八年級物理上冊 第一章 第三節(jié) 運(yùn)動(dòng)的快慢課件 （新版）新人教版

3 運(yùn)動(dòng)的快慢 情景創(chuàng)設(shè)情景創(chuàng)設(shè)如圖所示是“森林動(dòng)物”運(yùn)動(dòng)會中龜兔賽跑的情景：比賽開始前一階段，“觀眾”認(rèn)為跑在前面的兔子快。判斷依據(jù)是什么？由于兔子麻痹輕敵，中途睡了一覺，“裁判員”判定最先到達(dá)終點(diǎn)的烏龜運(yùn)動(dòng)得快，你同意“裁判員”的觀點(diǎn)嗎？【課件展示課件展示】：下圖是甲倫敦奧運(yùn)會男子：下圖是甲倫敦奧運(yùn)會男子100米決賽起跑米決賽起跑6秒后的秒后的情景，誰運(yùn)動(dòng)的快？你是依據(jù)什么判斷的？下圖乙是決賽成績表，情景，誰運(yùn)動(dòng)的快？你是依據(jù)什么判斷的？下圖乙是決賽成績表，誰運(yùn)動(dòng)的快？依據(jù)又是什么的？誰運(yùn)動(dòng)的快？依據(jù)又是什么的？【啟發(fā)思考啟發(fā)思考】：在比賽初期，運(yùn)動(dòng)員經(jīng)過的路程不同，所用時(shí)間呢？比賽結(jié)束時(shí)，相同的量又是什么？如何用語言總結(jié)比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的兩種方法？一、比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法一、比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法: :2.相同時(shí)間比路程（龜兔賽跑）相同時(shí)間比路程（龜兔賽跑）1.相同路程比時(shí)間（百米賽跑）相同路程比時(shí)間（百米賽跑）1初期：跑在前面的運(yùn)動(dòng)員跑得快。依據(jù)：在相同時(shí)間內(nèi)比較路程長短，經(jīng)過路程長的運(yùn)動(dòng)員跑得快。2結(jié)束：用時(shí)少的跑得快。依據(jù)：運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)相同路程比較所花的時(shí)間，所花時(shí)間短的運(yùn)動(dòng)員跑得快?！九俑鶈柕着俑鶈柕住浚簳r(shí)間相同通過比較路程的長短來比較快慢；路程相時(shí)間相同通過比較路程的長短來比較快慢；路程相同通過比較時(shí)間的長短來判斷快慢，那么如果時(shí)間同通過比較時(shí)間的長短來判斷快慢，那么如果時(shí)間和路程都不一樣，我們該如何比較他們運(yùn)動(dòng)的快慢和路程都不一樣，我們該如何比較他們運(yùn)動(dòng)的快慢呢？呢？【課本想想議議課本想想議議3】小明跑小明跑100m用時(shí)用時(shí)17秒，小明跑秒，小明跑50m用時(shí)用時(shí)8s,又該如又該如何比較他們誰跑得快呢？何比較他們誰跑得快呢？【拋磚引玉拋磚引玉】：在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上，啟發(fā)學(xué)生進(jìn)一步思考：能否計(jì)算在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上，啟發(fā)學(xué)生進(jìn)一步思考：能否計(jì)算出一秒鐘他們各自能跑多少路程？如何計(jì)算？出一秒鐘他們各自能跑多少路程？如何計(jì)算？在學(xué)生計(jì)算完結(jié)果后，引導(dǎo)分析：在學(xué)生計(jì)算完結(jié)果后，引導(dǎo)分析：由此來看，誰跑得快一些？由此來看，誰跑得快一些？這種比較的方法實(shí)際上是上述中的哪一種方法？這種比較的方法實(shí)際上是上述中的哪一種方法？同時(shí)比路長；同長比時(shí)間；同時(shí)比路長；同長比時(shí)間；路時(shí)均不同；比值快慢見。路時(shí)均不同；比值快慢見。 【自主學(xué)習(xí)與探究自主學(xué)習(xí)與探究】： 1把路程與時(shí)間的 叫速度。 