《高考生物一輪復(fù)習 第一章第1、2節(jié) 細胞生活的環(huán)境 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性課件 新人教版必修3》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考生物一輪復(fù)習 第一章第1、2節(jié) 細胞生活的環(huán)境 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性課件 新人教版必修3（61頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、必修必修3 第一章第一章 人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)必修必修3 第一章第一章 人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)第第1、2節(jié)節(jié)細胞生活的環(huán)境細胞生活的環(huán)境內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性回扣教材夯實雙基回扣教材夯實雙基一、體內(nèi)細胞生活在細胞外液中一、體內(nèi)細胞生活在細胞外液中血漿血漿組織液組織液思考感悟思考感悟1消化道、尿道中的液體屬于細胞外消化道、尿道中的液體屬于細胞外液，還是細胞內(nèi)液？液，還是細胞內(nèi)液？【提示提示】消化道、尿道是直接與外消化道、尿道是直接與外界環(huán)境相通的一些管狀結(jié)構(gòu)，其中的界環(huán)境相通的一些管狀結(jié)構(gòu)，其中的液體既不屬于細胞外液，也不屬于細液體既不屬于細胞外液，也
2、不屬于細胞內(nèi)液。胞內(nèi)液。二、細胞外液的成分二、細胞外液的成分1血漿成分及特點血漿成分及特點（1）血漿組成成分示意圖）血漿組成成分示意圖蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)無機鹽無機鹽(2)特點：特點：_含量明顯高于組織含量明顯高于組織液和淋巴中的含量。液和淋巴中的含量。2細胞外液本質(zhì)：細胞外液本質(zhì)：是一種是一種_溶溶液，類似于海水，這在一定程度上反液，類似于海水，這在一定程度上反映了生命起源于海洋。映了生命起源于海洋。蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)鹽鹽三、細胞外液的理化性質(zhì)及其與外界三、細胞外液的理化性質(zhì)及其與外界環(huán)境的關(guān)系環(huán)境的關(guān)系蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)Na7.357.4537 2與外界環(huán)境的關(guān)系：與外界環(huán)境的關(guān)系：細胞外液細胞外液(內(nèi)內(nèi)環(huán)境
3、環(huán)境)是細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交是細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的換的_。媒介媒介思考感悟思考感悟2醫(yī)院里給病人輸液時，能否用蒸餾醫(yī)院里給病人輸液時，能否用蒸餾水作為藥物溶劑？為什么？水作為藥物溶劑？為什么？【提示提示】給病人輸液時，必須使用給病人輸液時，必須使用0.9%的生理鹽水，而不能用蒸餾水的生理鹽水，而不能用蒸餾水,因因為用蒸餾水作為藥物溶劑，輸入血管為用蒸餾水作為藥物溶劑，輸入血管后會降低血漿的滲透壓，導(dǎo)致血細胞后會降低血漿的滲透壓，導(dǎo)致血細胞腫脹甚至破裂。而腫脹甚至破裂。而0.9%的生理鹽水的生理鹽水是血漿的等滲溶液，作為藥物溶劑是血漿的等滲溶液，作為藥物溶劑輸入血管，基本不會影響內(nèi)環(huán)
