2019年教科版小學(xué)科學(xué)一年級(jí)下學(xué)期 第一單元我們周圍的物體6.他們?nèi)ツ睦锪?doc
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2019年教科版小學(xué)科學(xué)一年級(jí)下學(xué)期 第一單元我們周圍的物體6.他們?nèi)ツ睦锪?doc
2019年教科版小學(xué)科學(xué)一年級(jí)下學(xué)期 第一單元我們周圍的物體6.他們?nèi)ツ睦锪诵彰?_ 班級(jí):_ 成績:_小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)練 (共3題;共17分)1. (6分)判斷題。 判斷下列說法是否正確,正確的畫“”,錯(cuò)誤的畫“”。(1)(1)(2)(2)(3)(3)2. (6分)選擇題 (1)在觀察一些較小的物體時(shí),我們可以借助( )來觀察。 A . B . C . (2)如圖所示,攪拌能( )溶解。 A . 加快B . 減慢(3)小琳將少許鹽倒入水中,鹽消失了,她用( )的方法發(fā)現(xiàn)鹽并沒有真正消失。 A . B . C . 3. (5分)排序題。 下面是紅糖在水中的溶解過程,順序?qū)?如果不對(duì),請你重新排列一下。順序:( )( )( )二、 能力提升練 (共2題;共12分)4. (6分)活動(dòng)探究。 觀察鹽、紅糖和小石子在水中會(huì)發(fā)生什么變化。(1)用放大鏡觀察鹽、紅糖和小石子,會(huì)發(fā)現(xiàn)它們都是由( )組成的。 A . 小顆粒B . 小液滴C . 小氣泡(2)將鹽放入水中后,會(huì)發(fā)現(xiàn)鹽( )。 A . 馬上全部消失B . 慢慢地消失C . 都沉入水底,一直存在(3)能證明紅糖發(fā)生溶解,并不是真正消失的現(xiàn)象是( )。 A . 紅糖不見了B . 紅糖水變色了C . 能看到紅糖顆粒5. (6分)實(shí)踐探究。 媽媽給小萱一些糖塊,小萱拿出一塊含在嘴里,一會(huì)糖就化了,糖到哪里去了呢?小萱決定自己探究一下。(1)她將糖塊放入水中,發(fā)現(xiàn)糖塊( )變小。 A . 很快B . 慢慢地C . 沒有(2)她用筷子攪拌后發(fā)現(xiàn),糖塊( )。 A . 沒什么變化B . 變小的速度快了C . 變小的速度慢了(3)小萱想起含糖塊時(shí),( )起到了和筷子一樣的作用。 A . 牙齒B . 舌頭C . 嘴唇第 5 頁 共 5 頁參考答案一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)練 (共3題;共17分)1-1、1-2、1-3、2-1、2-2、2-3、3-1、二、 能力提升練 (共2題;共12分)4-1、4-2、4-3、5-1、5-2、5-3、