2020年教科版小學科學三年級上冊 第四單元測試卷.doc

2020年教科版小學科學三年級上冊 第四單元測試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 單選題 (共15題；共30分)1. （2分）液體體積的單位是（ ）。A . 千克B . 公斤C . 毫升2. （2分）17世紀時，偉大的科學家伽利略用實驗證明空氣（ ）。 A . 能流動B . 有重量C . 能壓縮D . 是氣體3. （2分）空氣不是一種單純的氣體，能幫助物體燃燒的是空氣中的（ ）。 A . 二氧化碳B . 氧氣C . 氫氣4. （2分）生活中，（ ）運用了空氣可以被壓縮的性質(zhì)。 A . 吹肥皂泡B . 喝盒裝飲料C . 籃球5. （2分）下列關于液體的描述不正確的是（ ）。 A . 液體都是會流動的B . 液體都沒有固定的形狀C . 液體都是透明的6. （2分）按照固體、液體、氣體的順序排列是（ ）。 A . 石頭一空氣一水B . 水一石頭一空氣C . 石頭一水一空氣D . 空氣一水一石頭7. （2分）有種液體的特點是：無色透明、沒有氣味、味道有點咸，這種液體可能是（ ）。A . 鹽水B . 糖水C . 牛奶8. （2分）一個塑料可樂瓶的蓋，大約能盛（ ）水。A . 10毫升B . 20毫升C . 30毫升9. （2分）生活中，（ ）運用了空氣可以被壓縮的性質(zhì)。 A . 吹泡泡B . 打籃球C . 喝盒裝飲料10. （2分）生活中的氣球、注射器、氣槍運用的是空氣（ ）的性質(zhì)。 A . 重量很輕B . 可以被擴張C . 可以被壓縮11. （2分）下面不是比較幾個瓶子里的水的多少的正確方法是（ ）A . 瓶子相同時，水位高的瓶子里的水多，水位低的瓶子里的水少。B . 水位相同時，粗的瓶子里的水多，細的瓶子里的水少。C . 不用看瓶子的粗細，誰的水位高誰的水就多。12. （2分）玻璃瓶里裝有一瓶空氣，我們可以往里面打進一些空氣，也可以從瓶中抽出一些空氣。這種現(xiàn)象說明（ ）。 A . 空氣只可以被壓縮B . 空氣只可以被擴張C . 空氣既可以被壓縮，也可以被擴張13. （2分）想要取三滴同樣多的液體，我們可以用（ ）來幫忙。 A . 滴管B . 吸管C . 量筒14. （2分）下列物體中，能流動的一組是（ ）。 A . 番茄漿、汽油、空氣、沙子B . 番茄漿、純凈水、空氣、海水C . 水晶、水蒸汽、白云15. （2分）17世紀時，偉大的科學家伽利略用實驗證明了空氣（ ）。 A . 有重量B . 能流動C . 能壓縮二、 判斷題 (共14題；共28分)16. （2分）將液體倒入到形狀和大小都相同的容器中，能比較出它們的多少。17. （2分）空氣占據(jù)空間，但體積是不會變化的。18. （2分）流動的空氣就是風。19. （2分）空氣是一種看不到、摸不著的氣體，但我們卻可感受到空氣的存在。20. （2分）空氣看不見，摸不到，所以它不占據(jù)空間。 21. （2分）水占據(jù)空間，空氣也占據(jù)空間。22. （2分）對一種液體缺乏了解時，不能輕易嘗或聞。23. （2分）用量筒讀數(shù)時，我們的視線要對準量筒內(nèi)液面最高處。 24. （2分）水和空氣是地球上非常重要的物質(zhì)，沒有它們，地球就沒有生命。25. （2分）我們可以按照下面的方法讀出液體的體積數(shù)。 26. （2分）用量筒測量水的多少時，量筒必須放平穩(wěn)，眼睛平視水平面。27. （2分）水有重量，石頭有重量，空氣是沒有重量的。 28. （2分）滿滿一杯水，水的液面會高于杯口，這是因為水具有表面張力。 29. （2分）按照不同的形態(tài)可把物體分為固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)三種類型。三、 填空題 (共7題；共19分)30. （2分）如下圖所示，將水和食用油在燒杯中混合后靜止，燒杯里的物質(zhì)會分為兩層，上層的物質(zhì)是_，下層的物質(zhì)是_，這種現(xiàn)象說明食用油比水_。31. （1分）下圖所示的是_標志，如果產(chǎn)品包裝上有這種標志，我們應該回收它。32. （5分）空氣是一種混合氣體，主要含有_、_和_。 33. （3分）食鹽、堿面、味精、醋、醬油、食用油等是我們家庭廚房里常用的物品，這些物品中屬于固體的是_，屬于液體的是_。 34. （2分）17世紀，科學家_證明了空氣是有重量的。35. （3分）液體都會流動，液體的流動速度與_有關。 36. （3分）李老師在科學課上把水、食用油、洗潔精分別滴在玻璃上，進行流動快慢的比較，結(jié)果水流動得最快，食用油次之，洗潔精最慢。這說明液體流動的快慢主要與它們的_有關。四、 連線題 (共1題；共5分)37. （5分）連一連易壓縮 固體 自來水固定 氣體 風透明，能流動 液體 書本五、 解答題 (共4題；共20分)38. （5分）我們可以用什么方法辨別空氣和水誰輕誰重？（寫出兩種方法） 39. （8分）寫出你所知道的有關空氣的知識。40. （4分）完成下面的表格，對的在格子里打“”。形狀占據(jù)空間體積流動固定不固定能不能易壓縮不易壓縮能不能石頭水空氣41. （3分）老師在教室里拿出一瓶空氣，讓同學到操場上把瓶里的空氣全部倒出，然后取一瓶操場上的空氣，你能完成這個任務嗎？說說你的想法。第 10 頁 共 10 頁參考答案一、 單選題 (共15題；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 判斷題 (共14題；共28分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、三、 填空題 (共7題；共19分)30-1、31-1、32-1、33-1、34-1、35-1、36-1、四、 連線題 (共1題；共5分)37-1、五、 解答題 (共4題；共20分)38-1、39-1、40-1、41-1、