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1、
湘教版 小學(xué)美術(shù)三年級(jí)《留住秋天》
活動(dòng)一（樹葉貼畫）導(dǎo)學(xué)案
五洞小學(xué) 余治山
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)設(shè)計(jì)制作能力。
2、掌握樹葉貼畫的方法技巧。
學(xué)習(xí)重點(diǎn):讓學(xué)生認(rèn)識(shí)不同樹葉不同造型的設(shè)計(jì)及制作，培養(yǎng)動(dòng)手動(dòng)腦能力。?
學(xué)習(xí)難點(diǎn):在樹葉貼畫制作中，培養(yǎng)學(xué)生畫面的設(shè)計(jì)及創(chuàng)新能力。
教具：色卡紙、示范貼畫、顏料、拓印畫
教學(xué)過程
（—）組織教學(xué)（檢查學(xué)具情況：紙張、樹葉、剪刀、膠水、水彩筆等）。
（二）欣賞激趣 導(dǎo)人新課：
用多媒體出示秋天美麗景色的圖片，同學(xué)們，秋天的景色美嗎？我們可以用哪些方式把它記錄下來呢？（生答）。今天老師用了一種獨(dú)特
2、方式把秋天的美景留在了紙上（出示范畫）。你們知道老師手中的這幅畫是什么做的嗎？（落葉）你們想用落葉做畫嗎？（想?。┠敲?，我們今天就用樹葉來————
出示課題：留住秋天
1、樹葉的形狀，
老師從秋天的樹林里找來了許多樹葉，比一比，看誰說的樹葉形狀多。（讓學(xué)生暢所欲言，活躍課堂氣氛）
2，認(rèn)識(shí)樹葉的不同形狀。
教師：我們把常見的樹葉概括成幾種基本形狀，有心形、卵形、掌形、針形、扇形等。（并展示不同的樹葉）說一說這些落葉的形狀讓你聯(lián)想到了什么？
3、教師小結(jié)。
教師：自然界中，樹木的種類繁多，樹葉的形狀各異，多彩多姿。這節(jié)課我們就用自然界各種各樣的落葉（為什么要用落葉？——保
3、護(hù)環(huán)境，愛護(hù)樹木）為材料，拼制、粘貼一幅漂亮的工藝美術(shù)作品。
（三)自主學(xué)習(xí)
用展示臺(tái)出示課本范圖
1、想想畫面表現(xiàn)的是什么小動(dòng)物？
2、它的頭、身子、尾、四肢是由什么形狀的樹葉拼貼而成。
3、它的構(gòu)思怎么樣？
學(xué)生反饋
用多媒體出示一些樹葉貼畫，師生共同分析這些畫的特征及用什么樣的樹葉粘貼的，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)樹葉貼畫。
（四）合作共進(jìn)
1、嘗試練習(xí)：讓一個(gè)學(xué)生講臺(tái)上練習(xí)，其他學(xué)生小組嘗試，粘貼一張統(tǒng)一的范畫，找方法。
2、教師引導(dǎo) 討論交流：
（1） 獨(dú)立思考。
（2） 小組交流。
(3) 學(xué)生小組反饋。同時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)。
(4) 師
4、小結(jié)，用多媒體顯示樹葉貼畫的制作步驟： 先( )，再（ ）,然后 ( ),接著（ ），最后（ ）。
3、學(xué)生小組合作完成一幅作品。學(xué)生制作，教師巡視指導(dǎo)。（ 選用不同形狀和顏色的樹葉，啟發(fā)學(xué)生的思路，粘貼一張構(gòu)圖大方、造型美觀、形象生動(dòng)的畫）。
詳細(xì)步驟：
A、構(gòu)思。
構(gòu)思一個(gè)你喜愛的動(dòng)物，想一想，你喜愛的小動(dòng)物頭、身子、四肢、尾巴是什么形狀。用什么形狀，什么顏色的樹葉。必要時(shí)加可以適當(dāng)剪裁，讓落葉變成有生命的小動(dòng)物。（鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試不同的畫
5、面設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維）。
B、畫出草稿。
把構(gòu)思設(shè)計(jì)好的主題，用鉛筆先畫出草稿，布局應(yīng)注意均衡、大小適中、畫面合理。
C、選擇樹葉。
選擇與主題相符的樹葉，有的還可以進(jìn)行修剪加工。根據(jù)情況利用好樹葉的背面及葉柄。
D、拼擺粘貼。
用膠水或雙面膠粘貼在卡紙上，壓平。粘貼時(shí)要注意應(yīng)從畫面遠(yuǎn)處粘起，先后面后前面，注意順序。
E、添畫、點(diǎn)綴。
可以用色彩添畫背景，可以用其他物品（如用小果實(shí)或花瓣做眼睛）點(diǎn)綴畫面。
注意：畫面整潔，講究衛(wèi)生，不亂扔亂拋。
（五）展評(píng)作品，欣賞小結(jié)。
1、將完成的作品貼在黑板上，
2、學(xué)生說構(gòu)思，頭、身子、四肢、尾分別用什么形狀樹葉。
3、師生共同欣賞評(píng)議。（指出優(yōu)缺點(diǎn)）
（六）學(xué)生談學(xué)習(xí)了這節(jié)課，有哪些收獲呢？
今天我們學(xué)會(huì)了樹葉貼畫的制作方法，以后我們要觀察收集各種有趣的葉子，利用課余時(shí)間，制作成更精美的美術(shù)工藝品，裝扮我們的家或教室。
（七）拓展練習(xí)：拓印樹葉（展示拓印作品，為下一堂課做鋪墊）。
余治山《樹葉貼畫》導(dǎo)學(xué)案
