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1、
部編版語文五年級〃雙減''分層書面作業(yè)設計
單元名
稱
作業(yè)類
型
第五單元
課題
習作例文
作業(yè)內(nèi)容
設計意圖
基礎性
作業(yè)
(必
做)
1.默讀《鯨》，把握其主要內(nèi)容，填寫思維導
第一步
第二步
第三步
第四步
纏緊絲圈
2.默讀《風向袋的制作》，完成制作步驟表。
3.填寫下面句子所使用的說明方法。
(1) 從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像花園
里的噴泉一樣。( )
(2) 長須鯨剛生下來就有六米多長，一兩噸重。
()
(3) 如果聽到什么聲響，鯨立即四散游開。
意圖：內(nèi)容梳理，訓練能力
意圖：內(nèi)容梳理，訓練
2、能力
意圖：了解說明方法,
拓展性
作業(yè)
(選
做)
意圖：了解說明方法的好 處
()
1.我知道。
課文介紹鯨，為什么先要寫象呢？這里使用
的說明方法，由象“很大"到鯨“比象大得
多"，以此來說明鯨 O
2,我會分類。
說明文的開頭也能夠做到異彩紛呈。如《 》一文，簡
明扼要地描述，使讀者對說明對象有個清楚的認識；如
《 》一文，以設疑的方式點明文章主旨；如：
《 》一文，引用神話傳說，增強形象性和情趣性；還有
《 》一文，開頭與其它事物進行比較，從而增
3、強說明的效
果，各有各的巧妙之處，同學們在習作時可參考。
意圖：了解說明文多種開頭方式，為寫作打好基礎
3.“恰當?shù)厥褂谜f明方法把事物地特點說清楚”是本次習作的重點，請你閱讀下面片段，按要求完成評改。
①胖嘟嘟的芒果可討人喜歡了?、谒兄瘘S色的表皮，長得像胖胖的月牙。③捧在手里，我覺得它非常光滑。④芒果有大有小。⑤它既好看又美味。⑥芒果不但營養(yǎng)價值高，還有止嘔止暈的作用，古時候，經(jīng)常出海的人都會帶些芒果，來防止暈船癥狀呢！
（1） 從使用說明方法的角度各選一句話進行評價。
優(yōu)點：第（）句，因為 c
不足：第（）句，因為 。
（2） 修改沒有恰當使用說明方法把事物特點說清楚的句子。第（）句改為：_
O
意圖：遷移學習，小試牛刀
五上第五單元參考答案
習作例文
基礎性作業(yè)：
1. 體形種類 食物類型及捕食方式呼吸與水柱睡覺胎生及壽命
2.準備材料縫制口袋袋口綁繩
3.打比方列數(shù)字舉例子
拓展性作業(yè)：
1. 作比較體形之大（非常重）
2. 《松鼠》《風向袋的制作》《太陽》《鯨》
3. (1)第二句,因為使用了打比方來說明，形象生動，也很有趣；第六句，因為使用了舉例子來說明，具體并清晰。不足在第三、四句，因為沒有使用恰當?shù)恼f明方法，將事物特點描述清楚。
(2)略
部編版語文五年級“雙減”分層作業(yè)設計 第五單元習作例文
