部編版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第四單元綜合測(cè)試卷 ∣人教（部編版）（含答案）

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1、第四單元綜合測(cè)試 （時(shí)間：90分鐘總分：100分） 題號(hào) ―- 四 總分 得分 一、根底知識(shí)。（45分） 1 -我會(huì)給加點(diǎn)字注音。（4分） （1） 假（ ）日里，我和弟弟玩游戲，弟弟假（ ）裝肚子疼，害得我中（ ）了 ? ? ? 他的圈（ ）套。 . （2） 他好（ ）奇地看了老人一眼，向老人問(wèn)好（ ）。 ? ? （3） 他在茶幾（ ）上找到了一本書(shū)和幾（ ）支筆。 ? ? 2 -讀句子，看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（7分） 一只亓。（）的小老鼠，從dong kdu（）里探出頭，東張西望了一番，就溜出來(lái)偷吃， 剛好被一只zhun b

2、ei（ ）shai（ ）太陽(yáng)的小花貓發(fā)現(xiàn)。小老鼠拼命地跑啊跑啊 最后zhuang dao（）墻bi（ ）±，小貓馬上跑過(guò)去抓住了它。這樣，小老鼠就成了小花貓的美餐，填 bao（ ）了小花貓的肚子。 3 -我能照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。（9分） 七上八下（含有數(shù)字的詞語(yǔ)） 又大又圓（又?又?） 很久很久（ABAB式） 4 -寫(xiě)出句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的反義詞。（5分） （1） 因?yàn)楹}卜先生有著濃密的胡子，必須每天刮胡子。（ ） ? ? （2） 它們對(duì)過(guò)馬路的陌生人叫。（ ） ? ? （3） 這繩子夠長(zhǎng)了，就是不知道夠不夠牢固。（ ） ? ? （4） 小狗不知道該怎

3、么答復(fù)這些批評(píng)。（ ） ? ? （5） 你這只狗可真特別。（ ） ? ? 5 ?給下面句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（7分） （1） 媽媽輕輕地摸了摸我的額頭心疼地說(shuō)瞧你這兩天人都瘦了以后可得注意保暖不能再 感冒了 （2） 瞧你這兩天人都瘦了媽媽輕輕地摸了摸我的額頭心疼地說(shuō)以后可得注意保暖不能再 感冒了 （3） 我就知道你不敢懦弱的東西鐵罐說(shuō) 6 -按要求寫(xiě)句子。（9分） （1）只要回頭看看胡蘿卜先生走了多長(zhǎng)的路，就可以知道胡蘿卜先生的這根胡子己經(jīng)長(zhǎng) ? ? ? 了多長(zhǎng)了。（用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞造句。）（2分） （2） 小狗不會(huì)像狗一樣叫，不會(huì)像貓一樣叫，也不會(huì)像牛一樣咋咋叫，更不會(huì)

4、像馬那樣 嘶叫。（仿寫(xiě)句子） 不會(huì) ，不會(huì) ，也不會(huì) "更不會(huì) 0 （5 分） （3） 小蜘蛛飛快地爬進(jìn)屋子，在屋檐上織了一張又大又漂亮的網(wǎng)。（縮句）（2分） 7 -根據(jù)語(yǔ)境填一填。（4分） （1） “ ，一個(gè)好漢三個(gè)幫〃告訴我們要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，協(xié)助精神。 （2） 表示“只要人們心向一處，共同努力，就能發(fā)揮出移動(dòng)高山的巨大力量，克服任何 困難?！ǖ木渥邮恰?，泰山移〃。 （3） 爸爸叫我和姐姐把門(mén)前的木柴搬進(jìn)屋子里，我們唉聲嘆氣，爸爸笑著說(shuō) “ ，其利斷金。有啥難啊?！? （4） 小明做數(shù)學(xué)作業(yè)遇到難題，只好去求助他的幾位朋友，經(jīng)過(guò)一番探討后終于知道了 解題思路，這真是“

5、三個(gè)臭皮匠， 。〃 二、閱讀理解（20分） （一）課內(nèi)閱讀。（6分） 總也倒不了的老屋（節(jié)選） 老屋低頭看看，眼睛瞇成一條縫：“哦，哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一會(huì)兒?！? 小蜘蛛飛快地爬進(jìn)屋子，在屋梁上織了一張又大又漂亮的網(wǎng)。偶爾有蟲(chóng)子撞到了網(wǎng)上， 撞壞了它，被驚動(dòng)的小蜘蛛馬上爬過(guò)來(lái)，吃掉了它。 “小蜘蛛，你吃飽了嗎？〃老屋問(wèn)。 “沒(méi)有吶，沒(méi)有吶。〃小蜘蛛一邊忙著補(bǔ)網(wǎng)，一邊答復(fù)，“老屋老屋，我給你講個(gè)故事 吧！〃 老屋想，這倒有意思得很。于是它就聽(tīng)小蜘蛛講故事。 小蜘蛛的故事一直沒(méi)講完，它的蛛網(wǎng)上也一直沒(méi)有抓夠讓它吃飽的蟲(chóng)子。因此，老屋到 現(xiàn)在還站在那兒，邊曬太陽(yáng)，邊

