人教版（新課程標準）六年級上冊語文第二組第6課《懷念母親》同步檢測.doc

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人教版（新課程標準）六年級上冊語文第二組第6課《懷念母親》同步檢測 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)運用 (共10題；共70分) 1. （8分）看拼音，寫詞語。 jīng xīn xī wng yī rn fēi wǔ _______ _______ _______ _______ pīn mng bēn pǎo dǒu dng m fng _______ _______ _______ _______ 2. （8分）我會給加下劃線的字選擇正確的讀音。 （1）他倒 _______（dǎo do）立了很長時間還沒有倒 _______（dǎo do）下去,真厲害! （2）行 _______（xng hng）人在雪地里留下了一行 _______（xng hng）腳印。 （3）盡 _______（jǐn jn）管天氣很熱,他還是盡 _______（jǐn jn）最大努力完成了任務(wù)。 （4）你吆喝 _______（hē h）了半天,口干了,快喝 _______（hē h）點水吧! 3. （8分）我會填上合適的詞。 （1）在你眼里，西沙群島是什么樣的？ _______的西沙群島 _______的西沙群島 （2）西沙群島的景物有什么特點？填一填。 _______的魚 _______的海水 _______的海底 _______的珊瑚 _______的烏糞 _______的樹林 4. （2分）寫出下列字的近義詞。 皆—_______ 餐—_______ 5. （3分）根據(jù)課文《頤和園》內(nèi)容在括號里填上適當?shù)脑~語 _______的公園 _______的城樓 _______的樹叢 6. （9分）給下面的多音字組詞。 稱 chn_______ chēng_______ chng_______ 禁 jīn_______ jn_______ 撒 sā_______ sǎ_______ 掙 zhng_______ zhēng_______ 7. （5分）依據(jù)課文《月球之謎》的理解寫詞語。 ①不好理解，很難理解。_______ ②月球上滿是塵土、巖石和環(huán)形山，沒有水，沒有任何生命，這就叫做“荒漠”。_______ ③意思是指悠遠地想象;無拘無束的聯(lián)想，也指超越現(xiàn)實境界的想法。_______ ④夜間景物像被一幅大幕罩住一樣 。_______ ④(月光)明亮潔白。_______ 8. （5分）連詞成句。 經(jīng)久不息的 班里 掌聲 響起了 9. （4分）解釋劃線字的意思 寢不安席：_______ 頻來入夢：_______ 心潮騰涌：_______ 精益求精：_______ 10. （18分）根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。 （1）《游園不值》是_______（代）詩人_______的作品，這是贊美_______（季節(jié)）的詩。詩中寫詩人去游園恰逢主人不在，從詩題中“_______”這個詞可以看出來，詩句“_______，_______”已成為千古名句。請你再寫出一句課外積累的描寫春天美景的詩：_______，_______。 （2）經(jīng)過半學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們知道_______（填人名）實現(xiàn)了中國飛天夢，認識了_______的阿炳，_______的魯迅，_______的鄭和：游覽了世界名勝古跡，有_______（填地名）的秦兵馬俑，_______（填地名）的金字塔；還知道了只要善于把_______和_______結(jié)合起來，就能取得最佳的讀書效果。 （3）《上下五千年》中有許多曲折動人的故事，其中我最喜歡_______和_______。 二、 閱讀理解 (共2題；共44分) 11. （19分）閱讀下文，回答問題 我代表我的祖國 徐悲鴻是我國杰出的畫家。 1919年到1927年，徐悲鴻在歐洲留學(xué)。由于當時中國在世界上沒有什么地位，中國留學(xué)生常受到別人的歧視。 