初中教師課件 信息與信息技術(shù).ppt

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第1課信息與信息技術(shù) 呼中一中秦玲 站長(zhǎng)學(xué)院課件教程更多課件訪問 下一頁 返回目錄 上一頁 一 信息 日常生活的每時(shí)每刻都充滿著各種信息 人們自覺或不自覺地獲取著信息 利用著信息 信息的應(yīng)用領(lǐng)域非常廣泛 不同領(lǐng)域的專家 學(xué)者對(duì)信息意義的理解不盡相同 以至于很難給信息下一個(gè)統(tǒng)一的定義 一般地 我們把通過感知 語言 文字 圖形 圖像 聲音等方式傳遞的內(nèi)容都稱為信息 下一頁 返回目錄 上一頁 信息的特征主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面 1 信息具有普遍性 2 信息具有價(jià)值性 3 信息具有價(jià)值的相對(duì)性 4 信息具有依附性 5 信息具有時(shí)效性 除此之外 信息還具有可開發(fā) 可利用 可處理 可傳遞 可共享等特征 二 信息的特征 下一頁 返回目錄 上一頁 資料 通信技術(shù)的發(fā)展古時(shí)候 人們修筑高高的烽火臺(tái) 當(dāng)發(fā)現(xiàn)敵人入侵時(shí) 便立即點(diǎn)燃烽火臺(tái)上的柴草 利用冒火的烽煙 來傳遞敵情信息 召集軍隊(duì)前來援助 后來 人們又發(fā)現(xiàn)了騎馬傳送信息的方法 在全國(guó)各地設(shè)置很多驛站 有專門的人接力傳遞信件 這樣 可以騎著馬把信息傳送到很遠(yuǎn)的地方 再以后 人們又發(fā)明了用旗語 燈光傳遞信息的方法 現(xiàn)代 人們充分利用電話 電報(bào) 廣播 電視 傳真 通信衛(wèi)星 電子計(jì)算機(jī)等選進(jìn)技術(shù)傳遞信息 無論在地球的哪個(gè)角落 都可以很快知道發(fā)生在世界各地的事情 并把本地的情況及時(shí)傳送到世界的各個(gè)地方 傳遞的信息又多 又快 又準(zhǔn) 下一頁 返回目錄 上一頁 三 信息技術(shù) 在信息的獲取 傳遞 存儲(chǔ) 利用等過程中采用的技術(shù)和方法都屬于信息技術(shù) 隨著人類文明的進(jìn)步 科學(xué)技術(shù)的發(fā)展 人們發(fā)明并制造出各種各樣用于獲取 傳遞 存儲(chǔ)信息的設(shè)備 四 常見的信息處理設(shè)備 下一頁 返回目錄 上一頁 上一頁 下一頁 返回目錄 四 常見的信息處理設(shè)備 獲取信息 上一頁 下一頁 返回目錄 四 常見的信息處理設(shè)備 傳遞信息 上一頁 下一頁 返回目錄 四 常見的信息處理設(shè)備 存儲(chǔ)信息 上一頁 下一頁 返回目錄 四 常見的信息處理設(shè)備 計(jì)算機(jī)的產(chǎn)生是一個(gè)劃時(shí)代的標(biāo)志 它使信息記載 存貯及傳播數(shù)字化 它與通信技術(shù)的結(jié)合 又使信息的交流與傳播消除了距離上的限制 加快了信息的交流 從狹義上講 信息技術(shù)是以現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)與現(xiàn)代通信技術(shù)為代表的一門新技術(shù) 上一頁 下一頁 返回目錄 課后作業(yè) 1 復(fù)習(xí)并整理筆記 2 請(qǐng)舉例說明你對(duì)信息及信息特征的理解 3 你身邊哪些事情應(yīng)用到了信息技術(shù) 4 你都知道哪些信息處理工具 它們各有什么用途 5 請(qǐng)寫一篇關(guān)于 信息道德 小短文 6 本節(jié)課是同學(xué)們?cè)诔踔须A段學(xué)習(xí)的第一節(jié)信息技術(shù)課 你對(duì)這門課程感興趣嗎 請(qǐng)把你的感想寫成一篇小短文