一年級(jí)下冊(cè)第五單元 第2課 愛(ài)護(hù)動(dòng)植物教案
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111 第二課 愛(ài)護(hù)動(dòng)植物 第1課時(shí) 總課時(shí)數(shù)第 節(jié) 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)生從小懂得動(dòng)植物和人一樣都是生命的。 2、初步學(xué)習(xí)從不同的角度認(rèn)識(shí)動(dòng)植物,知道它們有感覺(jué),會(huì)交流。 3、感受體驗(yàn)動(dòng)植物的生命的美麗。 教學(xué)重點(diǎn): 初步學(xué)習(xí)從不同的角度認(rèn)識(shí)動(dòng)植物,知道它們有感覺(jué),會(huì)交流。 教學(xué)難點(diǎn): 感受體驗(yàn)動(dòng)植物的生命的美麗。 教學(xué)過(guò)程: 一、談話導(dǎo)入 1、草會(huì)生長(zhǎng),樹(shù)會(huì)生長(zhǎng),什么不會(huì)生長(zhǎng)? 2、小雞會(huì)生寶寶,大家會(huì)生寶寶,什么不會(huì)生寶寶? 3、植物會(huì)生長(zhǎng),動(dòng)物會(huì)生長(zhǎng),我們都會(huì)生長(zhǎng)。會(huì)生長(zhǎng)的就是有生命的物體。 二、活動(dòng)“它們是怎么長(zhǎng)大的?” 1、你見(jiàn)到過(guò)植物或者動(dòng)物生長(zhǎng)嗎? 2、能說(shuō)說(shuō)它們是怎么長(zhǎng)大的嗎? 3、生據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)談。 4、師引導(dǎo)學(xué)生觀看教材內(nèi)容,讓學(xué)生對(duì)動(dòng)植物這一生命體有進(jìn)一步的了解,知道它們與人一樣,有著美麗的一生,它們也有感覺(jué),也會(huì)用獨(dú)特的方法保護(hù)自己,甚至相互了還會(huì)有情感的交流。 5、小結(jié):懂得動(dòng)植物與人一樣,都是一個(gè)獨(dú)立的生命體,它們的成長(zhǎng)需要得到大家的關(guān)愛(ài)。 三、延伸活動(dòng)“種子發(fā)芽了” 1、看著一個(gè)小小的生命,在我們的關(guān)懷下誕生,想想都好開(kāi)心!不如咱們課后回家種盆牽?;ò桑? 2、每天看看,牽?;ㄓ惺裁醋兓?,把它記下來(lái)。 3、要好好照顧你的牽?;?,別忘了繼續(xù)觀察,做好記錄哦~ 第2課時(shí) 總課時(shí)數(shù)第 節(jié) 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)生從小懂得動(dòng)植物和人一樣都是生命的。 2、初步學(xué)習(xí)從不同的角度認(rèn)識(shí)動(dòng)植物,知道它們有感覺(jué),會(huì)交流。 3、感受體驗(yàn)動(dòng)植物的生命的美麗。 教學(xué)重點(diǎn): 初步學(xué)習(xí)從不同的角度認(rèn)識(shí)動(dòng)植物,知道它們有感覺(jué),會(huì)交流。 教學(xué)難點(diǎn): 感受體驗(yàn)動(dòng)植物的生命的美麗。 教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件、小動(dòng)物、小獎(jiǎng)品等 教學(xué)過(guò)程: (一)新課導(dǎo)入。 昨天,老師見(jiàn)了你們班的小朋友,知道了你們班是個(gè)溫暖的家,我們每個(gè)小朋友都有一個(gè)幸福的家。大自然也是一個(gè)大家庭,在這個(gè)大家庭中都有哪些成員呢?(生答)想看看它們嗎?跟我來(lái)!(課件展示)動(dòng)植物的畫面。認(rèn)識(shí)他就大聲的說(shuō)出來(lái)。 (二)體會(huì)"動(dòng)植物和人類一樣,都有生命。" 1、看了這個(gè)小電影,你會(huì)說(shuō)些什么呢?(生交流)它們是多么可愛(ài)呀,生長(zhǎng)在大自然中,充滿了活力,讓我們大自然變得更加美麗!你看,小蝴蝶花正在給我們做鬼臉呢?我們給他打個(gè)招呼吧?。ㄉo蝴蝶花打招呼)你看它,長(zhǎng)得多好呀。再看一看我們小朋友,身體長(zhǎng)得多棒呀! 2、植物在生長(zhǎng),動(dòng)物在生長(zhǎng),小朋友也在生長(zhǎng)。在生長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)發(fā)生哪些變化呢?想知道嗎?走,跟我再去看看吧?。ㄕ故菊n件:小草生長(zhǎng)、花兒開(kāi)放、小雞、青蛙成長(zhǎng)畫面。師相機(jī)解說(shuō):如,小蝌蚪長(zhǎng)成青蛙了,我們祝賀 3、問(wèn):小草會(huì)生長(zhǎng),大樹(shù)會(huì)生長(zhǎng),還有什么會(huì)生長(zhǎng)?