4、境的輸入血管，基本不會影響內(nèi)環(huán)境的滲透壓。滲透壓。四、穩(wěn)態(tài)的概念和意義四、穩(wěn)態(tài)的概念和意義1概念：概念：生理學家把正常機體通過生理學家把正常機體通過_作用，使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)作用，使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動活動,共同維持內(nèi)環(huán)境的共同維持內(nèi)環(huán)境的_狀狀態(tài)叫做穩(wěn)態(tài)。態(tài)叫做穩(wěn)態(tài)。2意義：意義：_是機體進行正是機體進行正常生命活動的必要條件。常生命活動的必要條件。調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)相對穩(wěn)定相對穩(wěn)定內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)五、對穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機制的認識五、對穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機制的認識1觀點觀點貝爾納貝爾納(法法)內(nèi)環(huán)境的恒定主要依賴于內(nèi)環(huán)境的恒定主要依賴于_的調(diào)節(jié)的調(diào)節(jié)坎農(nóng)坎農(nóng)(美美)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在_和體和體液調(diào)節(jié)的
5、共同作用下，通過機體液調(diào)節(jié)的共同作用下，通過機體各種器官、系統(tǒng)分工合作、協(xié)調(diào)各種器官、系統(tǒng)分工合作、協(xié)調(diào)統(tǒng)一而實現(xiàn)的統(tǒng)一而實現(xiàn)的目前目前認為認為_調(diào)節(jié)網(wǎng)調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機絡(luò)是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制制神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)神經(jīng)神經(jīng)體液體液免疫免疫2.調(diào)節(jié)能力：調(diào)節(jié)能力：有一定限度，當外界環(huán)有一定限度，當外界環(huán)境的變化境的變化_，或人體自身的，或人體自身的調(diào)節(jié)功能調(diào)節(jié)功能_時，內(nèi)環(huán)境的時，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)就會遭到破壞。穩(wěn)態(tài)就會遭到破壞。過于劇烈過于劇烈出現(xiàn)障礙出現(xiàn)障礙高頻考點深度剖析高頻考點深度剖析考點一內(nèi)環(huán)境及各組分之間的關(guān)系考點一內(nèi)環(huán)境及各組分之間的關(guān)系1各組分之間的
6、關(guān)系各組分之間的關(guān)系2內(nèi)環(huán)境成分內(nèi)環(huán)境成分3不同細胞所處的內(nèi)環(huán)境不同細胞所處的內(nèi)環(huán)境細胞名稱細胞名稱所處內(nèi)環(huán)境所處內(nèi)環(huán)境組織細胞組織細胞組織液組織液毛細血管壁細胞毛細血管壁細胞血漿、組織液血漿、組織液毛細淋巴管壁細胞毛細淋巴管壁細胞淋巴、組織液淋巴、組織液血細胞血細胞血漿血漿淋巴細胞和吞噬細胞淋巴細胞和吞噬細胞淋巴、血漿淋巴、血漿即時應(yīng)用即時應(yīng)用1如圖是人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖，如圖是人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖，分別表示人體內(nèi)不同部位分別表示人體內(nèi)不同部位的液體。據(jù)圖判斷下列說法正確的是的液體。據(jù)圖判斷下列說法正確的是()A人體的內(nèi)環(huán)境是由人體的內(nèi)環(huán)境是由組成的組成的B中含激素、乳酸、消化液、中含激素、
