人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2019-2020學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)語文第八組第29課《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》同步練習(xí).doc

人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）2019-2020學(xué)年四年級(jí)上冊(cè)語文第八組第29課呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)同步練習(xí)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共6題；共35分)1. （5分）選詞填空。溫暖 溫和春天到了，_的陽光照耀著大地。媽媽_地對(duì)我說：“天不早了，該睡覺了?！睔g樂 歡慶大家一起在天安門廣場(chǎng)_節(jié)日。在這_的海洋里，大家都情不自禁地跳起來。2. （10分）用線條把下面的詞語搭配起來。發(fā)現(xiàn)_ A形勢(shì)發(fā)展_ B文章發(fā)表_ C火箭發(fā)明_ D秘密3. （6分）填一填。玲瓏的小面孔上，_著一對(duì)閃閃發(fā)光的小眼睛。（嵌 掛）灰褐色的毛，光滑得好像_過油。（搽 涂）一條毛茸茸的大尾巴總是向上_著，顯得格外漂亮。（豎 翹）只在樹林被風(fēng)_得亂搖晃的時(shí)候，它們才到地面上來。（吹 刮）4. （4分）查字典填空。 （1）“幻”用部首查字法，應(yīng)查_部，再查_畫。用音序查字法應(yīng)查音序_，再查音節(jié)_，組詞_ （2）“超”用部首查字法，應(yīng)查_部，再查_畫。用音序查字法應(yīng)查音序_，再查音節(jié)_，組詞_ 5. （4分）寫出反義詞。清爽_ 自信_(tái) 開朗_ 拋下_6. （6分）看拼音，寫詞語。y lihun xinlin x_n zhntn yn ji wu n do d_二、 閱讀理解 (共2題；共20分)7. （16分）閱讀短文，回答問題。長(zhǎng)春花“六一”是我們少年兒童的節(jié)目。節(jié)目前夕，同學(xué)們把家里最美的盆花搬到學(xué)校里來裝點(diǎn)校園。我搬來獻(xiàn)給學(xué)校的，是一盆長(zhǎng)春花。那是我生日的時(shí)候，五叔叔來祝賀，并送給我一株花苗。爸爸告訴我：“這是長(zhǎng)春花，是用科學(xué)方法培育出來的新品種?！庇幸惶靇天晚了_爸爸下班回來邊脫外衣_邊問我_小明_給長(zhǎng)春花澆水了嗎_哎呀_我回家_玩都來不及_怎么會(huì)老記著給花澆水呢_我回爸爸的話_爸爸什么也沒說，就自己舀了一勺清水，向陽臺(tái)上跑去。一天夜里，我在夢(mèng)中被爸爸推醒了。那時(shí)，狂風(fēng)暴雨正猛烈地拍打著窗戶。爸爸叫我去把陽臺(tái)上的那盆花端進(jìn)屋，還特地和我一起去呢！從此，我不敢疏忽。我運(yùn)用爸爸教我的知識(shí)，精心地給它施肥、松土、除草、滅蟲。不久，長(zhǎng)春花開了，開得多美啊！同一株長(zhǎng)春花竟交映著五六種不同的花色，白的像雪，紅的像霞在它開放的日子里，我似乎一天到晚都聞到它那飄得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)，淡淡的清香。現(xiàn)在，每當(dāng)人們?cè)谛@里圍著這盆長(zhǎng)春花，贊美它既美麗又有清香的時(shí)候，我是多么高興呀！“用自己的辛勤勞動(dòng)和智慧培育出來的美，并把美獻(xiàn)給集體的人，他的心靈是美的，美得像一朵純潔的花?！甭牭酱蠹覍?duì)長(zhǎng)春花的贊美，我回想起輔導(dǎo)員對(duì)我們說的這段話。我懂得了五叔叔和爸爸的心意了。（1）在第三自然段的空白處加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。有一天_天晚了_爸爸下班回來邊脫外衣_邊問我_小明_給長(zhǎng)春花澆水了嗎_哎呀_我回家_玩都來不及_怎么會(huì)老記著給花澆水呢_我回爸爸的話_（2）寫出下列詞語的近義詞。似乎-_ 疏忽-_贊美-_ 祝賀-_（3）第六自然段從_和_兩個(gè)方面描寫了長(zhǎng)春花。（4）這篇短文是按_順序介紹長(zhǎng)春花的生長(zhǎng)過程的。寫出表示順序的詞語_。（5）寫出大家對(duì)長(zhǎng)春花的贊美的話語。（6）想想輔導(dǎo)員說的話和五叔叔、爸爸的心意是什么？試著把有關(guān)的句子抄寫下來。8. （4分）課外閱讀，回答問題。劃船的啟示富爾敦是美國(guó)的工程師、發(fā)明家。富爾敦小時(shí)候只愛畫畫，不愛讀書。一天，老師對(duì)他說：“孩子，你只是圖畫畫得好，別的（功 攻）課都不行，會(huì)（流 留）級(jí)的。要重視科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)呀！”可是，他把老師的話當(dāng)作耳邊風(fēng)。 有一次，富爾敦去（釣 鉤）魚。他坐的小船遇上了大風(fēng)，劃起船來費(fèi)勁極了。他想：“裝上風(fēng)帆只能隨風(fēng)飄游，還有什么好辦法能改變這種（壯 狀）況呢？”不一會(huì)兒，風(fēng)停了，富爾敦坐在空船里，把腳浸在河水中，心里還盤算著，不知不覺小船已經(jīng)蕩到河中心了。他驚喜地發(fā)現(xiàn)，原來是兩只腳不斷擺水的結(jié)果。他又想：“能不能用十字叉的輪子來代替劃船的槳？輪子該怎么造？造好后裝在什么位置最合適？船身又該怎樣改裝呢這些問題靠畫畫不能解決，怎么辦呢？這時(shí)候，富爾敦才領(lǐng)悟到老師的話是對(duì)的，決心重視學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。從此，富爾敦發(fā)奮讀書，進(jìn)步很快，后來成為第一艘蒸汽輪船的發(fā)明者。（1）把括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖謩澋簟?（2）從這篇短文中找出下面詞語的反義詞。輕視_省力_ （3）下列選項(xiàng)中，能準(zhǔn)確概括出本文中心的一項(xiàng)是（ ）A . 富爾敦是個(gè)聰明的孩子，他知錯(cuò)就改。B . 要想有所作為，就要重視學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。C . 富爾敦的老師很會(huì)教育自己的學(xué)生。D . 只要多參加活動(dòng)，就能增長(zhǎng)見識(shí)。第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共6題；共35分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、5-1、6-1、二、 閱讀理解 (共2題；共20分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、8-1、8-2、8-3、