2路程、時(shí)間、速度的字母表示分別是 3速度是描述 的物理量，其大小用公式表示為 ，該公式還有變形 4長度和時(shí)間的國際單位分別是 推導(dǎo)出的速度的單位是 。 5若某物體運(yùn)動(dòng)速度是10m/s,其物理意義是 6觀察汽車速度表，所用單位是什么？ 71m/s等于多少km/h？如何推導(dǎo)？ 兩名學(xué)生黑板演示。 8小資料：了解“一些物體運(yùn)動(dòng)的速度”二二. .速度速度（2）公式：）公式：表示物體表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢運(yùn)動(dòng)的快慢的物理量。的物理量。運(yùn)動(dòng)物體在運(yùn)動(dòng)物體在單位時(shí)間內(nèi)單位時(shí)間內(nèi)通過的通過的路程路程。stv路程路程米（米（m）時(shí)間時(shí)間秒（秒（s）速度速度米每秒（米每秒（m/s）（1）物理意義及定義：）物理意義及定義：公式的變形：公式的變形：求路程求路程vts 求時(shí)間求時(shí)間vst tsv 意義：意義：定義：定義：國際單位：國際單位：常用單位：常用單位：1/smsm或讀作讀作“米每秒米每秒”1km/hhkm或讀作讀作“千米每時(shí)千米每時(shí)”（3）單位：單位：1 米米/秒秒 = 3.6 千米千米/時(shí)時(shí)hkmhkmsmsm/6.33600/11000/111/1換算關(guān)系：換算關(guān)系：解釋：汽車的速度是解釋：汽車的速度是15m/s，它表示，它表示_。汽車每秒鐘通過的路程是汽車每秒鐘通過的路程是15m速度的大小與路程、時(shí)間的選擇無關(guān)。速度的大小與路程、時(shí)間的選擇無關(guān)。不能認(rèn)為速度不能認(rèn)為速度與路程成正比，速度與時(shí)間值成反比。與路程成正比，速度與時(shí)間值成反比。 【小試身手小試身手】 5m/s = km/h ； 144km/h= m/s答案：18；40。學(xué)生閱讀課文第20-21頁的內(nèi)容，初步感知以下內(nèi)容：1.機(jī)械運(yùn)動(dòng)是如何分類的？2物體怎樣的運(yùn)動(dòng)叫做勻速直線運(yùn)動(dòng)？3物體怎樣的運(yùn)動(dòng)叫做變速直線運(yùn)動(dòng)？4.怎樣粗略地描述物體的變速運(yùn)動(dòng)？0 300m 600m 900m 1200m0 200m 450m 750m 1200m觀察兩輛車的運(yùn)動(dòng)情況，注意：甲、乙兩車在各個(gè)相等的時(shí)間段內(nèi)行駛的路程有何特點(diǎn)？說明了什么？在生活中你能舉出哪些運(yùn)動(dòng)情況如甲、乙兩車的例子？三、勻速直線運(yùn)動(dòng)變速直線運(yùn)動(dòng)三、勻速直線運(yùn)動(dòng)變速直線運(yùn)動(dòng) 物體沿著物體沿著直線快慢不變直線快慢不變的運(yùn)動(dòng)叫做的運(yùn)動(dòng)叫做勻速直線運(yùn)動(dòng)勻速直線運(yùn)動(dòng)。勻速直線運(yùn)動(dòng)勻速直線運(yùn)動(dòng)勻速直線運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)是最簡單的最簡單的機(jī)械運(yùn)動(dòng)。機(jī)械運(yùn)動(dòng)。你發(fā)現(xiàn)了什么？你發(fā)現(xiàn)了什么？機(jī)械運(yùn)動(dòng)機(jī)械運(yùn)動(dòng)曲線運(yùn)動(dòng)曲線運(yùn)動(dòng)直線運(yùn)動(dòng)直線運(yùn)動(dòng)勻速直線運(yùn)動(dòng)勻速直線運(yùn)動(dòng)變速直線運(yùn)動(dòng)變速直線運(yùn)動(dòng)變速直線運(yùn)動(dòng)變速直線運(yùn)動(dòng)速度大小經(jīng)常變化的直線運(yùn)動(dòng)。速度大小經(jīng)常變化的直線運(yùn)動(dòng)。