人教統(tǒng)編版五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第14課《圓明園的毀滅》同步練習(xí).doc
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人教統(tǒng)編版五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第14課《圓明園的毀滅》同步練習(xí) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、 積累與運(yùn)用 (共7題;共50分) 1. (5分)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ) mi lǒng zhn fng qī c?n fn shāo ku w? cuī hu? _______ _______ _______ _______ _______ _______ zhu zhu zhu zhu zhu 雕_______ _______食 _______壯 污_______ _______有成效 y y y y y _______惑 禮_______ 適_______ 匪_______所思 心曠神_______ 2. (16分)給形近字組詞 損_______ 萊_______ 銷_______ 杭_______樓_______ 捐_______ 菜_______ 鎖_______ 抗_______摟_______ 3. (10分)寫(xiě)近義詞 估量—_______毀滅—_______ 損失—_______ 精華—_______ 4. (4分)給下列詞語(yǔ)中的劃線字選擇正確的義項(xiàng)。 ①思援弓繳而射之_______ A.幫助 B.引、拉 C.拿、執(zhí) ②殘燈末廟_______ A.毀壞 B.不完整的 C.將盡的 ③梗概_(tái)______ A.正直 B.植物的枝 C.大略 ④鍥而不舍_______ A.雕刻 B.刻刀 C.鐵器 5. (4分)選詞填空。 威脅 威力 沉重 沉著 (1)原子彈可怕的1 , 震驚了全世界。 (2)洪水正1著整個(gè)村莊。 (3)面對(duì)考試卷,他1冷靜,毫不慌張。 (4)黎明時(shí)的鳥(niǎo),翅膀潮濕,飛起來(lái)1。 6. (6分)根據(jù)意思寫(xiě)出詞語(yǔ)。 ①形容器物精致,孔穴明晰,結(jié)構(gòu)奇巧。_______ ②特別珍貴的東西。_______ 7. (5分)用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合并成一句話。 ①圓明園中有民族建筑。圓明園中有西洋景觀。 ②侵略者放火燒了圓明園。我們?cè)僖部床坏綀A明園昔日的景觀了。 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共45分) 8. (27分)閱讀課內(nèi)選段,回答問(wèn)題。 木瓜熟了。一個(gè)木瓜從高高的樹(shù)上掉進(jìn)湖里,“咕咚”! 兔子嚇了一跳,拔腿就跑。小猴子看見(jiàn)了,問(wèn)他為什么跑。兔子一邊跑一邊叫:“不好啦,‘咕咚’可怕極了!” 小猴子一聽(tīng),就跟著跑起來(lái)。他一邊跑一邊大叫:“不好啦,不好啦,‘咕咚’來(lái)了,大家快跑哇!” 這一下可熱鬧了。狐貍呀,山羊啊,小鹿哇,一個(gè)跟著一個(gè)跑起來(lái)。大伙一邊跑一邊叫:“快逃命啊,‘咕咚’來(lái)了!” (1)選文共有_______個(gè)自然段。 (2)選文講了白兔、_______、_______、_______、_______這幾種動(dòng)物。 (3)從第一自然段中,我們知道“咕咚”是什么?( ) A . “咕咚”是一種怪物。 B . “咕咚”是熟了的木瓜。 C . “咕咚”是木瓜掉進(jìn)湖里發(fā)出的聲音。 9. (18分)閱讀下文,回答問(wèn)題 動(dòng)物的睡眠 動(dòng)物的睡眠是為了休息,但,不全是為了休息。 夏天的夜晚,蝙蝠在院子里,在曠野上空,忽東忽西,忽高忽低地飛翔,它們邊飛變捉蟲(chóng)子、夜蛾等飛蟲(chóng)吃。可是等冬天來(lái)臨,天氣冷了,蚊子、夜蛾死的死,躲的躲,蝙蝠就用“睡眠”的辦法來(lái)對(duì)付絕糧。 冬天來(lái)臨之前,蝙蝠成群地找個(gè)昏暗的山洞、屋檐集體睡覺(jué)。他們睡覺(jué)的方法很特別,雙腳抓住巖石、木棍等東西,成團(tuán)成簇地倒掛著睡覺(jué)。它昏昏沉沉一睡就是四五個(gè)月。待到來(lái)年春暖花開(kāi)時(shí),蚊子、夜蛾活躍了,蝙蝠才伸伸懶腰,打打哈欠,開(kāi)始新一年的生活。 蝙蝠睡大覺(jué)是在冬天,所以管它叫“冬眠”。 海參也有睡大覺(jué)的本市,不過(guò),海參睡眠的季節(jié)不是冬天,而是夏天。這是什么原因呢? 原來(lái)海參靠海底的蟲(chóng)子生活。夏天到了,海面上風(fēng)和日麗,氣候炎熱,在海底過(guò)冬的蟲(chóng)子都浮到海面上來(lái)了。只會(huì)在海底蠕動(dòng)的海參無(wú)法浮上海面追逐蟲(chóng)子,唯一的辦法就是睡大覺(jué)。 海參要睡多長(zhǎng)時(shí)間呢?一般地說(shuō),要睡四五個(gè)月。夏天過(guò)去了,冬天來(lái)臨了,原來(lái)熱烘烘的海面變得寒氣襲人,蟲(chóng)子們受不了,又回到海底過(guò)冬了?!凹Z食”來(lái)了,海參也醒過(guò)來(lái)了。 因?yàn)楹⑺叩募竟?jié)在夏天,所以叫“夏眠”。 蝸牛這動(dòng)物更有意思,它動(dòng)不動(dòng)就關(guān)起門(mén)來(lái)睡大覺(jué)。冬天,它要“冬眠”;夏天不下雨,它要“夏眠”。要是碰上了干旱的念頭,二十個(gè)月不下雨,蝸牛就睡它二十個(gè)月。等到天氣暖了又要下雨了,蝸牛才推開(kāi)門(mén),緩慢地伸出身子,背著“房子”,痛痛快快地逛一逛,飽飽地吃一頓。 蝸牛真可稱得上“瞌睡大王”了。 (1)照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。 忽高忽低 _______ _______ _______ 熱烘烘 _______ _______ _______ (2)根據(jù)文章第二自然段內(nèi)容,用“之所以……是因?yàn)椤睂?xiě)句子。 (3)短文講了_______、_______、_______的睡眠特點(diǎn),分別是_______。 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 參考答案 一、 積累與運(yùn)用 (共7題;共50分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 6-1、 7-1、 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共45分) 8-1、 8-2、 8-3、 9-1、 9-2、 9-3、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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- 圓明園的毀滅 統(tǒng)編 年級(jí) 學(xué)期 語(yǔ)文 14 圓明園 毀滅 同步 練習(xí)
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