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1、三個(gè)故事感悟人生,即便是愛(ài)也要適可而
止
三個(gè)故事感悟人生,即便是愛(ài)也要適可而止
愛(ài)也是有尺度的, 即便對(duì)孩子的愛(ài)也不能超過(guò)限度, 多余的愛(ài)就 成為了溺愛(ài), 不但沒(méi)有好處反而會(huì)增加壞處。 三個(gè)小故事蘊(yùn)含著深刻 的人生感悟,過(guò)分的溺愛(ài), 不但不利于人生的成長(zhǎng),反而使人生的成 長(zhǎng)變得畸形,甚至夭折。
事例一:吸入氧怎么會(huì)中毒呢?
鄰居家生了一個(gè)孩子,是早產(chǎn)。鄰居擔(dān)心孩子帶不活,就一天到
晚給孩子吸氧。結(jié)果,孩子無(wú)緣無(wú)故地雙目失明了。鄰居帶孩子到醫(yī) 院檢查,檢查的結(jié)果是,孩子失明是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間吸氧,造成氧中毒。
鄰居無(wú)法理解,吸入氧怎么會(huì)中毒呢 ?人每時(shí)每刻都在吸入氧, 每時(shí)每刻都離不開(kāi)
2、氧, 氧是維持生命最重要的物質(zhì), 它怎么會(huì)有毒呢 ? 醫(yī)生說(shuō),氧沒(méi)有毒,但多了,就成了毒。
醫(yī)生的話,讓我想到,世事大抵如此,再好的東西,對(duì)生命再有
益的東西,多了,就會(huì)走向它的反面。比如,愛(ài)太多,就成了溺愛(ài), 樂(lè)太過(guò),就會(huì)樂(lè)極生悲。也許,這就是貪多必失、 過(guò)猶不及的道理吧。
事例二:種子生長(zhǎng)不是離不開(kāi)泥土嗎?
父親買回花籽,種在房前的一塊空地上。最后還剩下一些花籽, 我從父親手中要了過(guò)來(lái), 在父親播種花籽的那塊空地旁, 把剩下的花 籽種進(jìn)了土里。
等父親播種的花籽都發(fā)了芽,可我種下的那些花籽卻還毫無(wú)動(dòng) 靜。我問(wèn)父親,父親問(wèn)我是怎樣種的。 “種子生長(zhǎng)不是離不開(kāi)泥土嗎 ? 于是我便挖了
3、一個(gè)深深的坑, 把花籽放進(jìn)去, 然后蓋上厚厚的泥土。 ” 我說(shuō)。
“種子生長(zhǎng)需要泥土、離不開(kāi)泥土,但并非種子埋得越深越好, 泥土蓋得越厚越好,再好的東西,再需要的東西,也要適可而止,否 則,只會(huì)適得其反?!备赣H說(shuō),“你把花籽埋得那么深,泥土蓋得那么 厚,它怎么承受得了呢?又哪有力量去發(fā)芽呢?”
這件發(fā)生在我小時(shí)候的事,我一直記著,記著再好的東西,再需 要的東西,也要懂得適可而止,否則,便會(huì)成為生命的一場(chǎng)傷害和災(zāi) 難。
事例三:被我遺忘的柏樹(shù)為啥成為了參天大樹(shù)?
我家的后園有兩株小樹(shù)。一株是楊樹(shù),一株是柏樹(shù)。因?yàn)槲覍?duì)楊
樹(shù)情有獨(dú)鐘,所以對(duì)那株楊樹(shù)也就特別關(guān)照,天天為它澆水,時(shí)不時(shí) 為它施肥。而對(duì)于那株柏樹(shù),看也難得看一眼,更不用提為它澆水施 肥了。
這一年,天大旱,由于用水緊張,不能再給楊樹(shù)澆水了。楊樹(shù)斷 了水后,生命變得十分脆弱,葉子一天天干枯下去,最后整棵樹(shù)都枯 死了。而那株被我忽視、被我遺忘的柏樹(shù),卻奇跡般地挨過(guò)了大旱, 生存下來(lái),長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。
有時(shí),人生的成長(zhǎng)也是這樣,過(guò)分的溺愛(ài),不但不利于人生的成 長(zhǎng),反而使人生的成長(zhǎng)變得畸形, 甚至夭折。而那些平時(shí)被我們忽視、 不被我們關(guān)注的人,卻依靠自己的“根須” ,吸收生活土壤的營(yíng)養(yǎng)而 成長(zhǎng)起來(lái),成為棟梁之材。