雞媽媽會(huì)生寶寶,馬媽媽會(huì)生寶寶,還有什么會(huì)生寶寶?(學(xué)生交流) 4、對(duì),(課件展示):植物會(huì)生長(zhǎng),動(dòng)物會(huì)生長(zhǎng),我們都會(huì)生長(zhǎng)。凡是會(huì)生長(zhǎng)的都有生命?。┌鍟荷? 5、許許多多的生命讓我們的大自然更美麗,讓我們的地球更美麗。瞧,我從這個(gè)男孩眨巴眨巴的大眼睛看到生命的活力,他真可愛(ài);今天,我在一(四)班教室門口,從梧桐樹(shù)的嫩芽中看到了大樹(shù)的生命。你看到了哪些動(dòng)物、植物的生命?(學(xué)生交流自己在生活的實(shí)踐和體會(huì)。) (三)體驗(yàn)、感悟生命的美麗。 1、過(guò)渡:我們感受到動(dòng)物、植物不僅有生命,而且生命是美麗的。(板書:美麗的) 2、(師出示一盆鮮艷、美麗的花),李老師也養(yǎng)了兩盆花,你看到它美麗的生命了嗎?(生回答)我精心的照顧她,它就用鮮艷的顏色、各種的姿態(tài)來(lái)展示出它們生命的美麗,給我?guī)?lái)了快樂(lè)! 3、師出示一盆植物(蘆薈),我還養(yǎng)了一盆蘆薈,你能發(fā)現(xiàn)它的生命嗎?(生答)蘆薈雖然沒(méi)有美麗的外衣,但它也給我?guī)?lái)了快樂(lè)。你能猜猜為什么嗎?(學(xué)生討論交流) 小結(jié):像蘆薈這樣的植物、動(dòng)物還有很多,很多,它們卻可以幫助我們?nèi)祟愖龊芏嗟氖虑椋o人們帶來(lái)很大的方便。正是由于它們的存在,我們的校園才像花園一樣,我們的地球才多姿多彩,才充滿了活力。 4、你像認(rèn)識(shí)一樣照顧過(guò)植物、動(dòng)物嗎?(相機(jī)問(wèn):你的心情怎樣?)(學(xué)生交流自己的生活實(shí)踐體驗(yàn))那它們知道你在關(guān)心愛(ài)護(hù)它們嗎?(交流) 5、對(duì)呀,動(dòng)植物是有感情的。就像小朋友說(shuō)的那樣,所有的生命只要在我們的關(guān)愛(ài)下,它們就會(huì)生長(zhǎng)得越來(lái)越美麗,活得越來(lái)越快樂(lè)。 6、(課件展示):動(dòng)植物不僅有感情,還和我們小朋友一樣,白天爭(zhēng)開(kāi)眼睛,看看美麗的世界。晚上,小朋友們睡覺(jué)了,牽牛花也睡覺(jué)了。(讓學(xué)生體會(huì)動(dòng)植物的感覺(jué)) 7、課件展示:你看,有的動(dòng)物還很聰明,能用獨(dú)特的方式保護(hù)自己。(師做簡(jiǎn)單講解)。 過(guò)渡:每一種動(dòng)植物都充滿了生命的活力,都用獨(dú)特的方式把自己生命的美麗展現(xiàn)出來(lái);而且它們還和我們?nèi)祟愐粯?,也?huì)交流。 我們通過(guò)語(yǔ)言進(jìn)行交流,你知道小動(dòng)物怎樣"說(shuō)話"嗎?(課件展示動(dòng)物間充滿的親情的畫面)。瞧:小豬、小鳥(niǎo)它們可能會(huì)說(shuō)什么呢?(想像、交流)小豬、小鳥(niǎo)是有生命的,它們也會(huì)說(shuō)話,也會(huì)用它們自己的語(yǔ)言進(jìn)行交流。所有的動(dòng)物、植物和人一樣,有美麗的生命。(課件展示) 8、今天,葉老師給大家?guī)?lái)了好多小客人,我先請(qǐng)出小白兔,想和他說(shuō)說(shuō)話嗎?(展示各種小動(dòng)物)把小動(dòng)物分到各組去,給足時(shí)間讓學(xué)生充分和它們親密接觸。 (四)拓展。 過(guò)渡:看著一個(gè)個(gè)的生命在我們的關(guān)懷下生活得那么快樂(lè),想想都好開(kāi)心;看著一個(gè)個(gè)的生命在我們的關(guān)懷下生長(zhǎng)得那么美麗,想想都好幸福。春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié),我們來(lái)種下一顆種子,讓它和我們一起成長(zhǎng)。 1、發(fā)花盆、種子讓學(xué)生自己動(dòng)手種花。師示范種花過(guò)程。--學(xué)生種花(放音樂(lè)《種太陽(yáng)》)。 2、我們要天天照顧自己種下的花,比一比,誰(shuí)的花最先發(fā)芽,最早開(kāi)花。老師請(qǐng)你做好觀察記錄。(講解) (五)總結(jié): 葉老師希望小朋友們播下的種子,在你們的關(guān)心、愛(ài)護(hù)下早點(diǎn)生根、發(fā)芽,早日開(kāi)出艷麗的花朵,接出果實(shí),展現(xiàn)出它美麗的生命。 (六)板書設(shè)計(jì) 生命——美麗的——珍惜、愛(ài)護(hù) 111- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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