7、乳酸、消化液、CO2等物質(zhì)等物質(zhì)C漿細胞分泌的抗體先進入漿細胞分泌的抗體先進入，再進，再進入入D血漿中的氧進入組織細胞的途徑是血漿中的氧進入組織細胞的途徑是解析：選解析：選D。為淋巴管為淋巴管(盲管盲管)中的淋中的淋巴，巴，是毛細血管是毛細血管(內(nèi)有單行的紅細胞內(nèi)有單行的紅細胞)中的血漿，中的血漿，是組織細胞間的組織是組織細胞間的組織液液,是細胞內(nèi)液。內(nèi)環(huán)境由是細胞內(nèi)液。內(nèi)環(huán)境由構(gòu)構(gòu)成。消化液不在血漿中，而是在消化腔成。消化液不在血漿中，而是在消化腔中。漿細胞分泌的抗體分布在內(nèi)環(huán)境中，中。漿細胞分泌的抗體分布在內(nèi)環(huán)境中，不進入細胞內(nèi)液。不進入細胞內(nèi)液。考點二考點二人體人體pH穩(wěn)態(tài)的維持穩(wěn)態(tài)的維
8、持1穩(wěn)態(tài)維持的原因：穩(wěn)態(tài)維持的原因：血漿中存在緩沖血漿中存在緩沖物質(zhì)，如物質(zhì)，如NaHCO3H2CO3、NaH2PO4Na2HPO4等。等。2維持機制維持機制酸性或堿性物質(zhì)進入血漿后，可以和酸性或堿性物質(zhì)進入血漿后，可以和緩沖物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)產(chǎn)物可以通緩沖物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)產(chǎn)物可以通過肺或腎臟排出體外，從而使血漿的過肺或腎臟排出體外，從而使血漿的酸堿度保持相對穩(wěn)定。酸堿度保持相對穩(wěn)定。即時應(yīng)用即時應(yīng)用2(原創(chuàng)原創(chuàng))2011年年12月月4日，東麗杯國日，東麗杯國際馬拉松賽在上海舉行，如圖為比賽際馬拉松賽在上海舉行，如圖為比賽的選手。運動員長時間運動引起機體的選手。運動員長時間運動引起機體缺氧時
9、，血液缺氧時，血液pH的變化趨勢、引起的變化趨勢、引起pH變化的物質(zhì)、能起緩沖作用的物質(zhì)變化的物質(zhì)、能起緩沖作用的物質(zhì)分別是分別是()A降低、降低、CO2、Na2CO3B降低、乳酸、降低、乳酸、NaHCO3C升高、升高、CO2、H2CO3D升高、乳酸、升高、乳酸、NaHCO3解析：選解析：選B。本題考查代謝產(chǎn)物對內(nèi)環(huán)。本題考查代謝產(chǎn)物對內(nèi)環(huán)境性質(zhì)的影響及調(diào)節(jié)。缺氧狀態(tài)下的境性質(zhì)的影響及調(diào)節(jié)。缺氧狀態(tài)下的長時間運動會導(dǎo)致骨骼肌無氧呼吸加長時間運動會導(dǎo)致骨骼肌無氧呼吸加劇，細胞內(nèi)乳酸積累，從而導(dǎo)致血液劇，細胞內(nèi)乳酸積累，從而導(dǎo)致血液pH降低，此時血液中的緩沖物質(zhì)中的降低，此時血液中的緩沖物質(zhì)中的堿
10、性成分堿性成分(NaHCO3等等)發(fā)揮作用，以發(fā)揮作用，以避免避免pH的進一步降低。的進一步降低。驗證性實驗的設(shè)計思路驗證性實驗的設(shè)計思路1概述概述驗證性實驗通常是指實驗者針對已知的驗證性實驗通常是指實驗者針對已知的實驗結(jié)果而進行的以驗證實驗結(jié)果、鞏實驗結(jié)果而進行的以驗證實驗結(jié)果、鞏固和加強有關(guān)知識內(nèi)容、培養(yǎng)實驗操作固和加強有關(guān)知識內(nèi)容、培養(yǎng)實驗操作實驗探究專項突破實驗探究專項突破能力為目的的重復(fù)性實驗。驗證性實能力為目的的重復(fù)性實驗。驗證性實驗是建立在已知結(jié)論基礎(chǔ)上的，實驗驗是建立在已知結(jié)論基礎(chǔ)上的，實驗原理、實驗結(jié)果是已知的，因此實驗原理、實驗結(jié)果是已知的，因此實驗步驟的設(shè)計也應(yīng)合乎實驗結(jié)
11、果產(chǎn)生的步驟的設(shè)計也應(yīng)合乎實驗結(jié)果產(chǎn)生的必然。必然。2實驗設(shè)計思路及方法實驗設(shè)計思路及方法當我們需要回答設(shè)計實驗步驟時，首先當我們需要回答設(shè)計實驗步驟時，首先必須弄清單一變量必須弄清單一變量(實驗變量實驗變量)，從而做，從而做到在實驗設(shè)計中有的放矢。一般性的設(shè)到在實驗設(shè)計中有的放矢。一般性的設(shè)計如下所列：計如下所列：(1)如果需要提取、配制、處理實驗材如果需要提取、配制、處理實驗材料則把提取、配制等操作作為第一步。料則把提取、配制等操作作為第一步。(2)編組標號。研究對象、器皿等要編編組標號。研究對象、器皿等要編組標號，設(shè)立實驗組和對照組；注意組標號，設(shè)立實驗組和對照組；注意控制無關(guān)變量，在措
