幼兒園小班美術(shù)《小魚(yú)吐泡泡》教案
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幼兒園小班美術(shù)《小魚(yú)吐泡泡》教案
幼兒園小班美術(shù)小魚(yú)吐泡泡教案教學(xué)目標(biāo):1. 能大膽選擇色彩學(xué)習(xí)用印章印畫(huà),表現(xiàn)大大小小的圓圈泡泡。2. 初步學(xué)習(xí)互相欣賞作品,并試著用語(yǔ)言描述泡泡。教學(xué)準(zhǔn)備:1. 畫(huà)有小魚(yú)的背景圖人手一張。范畫(huà)一張。2. 收集若干大小不一的瓶蓋等作印章,顏料若干盤(pán),抹布。3. 小魚(yú)游的音樂(lè)。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入,引起幼兒的興趣師:今天天氣真好!小魚(yú)寶寶們,跟著魚(yú)媽媽出去玩吧!(播放小魚(yú)游的音樂(lè))二、了解用瓶蓋印畫(huà)的方法來(lái)表現(xiàn)大大小小的圓圈泡泡1. 師:小魚(yú)寶寶真可愛(ài),一邊游泳一邊還會(huì)吐泡泡,怎么吐泡泡的?幼:波羅波羅2. 師:今天老師帶來(lái)一個(gè)新工具,看是什么呀?(出示瓶蓋)幼:瓶蓋。3. 教師出示瓶蓋和顏料示范講解:選一個(gè)瓶蓋,蘸點(diǎn)顏料用力壓一壓,然后拿起來(lái),“波羅波羅”吐出一個(gè)泡泡。(幼兒觀看教師的示范并傾聽(tīng))問(wèn):吐了一個(gè)什么顏色的泡泡?幼:黃色。問(wèn):還想吐一個(gè)什么顏色的泡泡?幼:紅色。師:我們剛才蘸了黃顏色,可是現(xiàn)在要蘸紅顏色,怎么辦呢?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō))引出:可以拿一塊小抹布把它擦干凈了以后,再去蘸別的顏色。4. 教師繼續(xù)用同樣的方法示范,吐出一個(gè)紅顏色的泡泡,提醒幼兒顏料不能蘸太多,也不能蘸太少。(鼓勵(lì)幼兒一起徒手和老師一起邊說(shuō)邊做動(dòng)作:蘸一蘸,壓一壓,拿起來(lái),“波羅波羅”吐出一個(gè)紅泡泡。)5. 提問(wèn):誰(shuí)愿意到上面來(lái)吐泡泡的.?(請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái))你想要吐什么顏色的泡泡?幼:綠色。(請(qǐng)個(gè)別幼兒操作,其余幼兒跟隨她一起邊說(shuō)邊徒手做動(dòng)作。)6. 問(wèn):你還想不想吐泡泡呢?幼:想。師:我們可以繼續(xù)吐,把整個(gè)魚(yú)塘里都吐滿泡泡。(出示范畫(huà))問(wèn):好看嗎?幼:好看。師繼續(xù)問(wèn):小魚(yú)寶寶們想不想自己來(lái)吐泡泡啊?幼:想。教師提出要求:每個(gè)小朋友都有一個(gè)瓶蓋,選你自己喜歡的顏色用瓶蓋進(jìn)行印畫(huà),印的時(shí)候要用點(diǎn)力,每次只能蘸一種顏色,換顏色的時(shí)候要用小抹布擦去,然后再蘸其他顏料,注意要保持畫(huà)面的整潔,聽(tīng)清楚了嗎?(幼兒仔細(xì)傾聽(tīng))三、能大膽選擇色彩用瓶蓋進(jìn)行印畫(huà),體驗(yàn)其快樂(lè)教師播放音樂(lè),巡回觀察指導(dǎo)幼兒操作。四、初步學(xué)習(xí)互相欣賞作品,并試著用語(yǔ)言描述泡泡1 .展示幼兒的作品,互相欣賞。(幼兒欣賞同伴作品)2 .提問(wèn):圖上的有什么形狀的泡泡,有什么顏色的泡泡?這么多大小不同,顏色不同的泡泡在一起,覺(jué)得怎么樣?(請(qǐng)幼兒自由說(shuō)說(shuō))