一次，許多留學(xué)生聚會。一個外國學(xué)生站起來，惡毒地說：“中國人又蠢又笨，只配當亡國奴，________把他們送到天堂去深造，________成不才?！痹谝慌缘男毂櫛患づ?，他走到那人面前，大聲說：“先生，你不是說中國人不行嗎？那好，我代表我的祖國，你代表你的國家，我們比一比，等到學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)，看到底誰是人才，誰是蠢才！” 為了提高自己的繪畫水平，徐悲鴻到巴黎的各大博物館去臨摹世界名畫，他一去就是一天，不到閉館不出來。徐悲鴻的勤奮感動了法國畫家達仰，他主動邀請徐悲鴻到他家做客，在他的畫室里畫畫，并親自給徐悲鴻指導(dǎo)。 后來，徐悲鴻進入了巴黎國立高等美術(shù)學(xué)校，在幾次競賽和考試中獲得第一名。1924年，他的油畫在巴黎展出時，轟動了美術(shù)界。徐悲鴻成功了！那個在大家面前罵中國人無能的洋學(xué)生，不得不承認自己不是中國人的對手。 （1）從文中找出下列詞語的近義詞。 鄙視_______ 狠毒_______ （2）在文中的橫線上用上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。 中國人又蠢又笨，只配當亡國奴，_______把他們送到天堂去深造，_______成不才。 （3）文中講“在一旁的徐悲鴻被激怒了”，他被什么激怒了？ （4）徐悲鴻的勤奮表現(xiàn)在哪些地方？ （5）讀了這個故事，你有什么感受？ 12. （25分）閱讀下文，回答問題 我六歲離開我的生母，到城里去住。中間曾回故鄉(xiāng)兩次，都是奔喪 ， 只①在母親身邊待了幾天，仍然回到城里。在我讀大學(xué)二年級的時候，母親棄養(yǎng)，只①活了四十多歲。我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席。我真想隨母親于地下。我的愿望沒能實現(xiàn)，從此我就成了沒有母親的孤兒。一個缺少母愛的孩子，是靈魂不全的人。我懷著不全的靈魂，抱終天之恨。一想到母親，就淚流不止，數(shù)十年如一日。 （1）文段出自課文《_______》，作者_______。 （2）在文中給劃線的字注音。 _______ _______ _______ _______ 曾 奔喪 待 數(shù) （3）解釋下面句中劃線字的含義。 ①只在母親身邊待了幾天。_______ ②我痛哭了幾天。_______ ③抱終天之恨。_______ （4）文中兩個“只”字強調(diào)的意思不同，表達的情意也不同，請根據(jù)你的理解填空。 只①強調(diào)了_______，應(yīng)讀出_______之情。 只②強調(diào)了_______，應(yīng)讀出_______之情。 （5）文中“我的愿望”指的是（ ）（填序號） A . 隨母親于地下 B . 能夠最后見上母親一面 C . 多一點時間陪陪母親 D . 大學(xué)畢業(yè)后供養(yǎng)母親 （6）寫出你對畫線的句子的理解。 （7）從這段文字中，你讀懂了什么？ 三、 語言表達 (共1題；共5分) 13. （5分）據(jù)稱《墨西哥報》曾經(jīng)別出心裁，把每天的天氣預(yù)報寫成詩，登在報紙固定的欄目上，很受讀者歡迎。一天，報紙上又登了這么一則天氣預(yù)報：“東風吹開飄動的烏云，樹葉沙沙作響，城市迎來了金黃的黎明。黃昏的細雨叮囑人們披上長袖單衣，在寂靜的街道悠閑散步。” 請根據(jù)這首詩把墨西哥當天的天氣（天氣變化、風向風速、氣溫范圍等）簡練地概括出來： 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)運用 (共10題；共70分) 1-1、 2-1、 2-2、 2-3、 2-4、 3-1、 3-2、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、答案：略 10-2、答案：略 10-3、 二、 閱讀理解 (共2題；共44分) 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 11-5、 12-1、 12-2、 12-3、 12-4、 12-5、 12-6、 12-7、 三、 語言表達 (共1題；共5分) 13-1、