12、辭中往往有控制無關(guān)變量，在措辭中往往有“相相同同”“一致一致”等字眼。如果有測量應(yīng)測等字眼。如果有測量應(yīng)測量記錄初始值。量記錄初始值。(3)實驗處理。分別對實驗組和對照組實驗處理。分別對實驗組和對照組施加單一變量；實驗處理要遵循施加單一變量；實驗處理要遵循“單一單一變量和對照原則變量和對照原則”。(4)培養(yǎng)培養(yǎng)(或飼養(yǎng)或飼養(yǎng))、觀察、記錄等。依、觀察、記錄等。依然在措辭中體現(xiàn)對無關(guān)變量的控制，然在措辭中體現(xiàn)對無關(guān)變量的控制，經(jīng)常有經(jīng)常有“相同條件下相同條件下”等字眼，觀察記等字眼，觀察記錄實驗現(xiàn)象或記錄測定的實驗數(shù)據(jù)。錄實驗現(xiàn)象或記錄測定的實驗數(shù)據(jù)。3預(yù)測實驗結(jié)果預(yù)測實驗結(jié)果驗證性實驗由于有明
13、確的實驗?zāi)康?，驗證性實驗由于有明確的實驗?zāi)康?，預(yù)測的結(jié)果是科學的、合理的、唯一預(yù)測的結(jié)果是科學的、合理的、唯一的。預(yù)測實驗結(jié)果，要搞清楚實驗結(jié)的。預(yù)測實驗結(jié)果，要搞清楚實驗結(jié)論的作出是以什么作為依據(jù)的，也就論的作出是以什么作為依據(jù)的，也就是實驗進行后可以觀察、分析、比較是實驗進行后可以觀察、分析、比較的實驗事實是什么。在闡述當中盡量的實驗事實是什么。在闡述當中盡量采用專業(yè)的語言和名詞。一般的語采用專業(yè)的語言和名詞。一般的語言組織程序是言組織程序是“外因外因(人為施加的單人為施加的單一變量一變量)由此引起的內(nèi)因變化由此引起的內(nèi)因變化(生生理活動理活動)內(nèi)因變化的直接結(jié)果內(nèi)因變化的直接結(jié)果(代代謝
14、結(jié)果謝結(jié)果)外部變化外部變化最終結(jié)果最終結(jié)果(實實驗結(jié)果、現(xiàn)象等驗結(jié)果、現(xiàn)象等)”。實戰(zhàn)演練實戰(zhàn)演練(專項提能，小試牛刀專項提能，小試牛刀)穩(wěn)態(tài)是人體進行正常生命活動的必要穩(wěn)態(tài)是人體進行正常生命活動的必要條件，其中內(nèi)環(huán)境的條件，其中內(nèi)環(huán)境的pH保持相對穩(wěn)定保持相對穩(wěn)定是人體穩(wěn)態(tài)的重要組成部分，血漿是是人體穩(wěn)態(tài)的重要組成部分，血漿是人體內(nèi)環(huán)境的重要成分。為驗證人體人體內(nèi)環(huán)境的重要成分。為驗證人體內(nèi)環(huán)境中內(nèi)環(huán)境中pH的相對穩(wěn)定是由于血漿中的相對穩(wěn)定是由于血漿中存在著緩沖物質(zhì)，試設(shè)計一個驗證實存在著緩沖物質(zhì)，試設(shè)計一個驗證實驗，并回答下列問題。驗，并回答下列問題。(1)實驗材料和用具：家兔的血漿實驗
15、材料和用具：家兔的血漿(適量適量)、蒸餾水、預(yù)先配制的緩沖液、量筒、試蒸餾水、預(yù)先配制的緩沖液、量筒、試管若干支。模擬人體血漿內(nèi)導(dǎo)致管若干支。模擬人體血漿內(nèi)導(dǎo)致pH變化變化的主要物質(zhì)是的主要物質(zhì)是_；此外，還必須；此外，還必須以以_作實驗用具。作實驗用具。(2)實驗步驟實驗步驟取取3支相同的試管，分別編號為支相同的試管，分別編號為A、B、C。向向A、B、C三支試管中分別加入三支試管中分別加入_，再依次滴，再依次滴入等量入等量_。測量測量pH并記錄入表。并記錄入表。(3)結(jié)果預(yù)測結(jié)果預(yù)測_。(4)從以上兩組實驗結(jié)果的分析，可以從以上兩組實驗結(jié)果的分析，可以得出的結(jié)論是得出的結(jié)論是_。解析：本實驗
