教科版四年級科學(xué)上冊 第二單元 溶解 單元全練全測 （II ）卷.doc

教科版四年級科學(xué)上冊 第二單元 溶解 單元全練全測 （II ）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 填空題。 (共10題；共19分)1. （1分）石棉網(wǎng)的主要作用是_。 2. （3分）水的溫度高，物質(zhì)溶解得_；固體物質(zhì)的顆粒大，物質(zhì)溶解得_；對液體進(jìn)行攪拌，物質(zhì)溶解得_。（填“快”或“慢”）3. （2分）酒精燈的火焰分為三個部分，_的溫度最高，內(nèi)焰次之，焰心的溫度_。 4. （1分）我們通常利用酒精燈火焰的_給物體加熱。 5. （1分）石棉網(wǎng)的主要作用是讓蒸發(fā)皿受熱_。6. （1分）我們喝的飲料“可樂”中溶解了大量的_。（填一種氣體的名稱）7. （1分）我們喝的飲料“可樂”中溶解了大量的_。 8. （4分）膠水、洗發(fā)液均勻地分散在水中，我們就說它被水_了；油_在水面上，我們就說油_；油在洗滌劑中不見了，我們就說它被洗滌劑_了。 9. （2分）溶解是指物質(zhì)_地、穩(wěn)定地分散在水中，不會自行沉降，也不能用_的方法把溶液中的物質(zhì)分離出來。10. （3分）把大小、形狀相同的兩塊肥皂分別放入熱水和冷水中，_中的肥皂溶解的快。在這個實驗中，只有_可以不同，其他所有條件都要_。二、 判斷題。 (共10題；共20分)11. （2分）我們可以用過濾的方法把溶解在水里的食鹽分離出來。12. （2分）在過濾實驗中，漏斗中液體的液面要低于濾紙的邊緣。 13. （2分）在“攪拌是否可以加快食鹽的溶解”實驗中，兩個杯子中的食鹽可以不一樣多。 14. （2分）在影響溶解快慢的各種因素中，溫度對物質(zhì)溶解快慢的影響要比攪拌對溶解速度的影響大得多。 15. （2分）做過濾實驗時，為了加快速度，我們應(yīng)該直接往漏斗中倒液體，只要漏斗里的液體不超過濾紙的邊緣就可以。16. （2分）將濃鹽水放在窗臺上，食鹽和水會一起被蒸發(fā)。 17. （2分）在相同條件下，不同物質(zhì)在水中的溶解能力是不同的。 18. （2分）溶解在水中的物質(zhì)不能用過濾的方法分離。19. （2分）可溶性的物質(zhì)在水中的溶解是沒有限度的。20. （2分）可溶解的物質(zhì)在水中的溶解是沒有限度的。 三、 選擇題。 (共10題；共20分)21. （2分）做過濾實驗時，倒液體的正確操作方法是（ ）。 A . 要使液體沿著玻璃棒流入漏斗，漏斗里的液體的液面要高于濾紙的邊緣B . 杯子提到高處往下倒，漏斗里的液體的液面要低于濾紙邊緣C . 要使液體沿著玻璃棒流入漏斗，漏斗里的液體的液面要低于濾紙邊緣22. （2分）兩種物質(zhì)都不能在水中溶解的是（ ）。 A . 食鹽、二氧化碳B . 高錳酸鉀、食用油C . 面粉、沙子23. （2分）下表是李萌同學(xué)制作的食鹽和小蘇打溶解能力的記錄表。物質(zhì)100毫升水溶解物質(zhì)的份數(shù)食鹽18份（約36g）小蘇打5份（約10g）小蘇打和食鹽相比較，（ ）的溶解能力強。A . 食鹽B . 小蘇打C . 無法確定24. （2分）同學(xué)們的心臟一分鐘大約跳動（ ）次。 A . 3050B . 70100C . 12015025. （2分）下列功能中，不屬于人體骨骼作用的是（ ） A . 支撐我們的身體B . 保護(hù)內(nèi)臟器官C . 傳輸營養(yǎng)物質(zhì)26. （2分）觀察到（ ），說明食鹽在水中溶解了。A . 食鹽沉到杯底B . 杯子里的水面升高了C . 在水中看不到食鹽27. （2分）（ ）的方法可以使冰糖在水中溶解得最快。 A . 把冰糖放入冷水中攪拌B . 把冰糖放入熱水中攪拌C . 把冰糖切碎放入熱水中攪拌28. （2分）（ ）放入水中后，會沉到水底。A . 膠水B . 酒精C . 食用油29. （2分）我們在研究“一杯100毫升的水能溶解多少克食鹽”時，往水中加食鹽的方法比較合理的是（ ）。A . 先2克2克地加，再5克5克地加，然后再10克10克地加B . 把一大包鹽一次性倒入杯中C . 每次都加2克30. （2分）過濾高錳酸鉀溶液后，得到的溶液是（ ）。 A . 無色透明的B . 紫紅色的C . 乳白色的四、 連線題。 (共1題；共5分)31. （5分）根據(jù)所學(xué)內(nèi)容連線酒精 石頭食鹽 小蘇打面粉 能溶解于水 木塊橡皮泥 白醋沙子 不能溶解于水 膠水高錳酸鉀 食用油氧氣 二氧化碳五、 讀圖題。 (共1題；共7分)32. （7分）請你制定一份“100毫升水能溶解多少克食鹽”的探究方案。研究問題_材料準(zhǔn)備一小袋食鹽、_研究方法_我的結(jié)論100毫升大約能溶解_克食鹽。六、 探究題。 (共1題；共9分)33. （9分）科學(xué)探究題。 （1）將記錄表補充完整。面粉、沙、食鹽和高錳酸鉀在水中的狀態(tài)記錄表面粉沙食鹽高錳酸鉀能否看見微粒能能否否分布是否均勻否否是是是否有沉淀出現(xiàn)是是否否能否用過濾的方法分離能能否否是否溶解_（2）通過實驗，我們是怎樣觀察和區(qū)別物質(zhì)是否溶解在水中的？ 七、 實驗分析題。 (共1題；共6分)34. （6分）輕輕地打開一瓶汽水，用注射器吸出約1/3管汽水，再用橡皮塞封住管口。慢慢地往外拉注射器的活塞，再慢慢地往回推，反復(fù)2次3次。觀察注射器里的變化。（1）汽水靜止時瓶內(nèi)沒有氣泡，搖晃后瓶內(nèi)有_產(chǎn)生。（2）慢慢往外拉注射器的活塞，發(fā)現(xiàn)氣泡_（填“變大變多”或“變小變少”，下同），再往里推活塞發(fā)現(xiàn)氣泡_。（3）通過此實驗得出的結(jié)論是_能夠溶解在水中，也能從水中_，它在水中的溶解能力與_大小有關(guān)。第 10 頁 共 10 頁參考答案一、 填空題。 (共10題；共19分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 判斷題。 (共10題；共20分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、 選擇題。 (共10題；共20分)21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、四、 連線題。 (共1題；共5分)31-1、五、 讀圖題。 (共1題；共7分)32-1、六、 探究題。 (共1題；共9分)33-1、33-2、七、 實驗分析題。 (共1題；共6分)34-1、34-2、34-3、