常見的運(yùn)動(dòng)都是常見的運(yùn)動(dòng)都是變速運(yùn)動(dòng)變速運(yùn)動(dòng)。 物體做變速運(yùn)動(dòng)時(shí)，速度有時(shí)快，物體做變速運(yùn)動(dòng)時(shí)，速度有時(shí)快，有時(shí)慢，怎樣描述它的運(yùn)動(dòng)情況呢？有時(shí)慢，怎樣描述它的運(yùn)動(dòng)情況呢？變速運(yùn)動(dòng)比較復(fù)雜，如果只是做變速運(yùn)動(dòng)比較復(fù)雜，如果只是做粗略研究粗略研究，也可以用公式也可以用公式 來計(jì)算它的速來計(jì)算它的速度。這樣算出來的速度叫度。這樣算出來的速度叫平均速度平均速度。 總時(shí)間總路程tsv 說到某一物說到某一物體的平均速度，體的平均速度，一定要指明是在一定要指明是在哪段路程內(nèi)的平哪段路程內(nèi)的平均速度。均速度。自行車運(yùn)動(dòng)員做自行車運(yùn)動(dòng)員做變速運(yùn)動(dòng)變速運(yùn)動(dòng)【強(qiáng)調(diào)強(qiáng)調(diào)】1.對于勻速直線運(yùn)動(dòng)對于勻速直線運(yùn)動(dòng)，掌握其不變性，理解并牢，掌握其不變性，理解并牢記勻速直線運(yùn)動(dòng)概念。記勻速直線運(yùn)動(dòng)概念。物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)其速度應(yīng)該是一個(gè)定值，物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)其速度應(yīng)該是一個(gè)定值，與路程的大小和時(shí)間的長短無關(guān)，所以這時(shí)不能將與路程的大小和時(shí)間的長短無關(guān)，所以這時(shí)不能將v=s/t理解為理解為v與與 s成正比，與成正比，與t成反比。成反比。2.對于變速直線運(yùn)動(dòng)對于變速直線運(yùn)動(dòng)，關(guān)鍵是理解平均速度，掌，關(guān)鍵是理解平均速度，掌握平均速度是針對某段時(shí)間或者某段路程來說的；握平均速度是針對某段時(shí)間或者某段路程來說的；變速運(yùn)動(dòng)的速度可以用變速運(yùn)動(dòng)的速度可以用vs/t來計(jì)算，來計(jì)算，s是物體是物體經(jīng)過的某一段路程，經(jīng)過的某一段路程，t是物體經(jīng)過這一段路程所用是物體經(jīng)過這一段路程所用的時(shí)間，求出的的時(shí)間，求出的v就是物體通過這一段路程的平均就是物體通過這一段路程的平均速度。速度。【理解與運(yùn)用理解與運(yùn)用】1. 某物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，由速度公式tSV 可知，物體的（ ）A速度大小恒定不變 B速度與路程成正比C速度與時(shí)間成反比 D以上說法都對（點(diǎn)撥：隱含了v一定）2. 一個(gè)物體沿平直的高速公路運(yùn)動(dòng)，在10s 內(nèi)通過60m的路程，通過前一半路程用了4s，那么該物體在前、后半程內(nèi)的平均速度分別是( )A 、6m/s、7.5m/s B、5m/s、7.5m/s C、5m/s、6m/s D、7.5m/s、5m/s（點(diǎn)撥：注意公式中s、t、v的統(tǒng)一性 【拓展拓展】 用圖像來表示物體勻速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律用圖像來表示物體勻速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律 1.用橫坐標(biāo)表示時(shí)間，縱坐標(biāo)表示路程，就得到了路程路程時(shí)間時(shí)間圖像。 2.用橫坐標(biāo)表示時(shí)間，縱坐標(biāo)表示速度，就得到了速度速度時(shí)間時(shí)間圖像。