16、的目的是探究人體內(nèi)環(huán)解析：本實驗的目的是探究人體內(nèi)環(huán)境境pH穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制，從實驗材料和穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制，從實驗材料和用具可看出，通過向蒸餾水和預(yù)先配用具可看出，通過向蒸餾水和預(yù)先配制的緩沖液中加入乳酸或制的緩沖液中加入乳酸或Na2CO3(模模擬人體血漿內(nèi)導(dǎo)致擬人體血漿內(nèi)導(dǎo)致pH變化的主要物變化的主要物質(zhì)質(zhì))，對比，對比pH的變化，可得出結(jié)論。的變化，可得出結(jié)論。答案：答案：(1)Na2CO3、乳酸、乳酸pH試紙、試紙、滴管滴管(2)等量的蒸餾水、緩沖液、家兔血等量的蒸餾水、緩沖液、家兔血漿漿乳酸乳酸(或或Na2CO3)(3)A號試管號試管pH變化明顯，變化明顯，pH明顯降明顯降低低(或升高或升
17、高)，B、C號試管號試管pH變化不明變化不明顯顯(4)人工配制的緩沖液具有緩沖作用；人工配制的緩沖液具有緩沖作用；動物血漿與緩沖液一樣具有緩沖作動物血漿與緩沖液一樣具有緩沖作用，說明其成分中含有緩沖物質(zhì)用，說明其成分中含有緩沖物質(zhì)命題視角把脈高考命題視角把脈高考洞察高考熱點洞察高考熱點本節(jié)高考命題熱點：本節(jié)高考命題熱點：(1)以內(nèi)環(huán)境的組成和理化性質(zhì)、細胞外以內(nèi)環(huán)境的組成和理化性質(zhì)、細胞外液的成分及作用、維持內(nèi)環(huán)境液的成分及作用、維持內(nèi)環(huán)境pH穩(wěn)定穩(wěn)定的機制為對象，以選擇題形式進行考的機制為對象，以選擇題形式進行考查。試題的難度較低。查。試題的難度較低。(2)與神經(jīng)與神經(jīng)液體液體免疫調(diào)節(jié)等關(guān)系
18、密免疫調(diào)節(jié)等關(guān)系密切切,聯(lián)系性較強，很可能命制學科內(nèi)綜聯(lián)系性較強，很可能命制學科內(nèi)綜合性的非選擇題，來考查學生在新情合性的非選擇題，來考查學生在新情景下分析、判斷、歸納問題的能力以景下分析、判斷、歸納問題的能力以及對某個問題進行實驗探究的能力。及對某個問題進行實驗探究的能力。血漿、組織液和淋巴的比較血漿、組織液和淋巴的比較(1)相同點：都屬于細胞外液，共同構(gòu)相同點：都屬于細胞外液，共同構(gòu)成人體內(nèi)環(huán)境，除蛋白質(zhì)外化學組成成人體內(nèi)環(huán)境，除蛋白質(zhì)外化學組成基本相同?；鞠嗤?。(2)不同點不同點在人體內(nèi)存在的部位不同：血漿位在人體內(nèi)存在的部位不同：血漿位于血管內(nèi)，組織液分布于組織細胞之于血管內(nèi)，組織液
19、分布于組織細胞之間，淋巴分布于淋巴管中。間，淋巴分布于淋巴管中。生活于其中的細胞種類不同：存在生活于其中的細胞種類不同：存在于組織液中的是體內(nèi)各種組織細胞，于組織液中的是體內(nèi)各種組織細胞，存在于血漿中的是各種血細胞，存在存在于血漿中的是各種血細胞，存在于淋巴管中的是淋巴細胞等。于淋巴管中的是淋巴細胞等。所含化學成分有差異：血漿中含有所含化學成分有差異：血漿中含有較多蛋白質(zhì)，而組織液和淋巴中蛋白較多蛋白質(zhì)，而組織液和淋巴中蛋白質(zhì)含量較少。質(zhì)含量較少。 (2011江蘇單科江蘇單科)下列關(guān)于人下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述，錯誤的是體內(nèi)環(huán)境的敘述，錯誤的是()A抗原與抗體的特異性結(jié)合發(fā)生在抗原與抗體的特異
