(fù)責(zé)檢查。交流評價：15分鐘1 三餐喜歡什么如何表達(dá)。2. Lots of 的用法3. well的用法4 .3a中的復(fù)數(shù)名詞5.熟讀3a達(dá)標(biāo)檢測：時間：達(dá)標(biāo)檢測：時間：1010分鐘分鐘完成導(dǎo)學(xué)評練中完成導(dǎo)學(xué)評練中section Bsection B達(dá)標(biāo)達(dá)標(biāo)檢測的第一題和第二題檢測的第一題和第二題自我小結(jié)：（自我小結(jié)：（2 2分鐘）分鐘）通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)到通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了那些知識？還有什么困惑？了那些知識？還有什么困惑？HOMEWORK完成練習(xí)冊中本課時的題目完成練習(xí)冊中本課時的題目 Period 5 Unit 5Do you like bananas?交流評價交流評價1 1歸納歸納like like 的用法的用法2 2 舉例說明可數(shù)名詞與不可數(shù)名舉例說明可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞的用法。詞的用法。3 3舉例說明可數(shù)名詞變復(fù)數(shù)的規(guī)舉例說明可數(shù)名詞變復(fù)數(shù)的規(guī)則則4 4 找出食物類名詞，并對它們進(jìn)找出食物類名詞，并對它們進(jìn)行歸納行歸納5 5熟讀本單元單詞。熟讀本單元單詞。自我小結(jié)：（自我小結(jié)：（2 2分鐘）分鐘）通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)到通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了那些知識？還有什么困惑？了那些知識？還有什么困惑？自我小結(jié)：（自我小結(jié)：（2 2分鐘）分鐘）通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)到通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了那些知識？還有什么困惑？了那些知識？還有什么困惑？HOMEWORK預(yù)習(xí)預(yù)習(xí) unit 7中中section A的單詞的單詞完成練習(xí)冊中第五單元的習(xí)題。完成練習(xí)冊中第五單元的習(xí)題。