教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上學(xué)期 1.8維護(hù)生態(tài)平衡同步練習(xí) (II )卷.doc
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教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上學(xué)期 1.8維護(hù)生態(tài)平衡同步練習(xí) (II )卷.doc
教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上學(xué)期 1.8維護(hù)生態(tài)平衡同步練習(xí) (II )卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上學(xué)期 1.8維護(hù)生態(tài)平衡 (共8題;共44分)1. (7分)填空題。 (1)植物和動(dòng)物所具有的結(jié)構(gòu)特征,使它們與_相適應(yīng)。(2)熱帶植物的葉子一般都是非常_(填“寬大”或“窄小”)的,有利于進(jìn)行_和蒸騰作用。 (3)駱駝寬大的腳掌有利于在_中行走;駝峰里儲(chǔ)存_,在需要的時(shí)候可以轉(zhuǎn)化成_,有利于在_的環(huán)境中更好地生存。2. (10分)閱讀下面一段文字,回答相關(guān)問題。多肉植物是指植物營養(yǎng)器官的某一部分,如莖、葉或根(少數(shù)種類兼有兩個(gè)或兩個(gè)以上部分)具有發(fā)達(dá)的薄壁組織用以貯藏水分,在外形上顯得肥厚多汁的一類植物。它們大部分生長在于旱或一年中有一段時(shí)間干旱的地區(qū),每年有很長的時(shí)間根部吸收不到水分,僅靠體內(nèi)貯藏的水分維持生命。(1)多肉植物生活在什么樣的環(huán)境中? (2)你還想到哪些生物的特征是和它的生活環(huán)境相適應(yīng)的?(至少舉出5例) 3. (2分)保護(hù)一種生物,也就是保護(hù)了許多種生物。 ( ) 4. (2分)貓愛吃鼠,是人們熟知的一種現(xiàn)象,但其中的生理原因卻很少有人知道。德國科學(xué)家的研究結(jié)果表明,貓的體內(nèi)缺乏一種名為?;撬岬奈镔|(zhì),而牛磺酸正是提高哺乳動(dòng)物夜間視覺能力的化學(xué)物質(zhì)。由于貓本身不能合成?;撬幔运鼈冎挥写罅康夭妒忱鲜?,才能使體內(nèi)保持足夠的?;撬?,從而保持夜間敏銳的視覺,使自己在自然界的激烈競爭中生存下去。另外,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)魚肉中也含有大量的牛磺酸,這也是貓愛吃魚的原因所在?,F(xiàn)代人飼養(yǎng)的寵物貓已經(jīng)很少能吃到鼠肉,所以它們的夜視能力已經(jīng)大大下降了。貓捕食老鼠主要是因?yàn)椋?)。A . 老鼠肉更好吃B . 老鼠肉中有貓?jiān)诃h(huán)境中生存所必需的物質(zhì)C . 貓討厭老鼠5. (10分)簡答題。 (1)說一說北極狐適應(yīng)生活環(huán)境的身體特征。 (2)在日常生活中有很多人工選擇改變生物特征的例子,比如說野豬通過人工馴養(yǎng)變成家豬等。你 能再列舉3個(gè)例子嗎? 6. (3分)根據(jù)本節(jié)課所學(xué)的知識(shí),回答下列問題。 (1)人工飼養(yǎng)的家豬與它們的野生同類的主要區(qū)別:_。(2)人工培育后的雜交水稻與其他同類的區(qū)別:_。(3)比較鯽魚與經(jīng)人工培育和選擇后物種的不同:_。7. (5分)簡答題。下圖可能是哪種生物的爪子?它有什么特點(diǎn)和作用?這種生物可能生活在什么地方?8. (5分)填圖題。人類的哪些行為會(huì)造成鷹、兔子或草的減少?請(qǐng)?jiān)趫D中寫出來。第 6 頁 共 6 頁參考答案一、 教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上學(xué)期 1.8維護(hù)生態(tài)平衡 (共8題;共44分)1-1、1-2、1-3、2-1、2-2、3-1、4-1、5-1、5-2、6-1、6-2、6-3、7-1、8-1、