20、性結(jié)合發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中內(nèi)環(huán)境中B內(nèi)環(huán)境成分中含有內(nèi)環(huán)境成分中含有CO2、尿素、神、尿素、神經(jīng)遞質(zhì)等經(jīng)遞質(zhì)等C組織液滲回血漿和滲入淋巴的量組織液滲回血漿和滲入淋巴的量相差較大相差較大D血漿的成分穩(wěn)定時，機體達到穩(wěn)血漿的成分穩(wěn)定時，機體達到穩(wěn)態(tài)態(tài)【標準解答標準解答】選項分析如下選項分析如下選項選項分析分析A項項正確正確抗原與抗體的結(jié)合主要發(fā)生在血清抗原與抗體的結(jié)合主要發(fā)生在血清中，其液體部分屬于內(nèi)環(huán)境中，其液體部分屬于內(nèi)環(huán)境B項項正確正確血漿中含有血漿中含有CO2、尿素等物質(zhì)，組、尿素等物質(zhì)，組織液中含有神經(jīng)遞質(zhì)等物質(zhì)，血漿織液中含有神經(jīng)遞質(zhì)等物質(zhì)，血漿和組織液都屬于內(nèi)環(huán)境和組織液都屬于內(nèi)環(huán)境選項選
21、項分析分析C項項正確正確組織液滲回血漿的量很大，但組織組織液滲回血漿的量很大，但組織液滲回淋巴的量較少液滲回淋巴的量較少D項項錯誤錯誤內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)不僅僅是血漿化學成內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)不僅僅是血漿化學成分的穩(wěn)定，還包括內(nèi)環(huán)境中化學成分的穩(wěn)定，還包括內(nèi)環(huán)境中化學成分和理化性質(zhì)的相對穩(wěn)定分和理化性質(zhì)的相對穩(wěn)定互動探究互動探究(1)血紅蛋白和血漿蛋白都存在于內(nèi)環(huán)血紅蛋白和血漿蛋白都存在于內(nèi)環(huán)境中嗎？境中嗎？(2)CO2產(chǎn)生的場所是在內(nèi)環(huán)境中嗎？產(chǎn)生的場所是在內(nèi)環(huán)境中嗎？【提示提示】(1)血紅蛋白存在于紅細胞血紅蛋白存在于紅細胞中，而血漿蛋白存在于血漿中，即內(nèi)中，而血漿蛋白存在于血漿中，即內(nèi)環(huán)境中。環(huán)境中。(
22、2)不是。在線粒體內(nèi)。不是。在線粒體內(nèi)。幾種組織水腫成因的分析方法幾種組織水腫成因的分析方法體驗方法要點體驗方法要點 如圖為人體皮下的組織，如圖為人體皮下的組織，A、B、C表示細胞外液。下面諸多因素表示細胞外液。下面諸多因素中中,可能引起病人組織水腫的是可能引起病人組織水腫的是()周圍的管壁破損周圍的管壁破損長期蛋白質(zhì)營長期蛋白質(zhì)營養(yǎng)不足養(yǎng)不足淋巴管阻塞淋巴管阻塞花粉等過花粉等過敏原引起毛細血管壁的通透性增加敏原引起毛細血管壁的通透性增加腎炎導(dǎo)致血漿蛋白丟失腎炎導(dǎo)致血漿蛋白丟失A只有只有B只有只有C只有只有 D【思路點撥思路點撥】解決此類問題需抓住以解決此類問題需抓住以下幾個關(guān)鍵點。下幾個關(guān)鍵
23、點。知道組織水腫是組織液增加引起的。知道組織水腫是組織液增加引起的。掌握組織液、淋巴、血漿三者之間的掌握組織液、淋巴、血漿三者之間的形成關(guān)系和成分關(guān)系。形成關(guān)系和成分關(guān)系?！敬鸢复鸢浮緿變式訓(xùn)練變式訓(xùn)練(2010上海高考上海高考)某種寄生蟲寄生在人某種寄生蟲寄生在人體淋巴管內(nèi)，會造成下肢腫脹，這是體淋巴管內(nèi)，會造成下肢腫脹，這是由于腫脹處由于腫脹處()A細胞間隙積聚液體細胞間隙積聚液體B細胞不能接受氨基酸細胞不能接受氨基酸C細胞不能對脂肪進行分解細胞不能對脂肪進行分解D細胞外液細胞外液Na濃度是內(nèi)液的濃度是內(nèi)液的12倍倍解析：選解析：選A。內(nèi)環(huán)境中的三種液體之。內(nèi)環(huán)境中的三種液體之內(nèi)的相互轉(zhuǎn)化
24、是：血漿和組織液可以內(nèi)的相互轉(zhuǎn)化是：血漿和組織液可以相互滲透轉(zhuǎn)化，組織液與淋巴之間是相互滲透轉(zhuǎn)化，組織液與淋巴之間是單向轉(zhuǎn)化，即組織液只能滲透進入毛單向轉(zhuǎn)化，即組織液只能滲透進入毛細淋巴管形成淋巴。由于寄生蟲寄生細淋巴管形成淋巴。由于寄生蟲寄生使淋巴管堵塞，組織液無法繼續(xù)滲透使淋巴管堵塞，組織液無法繼續(xù)滲透進入淋巴管，所以組織間隙中會積聚進入淋巴管，所以組織間隙中會積聚液體，導(dǎo)致組織水腫。液體，導(dǎo)致組織水腫。對人體內(nèi)環(huán)境的概念與組成成分的理解對人體內(nèi)環(huán)境的概念與組成成分的理解(1)不屬于內(nèi)環(huán)境的成分不屬于內(nèi)環(huán)境的成分:血紅蛋血紅蛋白白;載體蛋白；載體蛋白；呼吸酶；呼吸酶；H2O2酶酶;DNA復(fù)
