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人教版語文六年級下冊第一組第1課《文言文兩則》同步練習(xí).doc

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人教版語文六年級下冊第一組第1課《文言文兩則》同步練習(xí).doc

人教版語文六年級下冊第一組第1課文言文兩則同步練習(xí)姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)題 (共22題;共157分)1. (5分)先寫劃線字的意思,再寫句子的意思。弈秋,通國之善弈者也。之:_使弈秋誨二人弈。使:_弈:_其一人專心致志 , 惟弈秋之為聽。其:_專心致志:_2. (4分)我知道劃線字的正確解釋。我以日始出時(shí)去人近。_ _這場比賽,他們以少勝多,取得了最后的勝利。_不用管他,讓他說去。_3. (3分)給下列劃線字注音_弈秋教誨鴻鵠4. (4分)歇后語是一種隱去后文,以前文表示意思的幽默語言。請將下列歇后語的后半部分找出來。湘繡被面包畫冊_香腸做鏈子_香爐里長草_香山的臥佛_A鎖不住B大手大腳C話(畫)里有話(畫)D慌(荒)了神5. (8分)組詞。俱_ 弈_ 援_ 盂_懼_ 奕_ 緩_ 孟_6. (8分)填寫恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。仙人掌并不嬌貴,_有泥土和水,_能生長。敵機(jī)掃射了,加巴頁夫_不驚慌,_不把蘇霍夫丟下。_他喜歡打乒乓球,平時(shí)又刻苦練習(xí),_球藝很高。4在完成這項(xiàng)任務(wù)的過程中,_他遇到了許多困難,_都想辦法克服了。7. (8分)先講劃線字的意思,再解釋句子的意思使弈秋誨二人弈。使:_誨:_弈:_其一人專心致志 , 惟弈秋之為聽。其:_專心致志:_惟:_8. (8分)解釋劃線的字。今夫弈之為數(shù),小數(shù)也。 弈:_ 數(shù):_不專心致志 , 則不得也。 致志:_ 不得_見兩小兒辯斗 , 問其故 。 辯斗:_ 故:_我以日始出時(shí)去人近,而日中時(shí)遠(yuǎn)也。以:_ 日中:_9. (1分)讀下面的這些句子,選出其中比喻句_。小興安嶺像綠色的海洋。小興安嶺一年四季的景色都是美麗的,誘人的。 太陽射出萬縷像利劍一樣的金光。 小麗長得像她的媽媽。 小興安嶺是一座巨大的寶庫,也是一座美麗的大花園。 10. (2分)閱讀文段,回答問題。使奕秋誨二人奕,其一人專心致志,惟奕秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué),弗若之矣。試用兩個(gè)成語分別概括兩個(gè)學(xué)徒的不同表現(xiàn)。一人:_ 另一人:_11. (8分)解釋劃線詞語通國之善弈者 _ _使弈秋誨二人弈 _ _雖與之俱學(xué) _ _弗若之矣 _非然也 _12. (5分)翻譯句子。為是其智弗若與?曰:非然也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽。13. (5分)解釋下列詞語。日中辯斗 盤盂14. (15分)閱讀課文 兩小兒辯日 片段,完成練習(xí) (1)按原文填空。一兒以日初出,1。一兒曰:“2 , 及日中則如盤盂,3?”一兒曰:“日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,4?”(2)“孰為汝多知乎?”你覺得這能怪孔子嗎?這說明了什么? (3)本文主要通過1描寫來表現(xiàn)人物,展開故事情節(jié)。 (4)兩小兒的“辯斗”對你有什么啟發(fā)?請聯(lián)系實(shí)際談?wù)劇?15. (9分)按原文填空弈秋,_。使弈秋誨_,其一人_,惟弈秋_。一人雖聽之,一心以為鴻鵠_,_,雖_,弗若之矣。為是_?曰:_。16. (18分)看音節(jié)寫字組詞語。bin _ _ _ _ _ _c _ _ _ _ _ _gng _ _ _ _ _ _17. (2分)下列各組詞語中,有錯別字的一組是_A . 冷笑 為難 招待 安居樂業(yè)B . 出息 取笑 笑嘻嘻 鳥如指掌C . 囚犯 解釋 實(shí)話實(shí)說 面不改色D . 負(fù)責(zé) 大臣 完好無損 不惜代價(jià)18. (2分)選擇加橫線字的意思相同的一組_A . 善弈者也 與人為善B . 專心致志 致敬C . 人與自然 與之俱學(xué)19. (10分)閱讀兩小兒辯日后,回答下面的問題。(1)找出文中的3對反義詞,寫下來。(2)抄寫文中的一個(gè)比喻句,并寫出這個(gè)句子把什么比作什么。20. (10分)閱讀學(xué)弈后,回答下面的問題。(1)寫出“之”在句子中的意思。一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué),弗若之矣。(2)課文記敘了兩個(gè)人跟弈秋學(xué)下圍棋,這兩個(gè)人分別怎樣 , 告訴我們什么道理?21. (20分)解釋劃線字的意思,并翻譯句子。(1)弈秋,通國之善弈者也。(2)為是其智弗若與?(3)我以日始出時(shí)去人近,而日中時(shí)遠(yuǎn)也。(4)孰為汝多知乎?22. (2分)讀下面的句子,停頓恰當(dāng)?shù)木渥邮牵?)。A . 弈秋,通國之/善弈者也。B . 思援/弓繳/而/射之。C . 使/弈秋/誨二人弈。二、 閱讀題 (共1題;共9分)23. (9分)課外閱讀刻舟求劍楚人有涉江者,其劍自舟中墜于水,遽契其舟,曰:“是吾劍之所從墜。”舟止,從其所契者入水求之。舟已行矣,而劍不行,求劍若此,不亦惑乎?(1)解釋下面加橫線的詞語楚人有涉江者_(dá) 遽契其舟_舟已行矣 _ 不亦惑乎_(2)寫出下列句子的意思是吾劍之所從墜。求劍若此,不亦惑乎?第 10 頁 共 10 頁參考答案一、 基礎(chǔ)題 (共22題;共157分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、19-2、20-1、20-2、21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、二、 閱讀題 (共1題;共9分)23-1、23-2、

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