6、聽(tīng)小蜘蛛講故事吶。 1 -以上選段是 和 的對(duì)話。（2分） 2 -小蜘蛛織網(wǎng)是用來(lái)干什么的？（2分） 3 -老屋倒了嗎？用句子答復(fù)。（2分） （二）課外閱讀。（14分） 針瞧不起線 針緊張地縫（fSng fEng）完一件衣服后，把腰桿兒挺得直直的，顯出十分驕傲的樣子。 她眼睛?朝（chS zhao）天對(duì)線說(shuō)：“線妹妹啊，你得好好感謝我，如果不是我領(lǐng)著你，你能 . 發(fā)揮什么作用呢？〃 線安靜地坐在桌子上，沒(méi)有答復(fù)。 針休息了一會(huì)兒，又以極其傲慢的姿態(tài)在一件衣片上走上穿下。她認(rèn)為回頭看一下也是 多余的，反正線會(huì)緊緊地跟著她。她縫完了這件衣服，又驕傲地挺直腰桿兒，正想

7、把自己夸 耀一番時(shí)，突然看到線站在一旁，裁好了的衣片還是衣片，只不過(guò)是在衣片上多了她的一些 足跡罷了。 線這時(shí)開(kāi)口了，她說(shuō)：“針大姐啊，我如果不跟著你，你的勞動(dòng)不也是白費(fèi)嗎？〃 1 -給文中加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（2分） 2 -畫(huà)出短文中的一句反問(wèn)句，并把這句話改成陳述句。（3分） 3 ?用“ 〃畫(huà)出描寫(xiě)針傲慢的句子。（4分） 4 -這篇文章想要告訴我們的道理是（ ）。（2分） A-要想把事情做好，就要團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，如果驕傲自滿，逞個(gè)人英雄，往往會(huì) 把事情弄糟。 B ?針瞧不起線是不對(duì)的，好朋友不應(yīng)該鬧矛盾。 5 -發(fā)揮你的想象，針聽(tīng)了線的會(huì)怎么說(shuō)呢？寫(xiě)一寫(xiě)。（3

8、分） 三、口語(yǔ)交際。（5分） 我國(guó)有許多風(fēng)景優(yōu)美的地方，可是芳芳卻用自己的相機(jī)拍下了這些不和諧的畫(huà)面，請(qǐng)你 選擇其中一幅圖說(shuō)說(shuō)看后的想法。 四、習(xí)作。（30分） 在生活中，你幫助別人嗎？或者得到過(guò)別人的幫助嗎？想一想，選擇一件事情寫(xiě)下來(lái)。 可以寫(xiě)自己幫助別人，也可以是別人幫助你。題目自擬。 （3）ji ji 2.饑餓洞口準(zhǔn)備曬撞 又香又脆又大又紅又蹦又跳學(xué)習(xí) ⑶薄弱（4）表?yè)P(yáng)（5）普通5 .⑴，： ，！ 〃 （3） “ ， ！ 〃 o 6.（1） 第四單元綜合測(cè)試 —、l.（l）jia

9、jia zhong quan （2）hao hao 到 壁 飽3 .五花八門(mén) 三心二意 四面八方 學(xué)習(xí) 研究研究 極小極小4.（1）稀疏（2）熟悉 “ ，。，！ 〃 （2） “ ，。 “ 只要人人獻(xiàn)出份愛(ài)心，世界就會(huì)更美好。（2）弟弟 唱歌 跳舞 寫(xiě)字 畫(huà)畫(huà)（3）小蜘蛛 爬進(jìn)屋子織了網(wǎng)。7.（1）一個(gè)籬笆三個(gè)樁（2）人心齊（3）二人同心（4）頂個(gè)諸葛亮 二、 （一）1 .老屋 小蜘蛛2.捕捉蟲(chóng)子來(lái)吃3.老屋到現(xiàn)在還站在那兒，邊曬太陽(yáng)，邊聽(tīng)小蜘蛛講 故事吶。（二）l?f€ng chao 2.如果不是我領(lǐng)著你，你能發(fā)揮什么作用呢？〃 如果不是我 領(lǐng)著你，你不能發(fā)揮什么作用。3.（1）針緊張地縫完一件衣服后，把腰桿兒挺得直直的，顯 出十分驕傲的樣子。（2）針休息了一會(huì)兒，又以極其傲慢的姿態(tài)在一件衣片上走上穿下。她 認(rèn)為回頭看一下也是多余的，反正線會(huì)緊緊地跟著她。4.A 5.例如：針的臉紅了，羞愧地說(shuō)：“線妹妹，我知道錯(cuò)了，以后我再也驕傲了?！?三、例如：第一幅圖：公園里的景 點(diǎn)是為了給游客欣賞的，不是讓人們?cè)谏厦嬲镜?。保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，不能貪自己的快樂(lè)而 損壞國(guó)家資源。希望游客自覺(jué)遵守公園的規(guī)那么，給大家留下一個(gè)好環(huán)境。四、略