25、制、轉(zhuǎn)錄、翻譯有關(guān)的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯有關(guān)的酶酶;突觸小泡內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)。突觸小泡內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)。突破易錯疑點突破易錯疑點(2)特殊細胞的內(nèi)環(huán)境：特殊細胞的內(nèi)環(huán)境：毛細血管壁毛細血管壁細胞細胞血漿和組織液；血漿和組織液；毛細淋巴毛細淋巴壁細胞壁細胞淋巴和組織液；淋巴和組織液；組織細組織細胞胞(指除血細胞、淋巴細胞和上述兩種指除血細胞、淋巴細胞和上述兩種細胞之外的其它細胞，如肝臟細胞、細胞之外的其它細胞，如肝臟細胞、腎小管上皮細胞、消化道上皮細胞、腎小管上皮細胞、消化道上皮細胞、皮膚表皮細胞等皮膚表皮細胞等)組織液。組織液。(3)白細胞可穿過毛細血管壁進入組織白細胞可穿過毛細血管壁進入組織液，但紅細胞不能
26、。液，但紅細胞不能。(4)能在內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的化學反應(yīng)：能在內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的化學反應(yīng)：血漿血漿pH的調(diào)節(jié)；的調(diào)節(jié)；抗體與抗原的識別抗體與抗原的識別及結(jié)合；及結(jié)合；神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合；神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合；組織胺使毛細血管擴張。組織胺使毛細血管擴張。自我挑戰(zhàn)自我挑戰(zhàn)下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述中，正確的下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述中，正確的是是()A毛細血管壁細胞的具體內(nèi)環(huán)境是血毛細血管壁細胞的具體內(nèi)環(huán)境是血漿和淋巴漿和淋巴B甲狀腺激素、葡萄糖、氧均可以存甲狀腺激素、葡萄糖、氧均可以存在于內(nèi)環(huán)境中在于內(nèi)環(huán)境中C血漿中的蛋白質(zhì)都可以透過毛細血血漿中的蛋白質(zhì)都可以透過毛細血管壁到達組織液中管壁到達組織液中D體內(nèi)細
27、胞只通過內(nèi)環(huán)境就可以與外體內(nèi)細胞只通過內(nèi)環(huán)境就可以與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換界環(huán)境進行物質(zhì)交換【解析解析】毛細血管壁細胞是血漿與組毛細血管壁細胞是血漿與組織液之間進行物質(zhì)交換的屏障，因此毛織液之間進行物質(zhì)交換的屏障，因此毛細血管壁細胞具體內(nèi)環(huán)境是指血漿和組細血管壁細胞具體內(nèi)環(huán)境是指血漿和組織液；正常情況下，血漿蛋白不能穿過織液；正常情況下，血漿蛋白不能穿過毛細血管壁進入組織液；體內(nèi)細胞只有毛細血管壁進入組織液；體內(nèi)細胞只有通過內(nèi)環(huán)境才能與外界進行物質(zhì)交換，通過內(nèi)環(huán)境才能與外界進行物質(zhì)交換，但這一過程還需機體一些系統(tǒng)、器官協(xié)但這一過程還需機體一些系統(tǒng)、器官協(xié)助完成。助完成?！敬鸢复鸢浮緽本章網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建本章網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建
高考生物一輪復(fù)習 第一章第1、2節(jié) 細胞生活的環(huán)境 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性課件 新人教版必修3
