分數(shù)加減法課件青島版.ppt

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分數(shù)的加法和減法 同分母分數(shù)加 減法桃園小學李秀彩 教學目標 理解分數(shù)加減法的意義 掌握計算法則 正確計算同分母分數(shù)加減法 教學重難點 重點 理解分數(shù)加減法的意義 正確計算比較簡單的同分母分數(shù)加減法 難點 初步掌握同分母分數(shù)加減法的算理和計算方法 復(fù)習 什么叫分數(shù) 的分數(shù)單位是 是 個1 9是4個 4 7 7 8 分數(shù)的意義怎樣 概括 同學們已經(jīng)理解一個分數(shù)的分母是幾 它的分數(shù)單位就是幾分之一 分子是幾就有幾個這樣的分數(shù)單位 那么分母相同的分數(shù)能不能相加減呢 今天我們就來研究這個問題 板書 同分母分數(shù)加減法 例1 王老師拿來一張硬紙 做數(shù)字卡片用了這張紙的 做式題卡片用了這張紙的 一共用了這張紙的幾分之幾 3 7 2 7 例1 王老師拿來一張硬紙 做數(shù)字卡片用了這張紙的 做式題卡片用了這張紙的 一共用了這張紙的幾分之幾 3 7 2 7 例1 王老師拿來一張硬紙 做數(shù)字卡片用了這張紙的 做式題卡片用了這張紙的 一共用了這張紙的幾分之幾 3 7 2 7 3 7 例1 王老師拿來一張硬紙 做數(shù)字卡片用了這張紙的 做式題卡片用了這張紙的 一共用了這張紙的幾分之幾 3 7 2 7 2 7 3 7 例1 王老師拿來一張硬紙 做數(shù)字卡片用了這張紙的 做式題卡片用了這張紙的 一共用了這張紙的幾分之幾 3 7 2 7 2 7 3 7 想法 和的分母相同 也就是它們的分數(shù)單位相同 可以把3個和2個直接加起來 是5個 也就是 5 7 1 7 1 7 2 7 3 7 1 7 例1 王老師拿來一張硬紙 做數(shù)字卡片用了這張紙的 做式題卡片用了這張紙的 一共用了這張紙的幾分之幾 算式 答 一共用了這張紙的 3 7 2 7 3 7 2 7 5 7 3 7 2 7 5 7 5 7 練習 4 15 1 5 2 5 4 7 2 7 2 9 5 9 5 11 1 3 1 3 3 11 8 15 分數(shù)加法的意義 分數(shù)加法的意義與整數(shù)加法的意義相同 是把兩個數(shù)合并成一個數(shù)的運算 例2 王老師拿來一張硬紙 做數(shù)字卡片和式題卡片一共用了這張紙的 做數(shù)字卡片用了這張紙的 做式題卡片用了這張紙的幾分之幾 5 7 3 7 例2 王老師拿來一張硬紙 做數(shù)字卡片和式題卡片一共用了這張紙的 做數(shù)字卡片用了這張紙的 做式題卡片用了這張紙的幾分之幾 5 7 3 7 例2 王老師拿來一張硬紙 做數(shù)字卡片和式題卡片一共用了這張紙的 做數(shù)字卡片用了這張紙的 做式題卡片用了這張紙的幾分之幾 5 7 5 7 3 7 例2 王老師拿來一張硬紙 做數(shù)字卡片和式題卡片一共用了這張紙的 做數(shù)字卡片用了這張紙的 做式題卡片用了這張紙的幾分之幾 5 7 5 7 3 7 3 7 例2 王老師拿來一張硬紙 做數(shù)字卡片和式題卡片一共用了這張紙的 做數(shù)字卡片用了這張紙的 做式題卡片用了這張紙的幾分之幾 5 7 5 7 3 7 3 7 想法 想 和可以直接相減嗎 為什么 和的分母相同 也就是他們的分數(shù)單位相同 可以把 個和 個直接減起來 是 個 也就是 5 7 5 7 3 7 3 7 1 7 1 7 1 7 2 7 例2 王老師拿來一張硬紙 做數(shù)字卡片和式題卡片一共用了這張紙的 做數(shù)字卡片用了這張紙的 做式題卡片用了這張紙的幾分之幾 算式 答 做式題卡片用了這張紙的 5 7 5 7 5 7 3 7 3 7 3 7 2 7 2 7 2 7 練習 17 18 4 5 2 5 9 10 3 10 8 9 5 9 11 20 7 20 5 6 1 6 5 18 分數(shù)減法的意義 分數(shù)減法的意義與整數(shù)減法的意義相同 是已知兩個加數(shù)的和與其中的一個加數(shù) 求另一個加數(shù)的運算 同分母分數(shù)加 減法的計算法則 比較上面兩個例題 說一說同分母分數(shù)加法和減法的計算有什么共同點 大家來總結(jié)同分母分數(shù)加 減法的法則 同分母分數(shù)加 減法法則 同分母分數(shù)相加 減 分母不變 只把分子相加減 反饋練習 先口算 再根據(jù)口算結(jié)果把各式填在右邊的方框里 1 4 1 4 8 9 7 8 3 8 7 12 1 12 2 9 7 18 2 18 17 20 7 20 1 2 2 3 感謝各位專家老師指導