高中政治 綜合探究2 政府的權威從何而來課件 新人教版必修2

上傳人:無*** 文檔編號:53094577 上傳時間:2022-02-09 格式:PPT 頁數(shù):6 大?。?21.51KB
收藏 版權申訴 舉報 下載
高中政治 綜合探究2 政府的權威從何而來課件 新人教版必修2_第1頁
第1頁 / 共6頁
高中政治 綜合探究2 政府的權威從何而來課件 新人教版必修2_第2頁
第2頁 / 共6頁
高中政治 綜合探究2 政府的權威從何而來課件 新人教版必修2_第3頁
第3頁 / 共6頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《高中政治 綜合探究2 政府的權威從何而來課件 新人教版必修2》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《高中政治 綜合探究2 政府的權威從何而來課件 新人教版必修2(6頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。

1、第二單元綜合探究政府的權威從何而來 1政府的權威 (1)含義:是指政府在社會管理和公共服務過程中形成的_。 (2)決定因素:_。 2區(qū)別政府有無權威的標志:_。威望和公信力 國家性質 政府的管理和服務是否被人民認可和接受 3政府權威的樹立 (1)首先,政府及其工作人員要_、_、_、優(yōu)化公共服務、完善社會管理,_,與人民群眾保持和諧關系。 (2)其次,政府及其工作人員要有_。 (3)最后,政府工作人員要重品行、作表率,牢記權為民所賦,堅持_、_、_,成為社會主義榮辱觀的自覺實踐者??茖W決策 依法行政 審慎用權 要自覺接受人民監(jiān)督 良好的業(yè)績 權為民所用 情為民所系 利為民所謀 1教材P50“探究

2、問題” 提示:(1)違背人民意愿、大搞“形象工程”的案例有很多,可結合國家政治生活中的事例或你所在的地方政府的行政案例來舉例。 (2)還可以從有權威政府與無權威政府在組織和促進社會經濟發(fā)展、政治文明、文化繁榮、社會和諧等方面的不同效果等加以展開和補充。 2教材P51“探究問題” 提示:(1)如政府機關加強行政效能建設;城市改造、城鄉(xiāng)社區(qū)建設;評選“十佳中層干部”“公民道德標兵”等活動。 (2)可以在充分了解當?shù)卣姓闆r的基礎上,從政府及其工作人員決策的科學性,依法行政的態(tài)度和能力,履行職責的效果等方面提出你認為合適的改進意見。也可以就政府行政的某一事例談談你的看法,或者針對當?shù)厝罕娚a、生活中面臨的亟待解決的問題提出你的建議。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關于我們 - 網站聲明 - 網站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網版權所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網,我們立即給予刪除!