t/sv/（m/s） 【拓展拓展】-生活中的物理生活中的物理 例：交通標(biāo)志牌的意義 （以小轎車的限速為例）（以小轎車的限速為例） 表示該路段允許通過的最大速度是120Km/h; 從該標(biāo)志牌處到徐州還有 100Km 【活學(xué)活用活學(xué)活用】 在不違反交通的情況下，上圖中的轎車從此刻到達(dá)徐州至少需要多少min？ 分析：由標(biāo)志牌知v最大=120Km/h 而S=100Km 以最大速度行駛所用時(shí)間最少。 解：t=s/v最大=100Km/120Km/h=5/6h=50min答：到達(dá)上海需要50min。 1. 速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量。速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量。勻速直線運(yùn)動(dòng)中，速度等于運(yùn)動(dòng)物體在單位時(shí)間內(nèi)通過的路勻速直線運(yùn)動(dòng)中，速度等于運(yùn)動(dòng)物體在單位時(shí)間內(nèi)通過的路程。程。勻速直線運(yùn)動(dòng)速度的計(jì)算公式是勻速直線運(yùn)動(dòng)速度的計(jì)算公式是v=速度的單位是米速度的單位是米/秒（秒（m/s）、千米）、千米/時(shí)（時(shí)（km/h）。）。1 m/s = 3.6 km/h 2. 在變速運(yùn)動(dòng)中，在變速運(yùn)動(dòng)中，v 求出平均速度。求出平均速度。tsts小小 結(jié)結(jié)1.水中游的最快的旗魚，速度可達(dá)水中游的最快的旗魚，速度可達(dá)108km/h，陸地，陸地跑得最快的獵豹，每秒可跑跑得最快的獵豹，每秒可跑40m，空中飛行最快的，空中飛行最快的褐海燕，每分鐘能飛行褐海燕，每分鐘能飛行5km，比較它們速度的大小，比較它們速度的大小，下列正確的是（下列正確的是（ ） A.獵豹最大獵豹最大 B.旗魚最大旗魚最大 C.褐海燕最大褐海燕最大 D.三者一樣大三者一樣大2.試判斷下列哪一個(gè)運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)（試判斷下列哪一個(gè)運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)（ ） A 正在起動(dòng)的汽車正在起動(dòng)的汽車 B 在平直的軌道勻速行駛在平直的軌道勻速行駛的列車的列車 C 被拋出去的石塊被拋出去的石塊 D 從高處自由落下的石塊從高處自由落下的石塊【課堂檢測課堂檢測】CB3.一物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)它通過一物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)它通過45m的路程時(shí)的路程時(shí)用了用了30s的時(shí)間，那么它前的時(shí)間，那么它前15s內(nèi)的速度為內(nèi)的速度為 （ ） A 0.5m/s B 1.5m/s C 2m/s D 3m/s4.某學(xué)校操場外一幢高樓離跑道起點(diǎn)某學(xué)校操場外一幢高樓離跑道起點(diǎn)170m，同學(xué)們，同學(xué)們在跑步訓(xùn)練時(shí)，由于回聲導(dǎo)致發(fā)令員先后聽到兩次發(fā)在跑步訓(xùn)練時(shí)，由于回聲導(dǎo)致發(fā)令員先后聽到兩次發(fā)令槍聲。若聲音在空氣中的速度為令槍聲。若聲音在空氣中的速度為340m/s，那么聽到，那么聽到兩次發(fā)令槍聲的時(shí)間間隔約為（兩次發(fā)令槍聲的時(shí)間間隔約為（ ） A.0.5s B.1s C.30s D.60sBB5.如圖所示為趙寧同學(xué)乘坐出租車到達(dá)目的地時(shí)的出租車專用發(fā)票。則出租車在該段路程行駛的時(shí)間是多少？出租車行駛的平均速度是多少m/s？ 6.一列長為200米的火車做勻速直線運(yùn)動(dòng)，整列火車通過1.8千米長的大橋所用的時(shí)間是100秒。那么，這列火車行駛的速度是多少米/秒？